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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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IlRosso1
Salve! Ho un problema con questa equazione: 1-3*e^(-2*x)=0..qualcuno mi sa aiutare?
6
30 set 2011, 12:56

enzialdiff
Salve a tutti, mi sono imbattuto in questo esercizio. Calcolare l'integrale $int int x/sqrt(x^2+y^2) dx dy$ su dominio $D={(x,y): x^2+y^2<=1; y>=1/2}$ Il dominio è la sezione superiore del cerchio azzurra: Volendo fare il passaggio a coordinate polari, non mi sono chiari gli estremi di integrazione. ${(x=rho*cos(theta)),(y=rho*sen(theta)):}$ quindi $int int x/sqrt(x^2+y^2) dx dy$ = $int int rho^2*cos(theta) drho d theta$ Il problema sono gli estremi di integrazione perchè se considero $0<rho<1$ e $pi/6<theta<5/6pi$ ottengo delle porzioni che non fanno parte di ...
9
30 set 2011, 12:51

pannaSmontata1
Cari ragazzi, eccomi col mio primo post. Ho un problema che descrive la situazione di un camion con una sorta di cassone aperto che, durante un percorso su una superficie piana (priva d'attrito), s'imbatte in un acquazzone e si riempe d'acqua. L'esercizio richiede d'individuare la velocità in funzione del tempo. Dati: * volume massimo $ V_max = 100 l $; * velocità iniziale $ v_0 = 10 m/s $; * quantità d'acqua entrante $ r = 2 l/min $; * massa iniziale del camion ...

avmarshall
Salve a tutti ho un problema con questo problema di meccanica: una particella materiale di m=100 gr cade rimanendo attaccata sull'estremo di un asta rigida omogenea di massa M=5m e lunghezza L=1m incernierata per il suo centro di massa. l'estremo scarico dell'asta è vincolato tramite una molla di costante elastica K=50 N/m . Calcolare la compressione della molla. io ho pensato subito ai momenti per via della presenza dell'asta ma non so in che situazione mi ritrovo. mi spiego meglio; il ...

fraublucher-votailprof
Se qualcuno ha dato diritto del lavoro m-z da non fequentante portando i due capitoli del Cinelli mi può dire per cortesia se li chiedono molto e in modo approfondito. Perchè sinceramente tutte quelle norme pensionistiche...:muro::muro::muro::nonono: Grazie mille!!!
97
30 set 2011, 11:20

fonsy1988-votailprof
Ciao!! Sono io che sono tonta o non c'è modo di sapere quando ricevono i prof del Dipu (a meno di chiedere ai diretti interessati)? Il link dalla pagina del corso di studi (http://www.giuri.unige.it/intro/dipist/dipu/finanziario/docentisezionepenalistica.html) si apre una volta sì e 10 no, e comunque gli orari non ci sono; ci sarebbe un collegamento che parte dal sito di Costanzo, ma anche lì niente orari... Bisognerebbe fare qualcosa perchè comparissero...! :rolleyes:
7
30 set 2011, 10:49

Aint
salve! ho questo esercizio io allora per $I_A$ siamo daccordo e anche a me viene sia $7/12 kl^4$ che $7/18 ML^2$ il problema sta dopo... nell'applicare il teorema... allora per $I_G$ va bene e sono daccordo con quello che fa... ma per $I_B$ no! cioè se da A a G mi sposto a detsra e idem mi sposto nella stessa direzione tra G e B.. perché il teorema mette nel primo il meno (che secondo me è corretto) e nel secondo il più?? (che secondo me è ...

tuct
come esprimere il propio concetto sul discorso di manzoni sulla giustizia italiana nel 1600
1
30 set 2011, 09:22

caramamma1999
come posso eliminare ilo mio account qui??
2
30 set 2011, 09:13

wolf70
carta e legno
1
30 set 2011, 09:12

-selena-
(intendendo l'intelletto alla maniera kantiana) però non tutta è anti- razionalistica (intendendo la ragione come la facoltà di cogliere l'infinito..) quindi non tutti i romantici erano contro la ragione,così intesa, giusto? non riesco bene a inquadrare questo periodo storico...alcuni dicono che i romantici rifiutassero ragione e intelletto, altri invece affermano che i romantici sostennero l'importanza della ragione come capacità dell'infinito. secondo i romantici l'uomo può e deve tendere ...
1
30 set 2011, 09:00

sasha091
Salve a tutti! Avrei un dubbio riguardante ad un esercizio che mi è capitato ultimamente: Dato l'endomorfismo T : $R^3$ ---> $R^3$ tale che T $((1),(1),(0))$ = $((2),(2),(0))$ T$((0),(1),(1))$ = $((1),(2),(1))$ T$((0),(0),(1))$= $((0),(0),(0))$ - Verifica che B = $((1),(1),(0))$, $((1),(2),(1))$, $((0),(0),(1))$ è una Base di $R^3$ e deducine che T è ben definito; - scrivi la matrice A che rappresenta T rispetto alla base ...
13
30 set 2011, 08:53

claudiap
vorrei una mappa concettuale sul fenomeno del colonialismo
2
30 set 2011, 08:48

amica67
devo invertarmi una poesia di dichiarazione d'amore, mi aiutate?
2
30 set 2011, 08:46

annakiaraaa
tema sulle problematiche del buco dell'ozono
2
30 set 2011, 08:45

SaraKate
Salve a tutti... Dove posso le specifiche dei programmi per i singoli esami per il CDL "Cultura e letteratura del mondo moderno" dell'università di Torino? grazie!
1
30 set 2011, 08:39

msmaraffa
tesina di maturità dirigente di comunitàhttp://www.itasnatta.it/public/articoli/allegati/1/prog_min_dir_di_com.pdf aiuto sono una privatista e non so cosa fare...
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30 set 2011, 08:37

nerevar-votailprof
Salve a tutti mi chiamo Andrea e da quest'anno inizierò la laurea magistrale in biologia sanitaria. volevo chiedere, a chi già frequenta o ha frequentato questo corso di laurea, le lezioni dove si svolgeranno prevalentemente (via androne o cittadella universitaria) e dove mi consigliereste di cercare casa visto che non conosco molto bene catania e a quanto pare le lezioni non sono sempre nello stesso posto? grazie mille
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30 set 2011, 08:35

valenta93
Limiti (71618) Miglior risposta
ciao a tutti lo so che è ho fatto un'altra domanda ma è un periodo un po' complicato con il programma di 5° e siccome non correggiamo sempre gli esercizi assegnati, e prossimamente avrò la verifica vorrei togliermi dei dubbi :) grazie :) ho questo limite da verificare [math]\lim_{x \to \(-1)} 3^x[/math] = 1/3 ho scritto la definizione così ottengo un sistema: 3^x1/3-E svolgengo ad esempio la seconda arrivo fino a questo punto: 3^x>1/3 + 3 elevato alla logaritmo in base 3 di E elevato alla ...
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30 set 2011, 08:18

zavo91
Ho iniziato oggi il corso di Analisi Matematica 2 in particolare le funzioni di più variabili e ci hanno introdotto le curve di livello che stando alla definizio del mio professore sono curve con altitudine costante. Chi mi aiuta con una definizione un pò più da analisi matematica?
2
30 set 2011, 08:06