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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

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Domande e risposte

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marcus1121
In una disequazione che ho svolto ho come risultato $-45°<x<45°$ che io ho riscritto come $0° <= x < 45° vv 315° < x <= 360° $ Secondo Voi sarebbe stato più giusto scrivere il risultato così: $0° <x < 45° vv 315° < x <= 360°$ oppure $0° <= x < 45° vv 315° < x < 360° $ cioè bastava considerare una sola volta lo $0°$ o il$ 360°$
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18 dic 2011, 15:23

chaty
Cubo urgente graz. Miglior risposta
la differenza tra la superfice totale e laterale di un cubo misura 392, calcola la misura dello spigolo del cubo.
1
18 dic 2011, 08:48

login2
Salve a tutti del forum, mi sono imbattuto in un'equazione proprio strana che sembra essere irrisolvibile con metodi normali..o per lo meno non è risolvibile con i metodi di un povero studente di quinto liceo ! Dunque il problema parte dallo studio di tale funzione y=x-2ln|x| faccio il campo di esistenza, per ogni x - lo zero; poi studio il segno di tale funzione e mi si presenta la disequazione e la correlata equazione ( per le intersezioni con asse x) incriminata cioè : x-2ln|x|>0 e ...
10
17 dic 2011, 16:33

Lucam95
Ciao ragazzi, ho un problema con le equazioni e il valore assoluto. Prendiamo questo caso, quello che non riesco a comprendere |x-2|=x x-2>=0 se x>=2 -(x-2)<0 se x<2 Non riesco a capire il secondo caso, perchè da x
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17 dic 2011, 17:45

DavideGenova1
Ciao, amici! Stavo leggendo la dimostrazione dell'algoritmo euclideo per il calcolo del massimo comun denominatore. Osservo che, dati $m,n,d in ZZ$ si ha che $m/d,n/d in ZZ => (m-n)/d in ZZ$. Direi che vale anche l'implicazione inversa e quindi $m/d,n/d in ZZ <=> (m-n)/d in ZZ$ per cui $MCD(m,n)=MCD(n,(m-n))$. Giusto? $+oo$ grazie a tutti!!! EDIT: modificato titolo perché non tragga in inganno un'affermazione sbagliata, anche se seguita da "?" (era "$d|m,d|n <=> d|(m-n)$?").
10
16 dic 2011, 23:35

fabiobog
Una tovaglia rettangolare è realizzata in tessuto quadrettato formato da quarati congruenti, interamente contenuti nella tovaglia. Percorrendo l'intero bordo si contano complessivamente 70 quadrati, mentre i quadrati disposti lungo uno dei lati più corti sono 15. L'intera tovaglia contiene allora: A me risulta 300 quadrati ma nelle soluzioni risulta 330, dov'è che sbaglio?
2
17 dic 2011, 13:17

chaty
Espressioni (74973) Miglior risposta
[(-7\9 a4b)4 : (-7\9 a4b)5 (-7\9 a4b)3]2 : (-7\9a4b)5 non mi esce dove sbaglio
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13 dic 2011, 18:22

•studente•
Non riesco a capire questo problema ………Nel triangolo ABC l'area misura 5,07 cm quadrati; calcola la misura del lato AB e dell' altezza CH ad esso relativa sapendo che CH= 2/3 AB………… Grazie ciao! :hi
2
16 dic 2011, 18:10

Lucam95
Ciao ragazzi, ho un problema con le equazioni e il valore assoluto. Prendiamo questo caso, quello che non riesco a comprendere |x-2|=x x-2>=0 se x>=2 -(x-2)<0 se x<2 Non riesco a capire il secondo caso, perchè da x
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17 dic 2011, 16:51

mm14
Buongiorno scusate il disturbo, avrei dei dubbi da chiedere: ho capito i grafici delle funzioni potenza....ovvero so come è il grafico di $f(x)=x$ , e anche quelli di $f(x)=x^2$,$f(x)=x^1/2$,$f(x)=x^(-3)$..ma non ho capito quelli delle funzioni potenza con radicali; cioè uno si chiede ''ma che vuol dire potenza con radicali?'', intendo dire che il prof ha messo dei grafici scrivendo questa funzione: $f(x)=root(q)(x^(p))$ dove $p$ e $q$ non si ...
12
11 dic 2011, 19:43

