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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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raffaelinter
tema di ordine generale: "Europa e non solo: dialogo intorno ai confini". sempre piu si avverte l'esigenza di offrire a persone, soprattutto a ragazzi, provenienti da paesi europei (ma anche dall'area mediterranea) la possibilità di ritrovare le comuni tracce culturali, di sentirsi ancora parte di un "mare nostrum" di definire insieme il futuro!! esprimi le tue considerazioni e riflessioni
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7 dic 2011, 16:44

Summerwind78
Ciao a tutti da anni scrivo firmware per microcontrollori PIC, ma per la prima volta mi trovo a dover fare in modo che il mio PIC abbia un'interfaccia GPIB Ho già lavorato con il bus GPIB ma non a livello di protocollo. Ho ben presente come funziona perchè l'ho uso per la strumentazione di laboratorio, ma non mi era ancora capitato di dover studiare il bus in dettaglio. Avrei bisogno di aiuto da parte di qualcuno di voi per capire come il master del bus scambia i dati con i vari ...
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7 dic 2011, 16:32

Dano
Salve a tutti ragazzi! Mi servirebbe urgentemente nelle prossime ore la traduzione di questa versione (E' solo l'ultima parte perchè la prima l'ho già fatta) Ή Ιφιγένεια ην τότε εν τώ στρατοπεδω· ο δέ Άγαμέμνων ευθυς συν τοις των Άχαιωυ στρατηγοις συνεβουλεύτο. Των μεν στρατηγων οι μεν θύειν τήν παρθένον εβούλοντο, οι δε συνεβούλευον μή πιστεύειν τώ μαντειω. Ό δε Αγαμέμνων τηυ των θεων οπγηυ εδειμαινε · διο την θυσίαν παρεσκεύαζε· αλλα ελαφος εγγυς του βωμου εφαινετο και οι Αχαιοι την ...
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7 dic 2011, 16:27

Scorpiettina
Ciao a tutti, sono Elisabetta e vivo a Verona. Sono appassionata di matematica ma purtroppo il mio lavoro mi porta spesso all'estero e non ho molto tempo da dedicare ai libri. Per questo motivo scrivo. Ho fatto tutta la collezione di Matematica ricreativa/Sfide matematiche. 40 volumi. A 5 ho tolto il cellofan, tutti gli altri sono ancora sigillati nella libreria. Stante che tra un mesetto partirò definitivamente per l'estero non ho intenzione di portarmi via valigie di libri. Se c'è ...
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7 dic 2011, 16:14

manuelita997
ho qualche dubbio su cm iniziare la mai relazione sull'orientamento
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7 dic 2011, 16:04

daniele912
Ciao ragazzi! Qualcuno può aiutarmi? Ho bisogno che qualcuno mi aiuti a impostare e risolvere questo problema. La traccia è la seguente: Un disco omogeneo, di raggio R e di massa M, può ruotare intorno al suo centro O. Sul suo bordo, in P mediante cerniera, è connessa un'asta di massa trascurabile e lunghezza L. L'altro estremo Q dell'asta è vincolato a muoversi su di una circonferenza di centro O e di raggio R' = $ sqrt((R)^(2)+(L)^(2)) $ e porta una massa puntiforme m. Si cede istantaneamente a m un ...

trefe.ra4
Salve a tutti, sto preparando l'esame di topologia e facendo alcuni esercizi mi sono inbattuto in questo: sia $E$ la topologia euclidea, provare che se $f:(RR,E)->(RR,E)$ è continua tale che $f(q)=0, AA q in QQ $, allora necessariamente si ha $f(x)=0, AA x in RR $. Mi è subito venuto in mente che se una funzione è continua allora è continua anche per successioni e visto che ogni numero irrazionale si può scrivere come una successione di numeri razionali, mi chiedevo se basta questo per ...

Studente Anonimo
Usate questo thread per accordarvi sull'ora in cui svolgerete le partite in programma. Inserite in questo thread le mosse delle partite: le potete ottenere cliccando su "mosse" alla fine della partita (è un bottone sopra la scacchiera), selezionando le mosse, facendo ctrl+C e poi ctrl+V per incollare qui (non fate tasto destro del mouse - copia e poi incolla, potrebbe non funzionare). Importante: è il vincitore della partita che riporta qui le mosse. In caso di parità è il giocatore coi neri ...
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Studente Anonimo
7 dic 2011, 14:51

elizabacosca
potete spiegarmi come funziona l'orale e la scritta delle lingue straniere ? :)
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7 dic 2011, 14:48

waliry
Andy Warhol e la pop art: “nel futuro ognuno sarà famoso, al mondo per 15 minuti.
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7 dic 2011, 14:39

giuseppe palmieri
riassunto del testo ''l'agonia d'un villaggio'' G.Verga
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7 dic 2011, 14:23

scucciolo92
parere sulle tecniche mnemotecniche di giordano bruno e gianni golfera
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7 dic 2011, 14:22

remember me
1 al console venivano meno le forze per reggere il cavallo. 2 desideri un convegno e non disperi delle pace 3 l'iracondia giova ai leoni la paura ai cervi 4 In quel giorno Marc Antonio rinunciò non solo al consolato, ma anche alla libertà. 5 Gli abitanti di Tiro tuttavia non si persero d'animo.
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7 dic 2011, 14:19

mirco-sugo
mi servono appunti sulle tolleranze ... gioco minimo gioco max ecc
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7 dic 2011, 13:53

stefy101
il lato opposto al lato ab è? il lato opposto al lato bc e?
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7 dic 2011, 13:27

lilianal
Data una funzione che si può scrivere come il prodotto di due funzioni, si può dire che il massimo della funzione prodotto è minore o uguale del prodotto dei massimi delle due funzioni? Se si, mi dite il perchè? se invece non è così mi chiedo: se conosco il massimo di ciascuno delle due funzioni posso dire qualcosa sul massimo della funzione prodotto? spero di essere stata chiara! grazie!!
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7 dic 2011, 12:51

dicanio88
ragazzi qualcuno ha qualche appunto sulla poesia c'era una volta di ungaretti... cioè figure retoriche presenti.. importanza di parole messe in risalto nel testo.. cose così tipo analisi del testo.. domani ho compito!!!!!! aiutatemi vi prego!!
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7 dic 2011, 12:41

Uomosenzasonno
Esercizio d'esame: determinare le singolarità, classificarle e calcolarne i residui della seguente funzione. $f(z) = sin(z)/(z(z^3-1)) + z^2e^(2/z)$ Sorvolando sull'ultima richiesta, volevo sapere se la mia soluzione è corretta. Allora io ho innanzi tutto unito i due addendi: $f(z) = (sen(z) + z^3(z^3-1)e^(2/z))/(z(z^3-1))$ Abbiamo quindi 4 singolarità:e $z_1=0$ $z_2=1$ $z_3=e^((2pii)/3)$ $z_4=e^((4pii)/3)$ Per vedere di che tipo di singolarità stiamo parlando per quanto riguarda $z_1=0$, ho cercato lo sviluppo in ...

Seudi94
Lavagna interattiva Ciao Ragazzi!! Voi cosa ne pensate della lavagna interattiva? E' utili secondo voi?
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7 dic 2011, 12:28

meli99
chi mi fa la parafrasi di Dante
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7 dic 2011, 12:11