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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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daninho05
Ciao, è possibile risolvere col metodo grafico questo problema? per partecipare ad una gita gli adulti pagano 85 euro ed i bambini 64, sappiamo che sono stati venduti 175 biglietti e incassati 14140 euro, calcolare quanti adulti e quanti bambini ci sono Grazie
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28 nov 2016, 18:24

Saphira_Sev
Come si possono risolvere questi problemi? Grazie mille in anticipo :* 1) "Una lastra quadrata di lato pari ad 80 cm e spessore 5 mm è attraversata da un flusso di calore pari a 3140 J al secondo, quando una faccia è a contatto con vapori di acqua bollente a 100 °C e l’altra è mantenuta ad una temperatura di 75 °C. Determinare il coefficiente di conducibilità termica del materiale con cui è realizzata la piastra. Quanto calore viene trasmesso in tre ore attraverso la lastra se si fa in ...
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27 nov 2016, 09:43

fenice98
Fisica (226483) Miglior risposta
Buonasera non riesco a risolvere questo problema di Fisica. Due conduttori dello stesso materiale hanno rispettivamente sezione quadrata e circolare, determinare la relazione tra raggio e lato affinchè il primo abbia resistenza doppia del secondo se la sua lunghezza è i 5/4 del secondo. Va usata la legge di Ohm. P.S. ho verifica domani . Spero che ci sia qualcuno disposto a risolverlo Grazie Mille Aggiunto 25 minuti più tardi: Ciao mi è difficile risolvere anche questi problemi: 1)Nel ...
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25 nov 2016, 20:36

claus931
salve... come mai il $ lim_{x \to \+infty} (\sqrt[x^2+4x+1]-\sqrt[x^2-2x-3]) $ se lo svolgo così $ lim_{x \to \+infty} (\sqrt[x^2(1+4/x+1/x^2)]-\sqrt[x^2(1-2/x-3/x^2)]) \approx lim_{x \to \+infty} (\sqrt[x^2]-\sqrt[x^2])=0 $ sbaglio! mentre svolgendolo $ lim_{x \to \+infty} (\sqrt[x^2+4x+1]-\sqrt[x^2-2x-3])((\sqrt[x^2+4x+1]+\sqrt[x^2-2x-3]))/((\sqrt[x^2+4x+1]+\sqrt[x^2-2x-3]))= lim_{x \to \+infty} (6x+4)/(\sqrt[x^2+4x+1]+\sqrt[x^2-2x-3]) \approx lim_{x \to \+infty} (6x)/(2x) =3$ è corretto? grazie per qualsiasi suggerimento!
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26 nov 2016, 23:08

mary6000
Potreste aiutarmi con il secondo del 417 e gli ultimi due del 418? Aggiunto 32 secondi più tardi: Non capisco... Il sito mi continua a dire che non ho abbastanza spazio a disposizione per mettere una foto..
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27 nov 2016, 10:35

cloe009
Salve, ho provato a dimostrare il seguente, ma per favore potreste dare un occhiata per vedere se è sbagliato? dimostrare che: Se $[a] \cap <strong> \ne \emptyset$, allora $[a] = <strong>$ svolgimento: $[a] \cup <strong>$ lo possiamo riscrivere diversamente come: $[a] \cap <strong> = {r, s, ...} \\<br /> r,s \in A, r,s \in B$ considerando $\mathcal{R}$ come la relazione di equivalenza che ha definito $[a]$ e $<strong>$, se un elemento appartiene ad $[a]$ allora è in relazione di equivaenza $\mathcal{R}$ con ...
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27 nov 2016, 02:04

ssa1
1. lim e^2x-1 tutto fratto x x->0 2. lim {x(ln(x+1))-lnx)} x->0
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21 nov 2016, 15:25

fefe03
Grazie Miglior risposta
un prisma retto ha per base un triangolo rettangolo i cui cateti misurano rispettivamente 15 e 36 centimetri. calcola l'area della superficie laterale e totale del prisma, sapendo che la sua altezza misura 44 centimetri
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25 nov 2016, 13:06

fefe03
Soluzione (226459) Miglior risposta
un prisma quadrangolare regolare ha l'area di base di 784 centimetri quadrati e l'altezza congruente ai 6/7 dello spigolo di base. Calcola l'area della superficie laterale e totale del prisma
1
25 nov 2016, 12:50

