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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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luca.piacentini2
$lim_(x->0)log(1+3x)/(x)=3$ Ho portato la x al denominatore come esponente dell'argomento del logaritmo. Ora dovrei fare una sostituzione, ma in che modo? Grazie per la vostra pazienza.

MorganM2O
Tracciate le parabole di equazione y=4x-x² che interseca l'asse delle ascisse nei punti O ed A, e la retta y=x, che incontra la parabola nei punti O e B, considera un punto P sull'arco di parabola OB e calcola l'area dei triangoli OPB e OPA. Determina quindi il limite del rapporto fra le aree dei due triangoli al tendere di P ad O.
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27 nov 2012, 17:28

Katy03
Salve ragazzi, x favore aiutatemi a fare i seguenti problemi: 1) Un trapezio ha due angoli apposti supplementari e uno di essi misura 65°. Calcola la misura degli angoli del trapezio e verifica che tipo di trapezio è. 2) Un trapezio ha un angolo adiacente alla base maggiore ampio 86° e al'altro inferiore a questo di 34°. Calcola la misura degli angoli del trapezio. 3) Nel trapezio dato gli angoli A^ e B^ misurano rispettivamente 68° e 28°. Sapendo che la base e minore è congruente al ...
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27 nov 2012, 15:00

Matematics
Salve, vorrei chiarire un dubbio che nel mio libro di mate non c'è scritto. C'è un esercizio che dice "calcolare l'ampiezza in gradi, arrotondando il risultato, se necessario, al centesimo di grado, dei seguendi gradi la cui misura in radianti è la seguente" 3/ 5 $\pi$ , 5/6 $\pi$ ecc.. che cosa vorrebbe dire "attotondare al centesimo di grado"? e anche: "calcolare la misura in radianti, arrotondata a meno di un millesimo, dei seguenti angoli la cui ...
2
27 nov 2012, 12:37

chaty
Insiemi (93063) Miglior risposta
Mi servirebbe una mano
2
27 nov 2012, 15:53

mikelina97
[math]{[(\frac{7}{2}+2) : (\frac{7}{2}-2)*(\frac{2}{5} : \frac{4}{25})] : [(\frac{3}{2}+\frac{1}{4})*(\frac{2}{5}*\frac{15}{4})]} : \frac{4}{5}=[/math]
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26 nov 2012, 18:41

97cucciola97
Vi prego mi serve aiuto ci ho provato ma nn lo capisco >.< mi serve adessoooo! Ho un sacco di compiti e devo sbrigarmi! grazie mille :3 Considerare un rettangolo abcd tale che AB=BC(radice di 3) a) individuare la posizione di un punto P appartenente ad AB e di un punto P appartenente a CD tale che il quadrilatero APCQ sia un rombo. b) la posizione di P su AB e di Q su CD è univocamente determinata? c) Quanto vale il rapporto tra l'area del rombo e l'area del rettangolo? Giustificare ...
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26 nov 2012, 18:23

alessiotriestino
Salve a tutti, chiedo il vostro aiuto per risolvere questo problema. Dato un triangolo acutangolo di base b e altezza h note, inscrivi in esso un rettangolo avente un lato sulla base del triangolo. Dimostra che il rettangolo di area massima è equivalente a metà triangolo.

giogiomogio
Salve, avrei una cosa da chiedere che non mi è chiare attraverso la divisione polinomiale con il metodo di Ruffini. Data la seguente divisione polinomiale: che posso anche scrivere in questo modo: $[x^5-x^3-5x^2-4]/[(x+2)(x-2)]$ e quindi ecco che posso utilizzare ruffini; se inizio a dividere per $(x-2)$ la risolvo senza problemi, ossia: $x^3+3x-5+[12]/[x+2]$ Ma se inizio a risolverla con $(x+2)$ ecco che m'ingarbuglio e non so piu come andare avanti: Non riesco a capire come posso ...
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26 nov 2012, 17:01

io.odio.la.scuola.
mi sapete spiegare cosa sono i numeri relativi ?
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26 nov 2012, 14:21

