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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Domande e risposte

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Rossella95
1) Moltiplicando per 7 il numero x e addizionando al prodotto 76,si ha per risultato -3 del numero stesso. Trova il valore di x [-10] 2) 15/8 (4/5x-1/3) - (2/5x-1/2-x)=3/5x-2 Vi prego raga!!!! Vi ringrazio in anticipo!!!!:thx:thx:(:(:(:(:(:(:(:(:thx:thx:thx:thx:thx:thx:thx:thx:cry:cry:cry:cry:cry:cry:cry:cry:hi:hi:hi:hi:hi
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10 mag 2009, 17:26

Mikepicker
Mi trovo davanti a un problema dove bisogna trovarsi l'area.. Ho quasi fatto tutto ma mi manca un passaggio, questa è la traccia: Scrivere l'equazione della parabola passante per il punto A(4;0) e per l'origine degli assi e ivi tangente alla retta di coefficiente angolare 2. Sulla tangente in O si consideri il punto P di ascissa 3 e da P si conduca l'ulteriore retta tangente T. Calcolare la misura dell'area della parte di piano compresa tra le due tangenti e l'arco OT della ...
12
10 mag 2009, 11:41

ladystar93
raga vi prego aiutatemii..nn capisco nnt di geometria..ci ha dato qst due esercizi aiutatemi x favore a farli e se potete spiegatemeli! 1) Disegna 2 rette // tagliate da una trasversale, traccia le bisettrici di 2 angoli corrispondenti e verifica che sono parallele. 2) Due rette // tagliate da una trasversale formano una coppia di angoli corrispondenti di 45°. Quali sono le ampiezze degli altri sei angoli? grazie a chiunque mi risponderà!!
4
9 mag 2009, 17:06

rofellone
in un triangolo acutangolo ABC,si tracci l'altezza AH.Sapendo che BAH=45,che cosCAH=4/5 e che l'ortocentro O di ABC dista di 1 da A,si determino il coseno di BAC le misure dei lati del triangolo e dei segmenti BO e OC. Allora tracciandol 'altezza AH considero AO che è 1 e traccio la perpendicolare ad AO che incontra AB in un punto P. ora secondo me questo triangolo rettangolo avrà come angoli 45,45 e 90 e quindi è un triangol orettangolo isoscele. La sua ipotenusa sarà $sqrt(2)$. Ora ...
2
4 mag 2009, 20:49

agente004
ecco qual'è il problema: un cilindro equilatero avente il raggio di 10 cm è sormontato da un altro cilindro pure equilatero, coassiale al primo ed avente l'area della superficie laterale di 314 cm quadrati. calcola il volume del solido così formato.
1
9 mag 2009, 13:44

Rossella95
La metà di un numero aumentato del suo precedente è uguale alla sua terza parte diminuita di 8.Qual'e il numero? [-6] La somma dei 3/2 e dei 5/6 di un numero dà come risultato 49. Determina il numero [21] Per favore raga vi prego aiutatemi!!!:(:(:(:(:(:(:(:(:(:(:thx:thx:thx:thx:thx:thx:thx:thx:thx:thx:cry:cry:cry:cry:cry:cry:cry:hi:hi:hi:hi:hi
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8 mag 2009, 11:41

Rossella95
In una piramide regolare quadrangolare il volume e l'altezza sono di 8 dm e 1,5 dm. Calcola l'area totale della piramide. [36] Vi ringrazio in anticipo!!!!:cry:cry:cry:cry:cry:hi:hi:hi
3
9 mag 2009, 16:52

Zella92
Conduci una retta parallela all'asse y nella parte delimitata dalla parabola P1 : y=-1/4x^2+x+37/4 e la parabola P2: y=1/4x^2+7/4 in modo ke intersecando le due parabole si formi un segmento lungo 2 . Scrivi le equazioni delle parabole y=ax^2+bx+a ,tangenti all'asse x e aventi , nel punto di ascissa 3 la tangente di coifficente angolare 2. Potete aiutarmi??? qst sn 2 problemi diversi .. ke nn sono riuscita a svolgere!!! un grazie a tutti coloro ke risponderanno!!!
1
10 mag 2009, 14:59

maria601
Può un triangolo isoscele avere al vertice un angolo ottuso? Ho provato in mille modi a risolvere il seguente problema, ma secondo me è impossibile,cosa ne pensate? Data la semicirconferenza di centro O e diametro AB=2r,costruire il triangolo isoscele ABC da parte opposta alla circonferenza e tale che cosACB=-3/5. Dopo aver determinato gli elementi incogniti del triangolo, condurrre per O una retta che incontri il lato AC in M e la semicirconferenza in N in modo che risulti: ...
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10 mag 2009, 10:21

