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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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italo_da_b-votailprof
[Fede e lavoro di cura] Giovedì 3 giugno, ore 19,00 Basilica di San Lorenzo Maggiore, presentazione del libro "Dai diari di un sacerdote-medico" di Carlo Ambrosio Setti che descrive l'impegno nel sociale di un apostolo della carità. [Formazione] Giovedì 3 e venerdì 4 giugno 2010 si terrà presso il centro Congressi Tiempo del Centro Direzionale (is. E5), un convegno dedicato all'Aids in relazione alla povertà e al disagio sociale. Il ciclo formativo è promosso dalla Consulta nazionale delle associazioni per la lotta all'Aids con ...

Andrew Ryan
Mi trovo alle prese con questo esercizio: Definire la notazione $ Θ $ e discuterne il significato. Rispondere poi ad ognuna delle seguenti domande, motivando la risposta: 1. Se si dimostra che un algoritmo ha tempo di esecuzione $ O(n^2) $ nel caso peggiore, è possibile che in qualche caso l'algoritmo termini in $ O(n) $ passi? 2. Se si dimostra che un algoritmo ha tempo di esecuzione $ O(n^2) $ nel caso peggiore, è possibile che l'algoritmo termini in ...
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22 giu 2012, 18:54

Andrew Ryan
Siccome non ho molta dimestichezza con l'analisi asintotica di algoritmi,ho fatto un esercizio ma sono dubbioso sulle soluzioni: Ho queste due funzioni in pseudocodice fun1(int k) { if k
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21 giu 2012, 18:45

Sk_Anonymous
Prendiamo due corpi di sostanze uguali, aventi certe masse, certe temperature iniziali e, dopo averli messi in contatto fisico, un certo valore della temperatura di equilibrio. Si verifica sperimentalmente che queste cinque quantità soddisfano l'equazione $m_1(T-T_1)=m_2(T_2-T)$. Inoltre, si verifica che l'equazione (1) vale per una qualunque coppia di corpi della stessa sostanza. Consideriamo ora due corpi di sostanze diverse, aventi certe masse, certe temperature iniziali e, dopo averli messi in ...

italo_da_b-votailprof
Ci si chiede se esista un profilo ideale di assistente sociale: «molti ed eterogenei paiono essere i talenti importanti, cui sembra corrispondere un'aspirazione a saper fare tutto» (Trivellato P., Lorenz W., Una professione in movimento, in Tra impegno e professione, a cura di Facchini C., pp. 249-277, p. 261). Secondo gli autori la competenza è una dimensione che sintetizza i caratteri e le capacità quali ad es. «lavoro d'equipe, riflessività, considerare i costi delle soluzioni, ...

cappellaiomatto1
salve a tutti ho dubbi a studiare studiare la convergenza di questa serie $ sum_(n = 1)^(+oo)(1-cos(1/sqrt(n)))*(ln|x|)^n$ la successione $f_n(x)$ non è definita per $x=0$,quindi studio la convergenza in $x in(-oo,0)uu(0,+oo)$ si vede subito che per $x=+-1$ la serie converge puntualmente Per $n->+oo$ ho che $cos(1/sqrt(n)) ~~ 1-1/(2n)$ quindi studio $ sum_(n = 1)^(+oo)((ln|x|)^n/n)$ la nuova successione $f_n(x)$ per $x>e$ equivalentemente per $x<-e$ diverge perchè ...

Boezio
Ponte di Wheatstone Miglior risposta
IL nostro professore ci ha detto che una domanda sarà sul ponte di Wheatstone(elettronica) ma io sono riuscito a trovare solo la definizione e quello che fa in poche parole. Non è che qualcuno me lo sa spiegare?? Rispondetemi vi prego
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24 giu 2012, 14:27

Iozzia
Spesso, per risolvere limiti in due variabili mi affido all'utilizzo delle coordinate polari. Ma ho un dubbio. Passando in polari scrivo un muovo limite con RO che tende a zero piu. Quando trovo che il limite è uguale a zero per RO che tende a zero, mi fermo li? Mi basta ciò che ho trovato? Perche i miei prof vogliono che io dimostri che la parte di funzione in seno e coseno sia maggiorabile con un numero. Come se volessimo accertarci che RO tenda a zero, ma che la funzione con TETA come ...
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24 giu 2012, 18:18

giusi,110
Verifica che U e W sono supplementari in V , cioè U ⊕ W = V : V= R2 U= Span ((1, 0)) W = Span ((1, 1)) qui sia lo zero in U che il secondo 1 in W stanno sotto a,rispettivamente , 0 e 1.... ho letto un po' in giro e bisogna dimostrare che U ∩ W = {0} e che U + W = V.. il mio problema è che non so proprio come fare sia l'intersezione perchè non so come fare con lo span.. ps: non so se posso scriverlo qui ma come posso usare i simboli ...
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23 giu 2012, 10:37

pocholoco92
salve quando ho una forma differenziale $w$ chiusa in un aperto semplicemente connesso per dimostrare che esssa è esatta provo che lungo qualsiasi curva chiusa (quindi scelgo la frontiera di un dominio $D$) l'integrale curvilineo è uguale a 0 $ int_(+dD)^() w =int int_(D)^() ((db)/dx-(da)/dy )dx dy =0 $ perche $(da)/dy=(db)/dx$ per la chiusura questo in $RR^2$ se volessi dimostrare la stessa cosa in $RR^3$ ovvero che $w=adx+bdy+cdz$ chiusa in un semplicemente connesso è anche ...