Matematics
Salve, vorrei che mi spiegaste come si può passare dai gradi sessagesimali ai decimale e viceversa. Per esempio, questo esercizio: Esprimere in forma decimale i seguenti angoli: 22° 18' , 30°43' 12'' , 60° 47' 20'' cosa devo fare?!?!?! e al contrario: esprimere l'angolo 151,28° in gradi, primi e secondi cioe?!? Vi ringrazio anticipatamente
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26 nov 2012, 18:31

lordSigur
Salve a tutti. Svolgendo alcuni esercizi mi sono imbattuto in questa funzione: f(x) = $sqrt(x^2 -3x +4)$. L'esercizio richiede di definire per quali x$\in$R è definita la funzione. Come svolgimento ho preso la funzione e siccome è composta solo da una funzione radice, ho posto il suo argomento $x^2 -3x +4 >= 0$. Cercando le soluzioni, mi esce il delta negativo quindi questa funzione non dovrebbe avere soluzioni reali. Il problema è che il libro (e anche Wolframalpha) riporta che ...
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27 nov 2012, 11:55

Lucrezio1
Salve! Ho un piccolo problema con questo esercizio: devo discutere al variare del parametro k la continuità di $f(x)= (xsin^2x)/x^k$ in x=0. Non so come partire, o meglio, non so cosa discutere. Sono partito calcolando il limite per x tendente a 0 della funzione, e mi esce $lim_(x->0) f(x)= 1/(2x^(k-3))$, m non so proprio come interpretare l'esercizio...
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26 nov 2012, 17:25

stefanyastefy
Qualcuno può aiutarmi con questo integrale, grazie! \(\displaystyle \int_ {-\infty}^{0} x^2/(x^2 +1)^2 dx \) io ho pensato di procedere in questo modo: \(\displaystyle \lim_{b\to-\infty}\int_ {b}^{0} x^2/(x^2 +1)^2 dx =\) \(\displaystyle = \lim_{b\to-\infty}\int_ {b}^{0} (-1/2)(-2x/(x^2 +1)^2 * x dx =\) \(\displaystyle = \lim_{b\to-\infty} (-1/2) \{ [1/(x^2 +1)*x]_ {b}^{0} - \int_ {b}^{0} 1/(x^2 +1) \}dx =\) \(\displaystyle = \lim_{b\to-\infty} (-1/2) \{ b/(b^2+1)-[arctg x]_ {b}^{0} ...
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26 nov 2012, 17:05

flariccia1
Salve a tutti avrei un problema su questo esercizio apparentemente banale ma nel quale non condivido i risultati con il libro. Calcola le tre altezze del triangolo di vertici A(4;3) B(11;4) e C(7;8). I risultati sarebbero (16/5)√2 , (16/17)√34 e √32. Grazie per l'attenzione.
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26 nov 2012, 15:52

dagodavide
Ciao a tutti ragazzi sono nuovo qui, in una verifica la prof mi ha contestato il fatto che io ho affermato che ''in un triangolo un lato è sempre minore al semiperimetro del triangolo. Mi ha detto di dimostrare se è vero. Ragazzi io non ho alba , e volevo sapere se esiste un teorema del genere o se qualcuno sa aiutarmi. GRAZIE MILLE
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26 nov 2012, 15:34

Mark110001
Sto studiando i limiti e le forme indeterminate, e tra gli esercizi stavo facendo questo: $lim_(x -> +oo ) ((4x^2 -x)/(x+1))^(x^2)$ Inizialmente ho provato a risolverla come una semplice forma indeterminata infinito su infinito, ma poi, mettendo in evidenza x^2 al nominatore e x al denominatore, mi sono trovato qualcosa di simile a infinito elevato a infinito, e non so né se ho fatto bene, né come potrei poi continuare xD $lim_(x -> +oo ) ((x(4-1/x))/((1+1/x)))^(x^2)$ (Come risultato dovrebbe uscire 0+)
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25 nov 2012, 12:31

Valery02<3
Ciau..Ho un problema,dovrei trovare l'angolo x in un triangolo equilatero applicando il teorema di pitagora come si fà?Non mi ricordoooo
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26 nov 2012, 17:36

ChiarèJ
-Dal punto medio H di una corda AB della circonferenza di centro O, traccia il diametro CD (in modo tale che l'arco ADB sia minore dell'arco ACB). Dal punto D traccia una corda DE che interseca AB in F. Dimostra che il quadrilatero ECHF è inscrivibile in una circonferenza. - Un quadrilatero convesso ABCD inscritto in una circonferenza ha due angoli B e D opposti congruenti. Dimostra che B e D sono angoli retti; dimostra che ACB=ADB e che ACD=ABD.
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26 nov 2012, 14:59

niko98rm
Schema tecnico Miglior risposta
schema tecnico tra dati e appareccho
1
26 nov 2012, 16:43