Mathema
ciao a tutti!mi potete spiegare,x favore, questi esercizi: 1)seno di alfa =8/17 0
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9 mag 2009, 17:38

AppleRapple
Salve! mi servirebbe un urgente aiuto su queste 2 operazioni che non riesco a fare LOL Equazione irrazionale 2° grado: [math]\sqrt{25x^2+x-3}[/math]= 5x+[math]\sqrt{x-3}[/math] Sistema disequazioni 2° grado: x^2+radice 3 x-6>0 2x^2+radice 3 x >3 4x -8radice3
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10 mag 2009, 13:07

angix2
per favore mi servirebbe la dimostrazione scritta di questi problemi -nel triangolo isoscele sulla base AB e rettangolo in C,traccia per C una retta qualunque R ,esternamente al triangolo. proietta su R i vertici A e B ,poi indica con D la proiezione di A , con E la proiezione di B. dimostra che DE congruente AD + BE -dato il triangolo isoscele ABC di base AB , prolunga AC di un segmento CD congruente a CB . dimostra che DB è parallela all altezza relativa ad AB
3
9 mag 2009, 15:11

erpice
Ciao a tutti! spero di non aver sbagliato sezione,vi sottopongo un problema di prima media che mia cugina e io non riusciamo a risolvere: Ho un trapezio isoscele,con un perimetro di 171 cm,le due basi sono lunghe rispettivamente 42 e 84 cm,e un angolo acuto è ampio 21 gradi. devo calcolare la lunghezza dei lati obbliqui e l'ampiezza degli angoli ottusi......mi potete aiutare? grazie......modifico perchè ho notato adesso di aver sbagliato sezione.............scusate se volete spostare il tutto ...
3
9 mag 2009, 15:09

BlackAngel
Ciao ragà, mi sn bloccata su qst problema e nn riesco a risolverlo, potete aiutarmi?? In un triangolo un lato misura L ed uno di misura 2L. Calcolare gli angoli ad essi opposti sapendo ke uno supera l'altro di 60° [l'angolo minore è di 30°]
9
8 mag 2009, 15:51

issima07
devo trovare tutte le possibili formule per senx = f(tgx) cosx = f(tgx) senx = f(ctgx) cosx = f(ctgx) potete spiegarmi anche il procedimento per favore?
1
8 mag 2009, 14:01

romyna
ciao....volevo chiedervi se potete aiutarmi con matematica....giovedi' ho il compito in classe di matematica su' equazioni di primo e secondo grado?????aiutoooooooooooooooooooooooo
3
8 mag 2009, 19:54

cely-94
Questo problema è di geometria solo che va risolto con le equazioni di primo grado...mi potete aiutare?mi sto scervellando! In un triangolo isoscele,la base è 2/3 del lato obliquo.La somma dei due lati è cm 20.Trovare la lunghezza della base,del lato e il perimetro. va risolto con le equazioni,mi aiutate?grazie [mod="Steven"]Ho modificato il titolo. Ti prego, in futuro, di sceglierne di più specifici, per migliorare la navigazione degli utenti. Era "problema".[/mod]
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9 mag 2009, 15:08

MikeHack
Mi potete spiegare la dis. parametrica??? so che se il D>0 ---> reali D=0 ---> coincidenti D non ci sono soluzioni reali
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8 mag 2009, 21:14

ssdd
ho bisogno di tutte le regole delle funzioni e derivati
1
8 mag 2009, 15:08

selenagomez1
Ecco un problema che, come al solito, sono riuscita a fare solo a metà: Un rettangolo ha la diagonale di 34 dm e uno dei suoi lati di 30 dm. Calcolate: 1. Area del solido che si ottiene roteando di 360° il rettangolo intorno a una retta distante dal lato 5 cm e a esso parallelo; 2. Il volume del solido; 3. Il peso sapendo che il peso specifico è 7,8. Io ho trovato il raggio che è 16 dm Poi la circonferenza di base che è 100,48 dm L'altezza che è 30 dm L'area di base che è 259,14 E per trovare ...
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7 mag 2009, 18:30