stellina171
Salve, Ho questa disequazione con un doppio modulo: $1+|x-1|<=|1-|x+1||$ ma non so come iniziare lo studio degli intervalli da prendere in considerazione ... qualche suggerimento per iniziare !??? grazie
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25 nov 2016, 20:27

volaff1
Ciao a tutti. Devo far vedere al figlio del mio vicino il seguente problema. "La somma della base e dell'altezza di un triangolo è 162 cm e la base supera di 15 cm il doppio dell'altezza. Determinare l'area del triangolo". Premetto che il ragazzino fa la seconda media e in geometria, per quanto riguarda il triangolo, ha fatto la formula standard e la formula di Erone. Io ho risolto il problema stile "sistema di equazione", ma come posso farglielo capire? Con i segmenti? Ma non riesco ad ...
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26 nov 2016, 17:03

dalila.trama
Aiutoooo (226384) Miglior risposta
qualcuno che mi aiuta sulle varie distinzioni delle funzioni? domani ho il compito please!!!
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23 nov 2016, 15:39

Iennakpulos
Ciao a tutti, Mi sto imbattendo in un esercizio che non riesco a risolvere, si tratta di una disequazione fratta dove compare per due volte un binomio, la prima volta elevato alla 4a e la seconda volta alla 2a; qui sotto il testo.. \( 2(1+1/x)^4+(1+1/x)^2-3>0 \) prima di svolgere le potenze ho fatto il denominatore comune all'interno delle parentesi.. \( 2((x+1)/x)^4+((x+1)/x)^2-3>0 \) Dopodiché ho calcolato le potenze \( 2((x^4+4x^3+6x^2+4x+1)/x^4)+((x^2+2x+1)/x^2)-3>0 \) Dopo aver ...
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20 nov 2016, 17:14

dan952
Definizione Per $n \in NN$ si chiama n-esimo numero di Fermat il numero $F_n := 2^{2^n} +1$. Dimostrare che $641 | F_5$.
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19 ott 2016, 20:33

MiniFloki
Calcola l'area di un cerchio inscritto a un triangolo equilatero il cui lato misura 30 cm
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25 nov 2016, 16:05

39st
Problema: di un trapezio rettangolo hai le seguenti informazioni: la diagonale minore è perpendicolare al lato obliquo, la base minore misura 72 cm e la sua proiezione sulla diagonale minore misura 57,6 cm. Calcola le misure dell'area e del perimetro del trapezio. Il risultato deve essere: 4981,5 cm2 - 306cm Grazie a tutti
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23 nov 2016, 17:29

fefe03
un prisma retto ha per base un triangolo rettangolo i cui cateti misurano rispettivamente 15 e 36 centimetri. calcola l'area della superficie laterale e totale del prisma, sapendo che la sua altezza misura 44 centimetri
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25 nov 2016, 13:06

stellina171
Salve, Ho questa equazione da risolvere $|x^2-x|=x+|x+1|$ dunque come prima cosa ho studiato gli intervalli che creano i 2 moduli e sono 4 e di conseguenza i quattro sistemi da risolvere, $x<=-1 $ $x^2-x>0$ $\{(x<=-1),(x^2-x+1=0):}$ $x+1<0$ _______ $-1<x<=0 $ $x^2-x>0$ $\{(-1<x<=0),(x^2-3x-1=0):}$ $x+1>0$ ________ $0<x<=1 $ $x^2-x<0$ $\{(0<x<=1),(-x^2-x-1=0):}$ $x+1>0$ _________ $x>1 $ $x^2-x>0$ ...
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25 nov 2016, 12:26

andar9896
Salve a tutti! Di recente mi sono ritrovato di fronte a questo problema: "Un rettangolo ha area pari a $960 m^2$. Calcola il perimetro sapendo che la base è i $3/5$ dell'altezza." Il problema in sé non è difficile, ma ho avuto difficoltà a trovare un metodo che un ragazzo di seconda media potesse comprendere... come si risolve un problema del genere alle scuole medie? Grazie della pazienza PS un suggerimento del libro era "considera un rettangolo di lati ...
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25 nov 2016, 10:21

39st
Del trapezio rettangolo ABCD sai che BC misura 100 e viene diviso dal raggio della circonferenza inscritta in due parti proporzionali a 9 e 16. Calcola la misura dell'apotema del trapezio (deve essere 48) Calcola le misure dell'area e della base minore del trapezio (deve essere 9408 cm2 - 84 cm). Grazie
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23 nov 2016, 17:49