alessanfra
ciao a tutti, oggi la prof ha usato queste formule parametriche: sen^2(x)=[(tg^2(x))\(1+tg^2(x))] cos^2(x)=[1)\(1+tg^2(x))] Ma sono giuste? perchè non le trovo scritte da nessuna parte sul libro... E poi ho un altro dubbio, riguardante il dominio: 1)se al denominatore ho [x^(5\2)][4+3x^(3)] il dominio è: x>0, x diverso da -4/3 2) se ho la funzione {[1+(x^(2b^(2)))]^(1/2)}/{[1+x^5]^(1/2)} il domino qual è? (b è un parametro)
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16 dic 2011, 10:27

dRyW
Stavo seguendo una lezione sulle trasformazioni del piano dove si parlava di parabola ed in particolare ricavare dalla generica $ax^2+bx+c=0$ l'equazione di affinità/dilatazione-translazione $Y=n/m^2(x-p)^2+q$ mettendo in evidenza a nella prima si ottiene $Y=a(x^2+b/ax)+c$ ora, per completare il quadrato in parentesi si dovrebbe sottrarre al tutto il termine $b/(2a)$ elavato al quadrato in modo che il tutto venga $Y=a(x+b/(2a))^2-(b^2+4ac)/(4a)$ ora dopo tutto sto casino mi chiedo: ma ...
11
5 dic 2011, 20:04

gipsy99
Oggi la prof ha dato come compito questo problema, peccato che non ha spiegato come si puo risolvere, potete darmi una mano? I cateti di un triangolo rettangolo differiscono di 8 cm e sono uno i 3/4 dell'altro. Sapendo che l'ipotenusa misura 40 cm, calcola il perimetro e la misura dell'altezza relativa all'ipotenusa. Grazie in anticipo
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16 dic 2011, 15:38

nico borraccia1
4 espressioni con quadrato di trinomio grazie

jellybean22
Buona sera a tutti, volevo sapere se è corretto il modo in cui ho risolto il seguente limite: $lim_(x->0)(e^x-cosx)/x$ Aggiungo e sottraggo al numeratore $1$ $lim_(x->0)(e^x-1+1-cosx)/x$ $lim_(x->0)(x((e^x-1)/x+(1-cosx)/x))/x=1$ E' lecito aggiungere e togliere al numeratore una stessa quantità?
5
16 dic 2011, 18:48

•studente•
Non riesco a risolvere questo problema :( ………… nel rettangolo ABCD un lato supera di 5 cm i 4/3 dell' altro e il perimetro è lungo 52 cm. Calcola l'area del rettangolo……… Grazie ciao :hi
2
16 dic 2011, 17:32

Dario93
Salve. Mi spieghereste come si arriva alla definizione di limite a secondo dei diversi casi? Non vorrei imparare la formuletta a memoria senza capire quello che sto scrivendo.. Ad esempio : [math]\lim_{x \to \x_0}f(x)=l[/math] come faccio ad ottenere questo : |f(x)-l|< ɛ so che non mi sono spiegato al meglio ma spero che mi abbiate capito. Grazie in anticipo. Aggiunto 51 secondi più tardi: ps: x tendente ad x con 0 non so come scriverlo
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14 dic 2011, 18:35

Susannap1
Sia $U(a)$ una funzione complessa di variabile complessa cosi definita : $U(a)=$ $\sum_{n=1}^oo 1/(8n^a)$ Volendo sapere il valore esatto di tale funzione , non sapendolo trovare posso sempre dire che esso è uguale a stessso cosi scrivo : $\sum_{n=1}^oo 1/(8n^a)$ $=$ $\sum_{n=1}^oo 1/(8n^a)$ adesso volendo trovare le radici della medesima funzione $\sum_{n=1}^oo 1/(8n^a)$ , non sapendo trovare ne la sua equazione funzionale ne tantomeno agire per altre vie , posso sempre dire che per ...
5
16 dic 2011, 14:49

oiddie
Vulcani (75110) Miglior risposta
come si formano i vulcani?
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16 dic 2011, 16:21

gratuit675
Problemi di geometria.. Miglior risposta
raga.. mi risolvereste questi problemi?' 1: la diagonale minore di un rombo forma con uno dei lati un angolo di 55 gradi.. calcola gli altri angoli del rombo. IL LIBRO MI DICE CHE DEVE DARE: 110 GRADI E 70 GRADI.. 2: il perimetro di un parallelogramma è il doppio di quello di un rombo avente il lato di 14 cm . calcola la misura dei lati del palallelogramma sapendo che uno è 2/5 dell'altro.. IL LIBRO MI DICE CHE DEVE DARE: 16 cm e 40 cm 3: un rombo ed un rettangolo hanno il ...
1
16 dic 2011, 15:53