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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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ciao ragazzi.
mi sono trovato di fronte a una serie e ho cercato di risolverla...ma il mio risultato non mi convince..
la serie è
(-1)^(n^2) da uno a infinito
la mia deduzione è stata...
è una serie geometrica con ragione =-1
e quindi sicuramente e indeterminata oscillante.
ma n al quadrato non mi da sicurezza!!!
inoltre esercizio mi chiede si calcolare Sn e io ho risp che non si puo calcolare
cosa ne pensate...
GRAZIE
ho bisogmo di argomenti per la tesina che siano in relazione con: inglese tedesco storia italiano geografia tecnica ed.scientifica scienze
Io inizierei con un Salve e poi continuerei con "Non è che per caso, visto che non sto attento a scuola o non mi va di studiare, mi potreste far capire come si fa un diagramma?" e poi addirittura che ti si deve mandare.
Qui, in questo forum, ci si aiuta ma aiutarsi non significa fare i compiti degli altri.
OLTRE DI SI PURE SI SIGNORE
Dato l'anello $(ZZ_18, +, *)$ devo determinare gli elementi invertibili e i divisori dello 0. Mi è sufficiente calcolare i divisori del 18 quindi 1, 2, 3, 6, 9 e dire che questi sono invertibili mentre tutti gli altri sono divisori dello zero? oppure sbaglio io a ragionare in questo modo?
Premetto che non so se è la sezione giusta, ma mi sembrava la più appropriata.
Non sono una persona polemica, o non molto (XD), ma volevo dire solo che siamo in Italia e dobbiamo parlare italiano.
Mi spiego meglio: basta con bambini di 11/12/13... 17 anni e anche di più che scrivono come messaggi sms ovvero ciao, avvolto CIO, a tt cm va, vrr kiedere un fvr... DICIAMO BASTA A TUTTO QUESTO.
Scrivere così è più semplice ma tutto ha un limite voglio dire finché è un cmq ok, ma addirittura un ...
In questo link troverete gli esercizi con i risultati.
Se avete problemi a scaricare il file. :muro:
Contattatemi.
bYe
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data la serie di potenze $ sum_(n= 1)^(oo)(6^n +(-7)^n)/(n)*(x + 1/7)^n $
dovrei trovare il raggio $rho$ applicando la formula $1/( lim_(n ->oo) (|a_(n+1)|)/(|a_n|))$
e poi l’insieme $E$ di tutti gli x tali che la serie converge.
applicando la formula del raggio di convergenza come mi comporto con il termine $(-7)^n$ visto che cambi di segno
per trovare tutti gli x tali che la serie converga devo trovare il dominio della serie?
Ciao a tutti, avrei questo problema:
Il vettore gradiente (supponiamo per semplicità funzioni di due variabili) può essere costruito utilizzando una diversa base ortogonale con componenti ad es. (fv1,fv2), derivate direzionali con direzioni ortogonali tra loro?
Inoltre, la formula del gradiente per il calcolo delle derivate direzionali funziona solo se considero una base ortogonale?
grazie a tutti
Salve a tutti... qualcuno mi può indicare svolgimento e risultato di questo quesito di geometria?
Data questa matrice: $3*3 : ((1,-1,0),(1,-1,0),(1,-1,0))$
trovare la matrice rispetto alla base: $(e1-e2,e1+e2,e1-e3)$
e trovare una retta qualsiasi contenuta nella superficie $x^2+2yz=0$
Un grazie in anticipo a tutti quelli che rispondono
ciao a tutti
Avrei un problema. per vedere se funziona, devo lanciare il programma da riga di comando. come faccio?
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define N_AZIENDE 5
int main (int argc, char* argv[])
{
FILE *fin, *fout;
int cliente, azienda, operazione, v[N_AZIENDE], salva, totale = 0;
float qta;
if(argc != 7)
{
fprintf (stderr,"Errore nel numero di argomenti passati al programma\n");
return (-1);
}
if((fin = ...
Sono alle prese con una dimostrazione...
Sia $K$ un campo di numeri e $bar K$ la sua chiusura algebrica su $CC$. Dimostrare che:
Se $a in CC$ è algebrico su $bar K$ allora $a in bar K$.
Allora, innanzitutto $bar K={a in CC$ tali che $a$ è algebrico su $k }$ ed è la più piccola estensione algebrica di $K$ che sia algebricamente chiusa, giusto?
Allora se $a$ è algebrico su ...
Salve! ho dei dubbi con questi 2 esercizi:
$3^x+3^(x+2)<3^(x-1)+87$ Con questa non saprei come procedere,a causa dell'87
$(2^x)/(2^(2*x-1))-8*root(2)(2^(x^2-3))<0<br />
<br />
Questa seconda disequazione va portata,come dice l'esercizio,nella seguente forma:<br />
<br />
$2^(-x+1)
devo fare una linea del tempo dopo la preistoria cosa avvenne?
x*2 - x - 40/9 (maggiore uguale)>= 0
x*2 + 2x + 5 < 0
- x*2 + 4 + 12 > 0
x*2 - 10 + 21 (minore uguale) 0
x*2 - 4x + 4 > 0
Aggiunto 4 ore 25 minuti più tardi:
ciao io ho provato a fare le altre ma non mi vengono...anche con gli stessi passaggi di questa disequazione
Problem (52457)
Miglior risposta
SE VOLETE NE POTETE FARE ANKE UNA SOLA E LE ALTRE LE POTETE LASCIARE E NON LE FATE SE VOLETE !!!!!!!!!!!! GRXXXX MILLE A TUTTTIIII BACIONI E ABBRACCIONI GRXX GRXX MILLLLLE !!!=)=)=)
Problemi con tutto il passaggio DELLA FRAZIONE ..GRX MILLE IN ANTICIPO
1°-SE DEVI PREPARARE UNA TORTA E TI OCCORRONO DUE LITRI E MEZZO DI LATTE , QUANTE CONFEZIONI DA MEZZO LITRO PUOI ACQUISTARE IN MODO CHE EQUIVALGANO ALLA QUANTITà CHE TI SERVE ?
ANKE ...
Queste espressioni please. (10^2)^2:aperta quadra 2^3x(5^2)^2chiusa quadra=
Salve a tutti!Ho cercato di risolvere questo esercizio:
Dato il segnale $x(t)$ disegnato in figura,utilizzando "esclusivamente" le proprietà della trasformata di Fourier calcolare modulo e fase dello spettro del segnale periodico $y(t)=\sum_{k}\x(t-2k)$
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ma non riesco a concluderlo perchè mi perdo nei calcoli...potreste darmi qualche dritta?Grazie in anticipo!
Ad ogni modo ho iniziato a svolgerlo così:
Il segnale $x(t)$ si ...
Mi sapreste dire attualmente qual'è la classe di concorso di matematica al biennio del liceo scientifico con la riforma ? I supplenti sono chiamati dalla classe 47 o 49 ? Grazie.
ciao,ho bisogno del vostro aiuto,o almeno qualche dritta per come iniziare
allora non riesco a fare questo problema,anche se apparentemente puo sembrar facile io non so dove iniziare.Questo è il problema:
Trovare l'equazione della retta parallela all'asse delle x, che intercetta corde congruenti sulle due curve di equazione [tex]x^2+y^2 -14x-10y+42=0[/tex] e [tex]y=1/8x^2 -5/4x+17/8[/tex]
io ho provato a intersecare le 2 equazione ma non credo sia la strada giusta,oppure ho pensato di ...
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