fox1t
Salve, ho un problema con il primo esercizio di questo compito http://www.dmi.units.it/geo-ing/materia ... 130611.pdf dove mi da la matrice in base b e puoi peró vuole le immagini dei vettori e espressi sulla base canonica. La cosa mi confonde e non so come procedere. Se magari qualcuno mi può dare solo un idea si cui lavorare lo apprezzerei molto. Grazie
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24 giu 2012, 10:51

Karozzi
Salve a tutti, è vero che ${(a,a,a)|a in R}$ è il nucleo di una appl. lineare $s:R^3->R$? Io pensavo che, partendo l'applicazione lineare da $R^3$, dovesse essere $(a,b,c)$, e non $(a,a,a)$. Grazie!
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24 giu 2012, 11:49

giusi,110
buongiorno a tutti! anche io,come tanti altri credo, mi sono iscritta qui per avere un aiuto in matematica! comunque ho 20 anni, sono al primo anno di università (ingegneria biomedica), sono della Puglia *_*, amo i telefilm americani e la musica, non genere house, gaga, bieber, insomma amo la Musica xD ora vado a scrivere un esercizio, spero di essere aiutata, voglio superare a tutti i costi l'esame di geometria! bacioni!!
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23 giu 2012, 09:27

kiaa92
Salve ragazzi! avrei bisogno di un aiuto riguardo un esercizio di geometria. Si consideri la retta r passante per A=(1,-1,-3) e B=(0,0,-2) e il piano TT x+5z+2=0 a]rappresentare la retta del piano TT ortogonale ed incidente r b] rappresentare il piano contenente la retta r e ortogonale al piano TT Ho calcolato la retta r,composta dalle equazioni x+y=0 e x+z+2=0 per quanto riguarda il punto a] avevo pensato di rappresentare questa retta come intersezione tra il piano TT stesso e il piano ...
1
24 giu 2012, 07:49

Slippers
Aiuto (85846) Miglior risposta
Quanti figli ebbe Cleopatra per Cesare?
1
24 giu 2012, 14:52

chess71
Sia $f$ una funzione definita da $RR^2->RR$, continua e positiva, con $lim_(|(x,y)|->infty) f(x,y)=0$ Allora $f$ ammette almeno punto di massimo assoluto. Non ho compreso questa affermazione.
22
18 giu 2012, 20:57

Plepp
Salve ragazzi, ho un problema, probabilmente è una cosa stupida, ma leggendo il mio libro non riesco ad uscirne. Capitolo 2, si introducono i conetti di base (d.d.p., f.e.m., e cavoli vari): "il lavoro per spostare una carica $q$ dal punto $A$ al punto $B$ è \[W=-q\Delta V=-q(V_B-V_A)\qquad \qquad (2.8)\] [...]" Ok. Capitolo 4, entrano in campo conduttori, condensatori etc (in particolare si parla del processo di carica di un condensatore): "il lavoro ...

ndrels
Salve a tutti, sto provando a risolvere alcuni esercizi di calcolo combinatorio, il problema è che non ho le soluzioni e non posso verificare se stia studiando bene o meno. Vi propongo il primo: Si lancia per dodici volte uno stesso dado con le facce numerate da uno a sei; stabilire, scomponendo i risultati ottenuti in fattori primi, in quanti modi differenti i numeri usciti possono essere: (a) a prescindere dall’ordine, ciascuno ripetuto esattamente 4 volte; (b) tenendo conto dell’ordine, ...
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7 giu 2012, 17:59

Taraste
Mi scuso perchè non riesco a scrivere nei caratteri giusti questa serie $\sum_{n=1}^\infty sin(1/(n^(3\alpha)))* n^(3/2 - 2\alpha)$ Come faccio a dire per quale $\alpha$ converge? Il libro mi dice che questa serie ha la stesso comportamento della stessa seria però senza il seno cioè a questa: n^[3/2-2$\alpha$] / (n^3$\alpha$); ma per quale motivo?? cioè vorrei capire perchè posso tranquillamente togliere il seno e studiare la convergenza di quest'ultima! Grazie a tutti!
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20 giu 2012, 16:32

lillo poker
5. Individua e descrivi i temi 6. Analizza le caratteristiche dei personaggi 7. Individua gli spazi in cui si svolgono i fatti narrati 8. Individua in quale tempo si svolgono i fatti narrati 9. Fai l’analisi della durata narrativa ( ellissi, scene ecc.) 10. Definisci la tipologia del narratore 11. Dai una valutazione al libro che hai letto: ritieni che i temi affrontati siano interessanti? Quale episodio ti è rimasto particolarmente impresso? Per quale motivo? SAPETE RISPONDERE ? 20 PT ...
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24 giu 2012, 16:05