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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Domande e risposte

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pandy1
ciao a tutti, ho un problema che mi perseguita, devo trovare l'area determinata dalle curve $x=y^2$ e $x=2(y^2)-4$ disegno il grafico, trovo le intersezioni tra le due curve...ma non riesco a trovare l'area!! nel senso che dovrebbe risultare 32/3 e a me viene il doppio!! ho avuto l'idea di calcolare due aree separate poichè la prima parabola sta sotto l'asse y (ho considerato l'asse y come asse delle ascisse) e quindi l'integrale definito andrebbe opposto. ma nemmeno così ...
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10 mag 2007, 16:10

Ila10*12
INDIVIDUA LE RELZIONI ESISTENTI TRA LE MISURE DELL'ALTEZZA y E QUELLA DELLA BASE x DI UN'INSIEME DI TRIANGOLI AVENTI L'AREA DI 30;DISEGNA IL DIAGRAMMA DELLA RELAZIONE E DETERMINA GRAFICAMENTE IL VALORE DELLA MISURA DELLA BASE QND QUELLA L'ALTEZZA è 10!!!CM SI FA NN HO CAPITO!!!!!!!GRAZIE IN ANTICIPO
2
14 mag 2007, 14:55

Avril_91
Ragazzi..avrei bisogno di un po' di dimostrazioni di teoremi geometrici..postate tutto ciò che trovate! per favore...potrebbero essermi utili per il compito in classe di domani...:blush ciaooooooo!
1
14 mag 2007, 16:46

PiCcOlInA90
Salve a tutti sono nuova in questo sito.........:hi qui per chiedervi un grande aiuto in matematica......visto che è il vostro forte.Ecco il problema: - scrivi l'equazione della circonferenza che ha centro di cordinate (-1; -1) e che stacca sull'asse delle y una corda di lunghezza uguale a 6. Per favore .............:cry Aiutatemi ad impostarlo OOOOOOOOOOooooooooOOOO Al più presto .............domani ho il compito ............!!!!!!! Nn saprei come ringraziarvi se sapreste ...
1
14 mag 2007, 15:04

Tzackel
Dimostrare che tra tutti i triangoli a base fissa e area costante...quello di perimetro massimo e' il triangolo isoscele. Non ci riesco :/ Ciao!
4
11 mag 2007, 18:02

Sophya1
Questo problema è di mio fratello che sta in terzo liceo e il suo professore è PAZZO....... Pretende che i suoi alunni risolvano esercizi per via intuitiva senza usare ,in questo caso,teoremi su bisettrici incentro baricentro ecc.. il problema è: Dati i punti $A(2,1)$ ; $B(5,4)$ ; $C(-2,5)$ trovare le bisettrici del triangolo avente i suddetti vertici.. Grazie
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11 mag 2007, 21:49

___Nì!___
Ciao a tutti raga, avrei bisogno di una mano con questi problemi di geometria - Nel triangolo ABC, isoscele sulla base AB, l’altezza CH misura 30 cm e le distanze del centro O del cerchio inscritto dai due punti C ed H stanno tra loro come 17 : 8. Determinare le misure: a) del perimetro del triangolo b) dell’altezza relativa ad uno dei due lati uguali c) del raggio del cerchio inscritto nel triangolo d) della corda PQ del triangolo che sia tangente al cerchio inscritto e parallela alla ...
1
13 mag 2007, 10:08

IlGuista
raga mi aiutate a risolvere queste equazioni? radice di (x+3) >= x radice di (x+3)
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13 mag 2007, 09:13

jEsSiKeTtA
trova l'ellisse corrispondente all'ellisse di equazione x^2/16+y^2/25=1 nella traslazione che fa corrispondere al fuoco di ordinata negativa il punto F' (3;0) xF Aiutatemi ad impostarlo al + presto grazie ciaoOoOooo
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13 mag 2007, 12:15

smemo89
Ciao a tutti. Ho dei problemai nel risolvere questo esercizio sul teorema della corda. Il testo è: In una circonferenza di raggio r di misura r l'angolo al centro AOB è di 90° e l'angolo al centro BOC è di 30°. Determinare la misura delle corde AB, BC, AC. Allora per quanto riguarda AC penso di trovarmi con il risultato del libro, poi non so se è solo una coincidenza. Infatti per AC ho fatto 90-30 e quindi: $AC=2r*sen60°$ quindi $2r*(sqrt3/2)=rsqrt3$ . Poi per AB E BC non mi trovo. Mi potete ...
1
13 mag 2007, 13:36

malesia89
ciao ragazzi sono nuova!! vi chiedo urgentemente aiuto... a giorni ho il compito in classe sulla parabola e ancora sono in alto mare!! come faccio a trovare l'equazione di una parabola se ho a disposizione solo le coordinate del vertice e di un punto in cui passa la parabola stessa??? :-| aiutatemi vi prego!! grazie mille!!! :-) alessia
1
13 mag 2007, 14:24

Endora
spero che, anche se oggi è domenica e fa caldissimo (non siete tutti al al mare, vero?! ) ci sia qualcuno che mi possa spiegare come si risolve questa disequazione logaritmica esponenziale I need your help!!! ecco l'incriminata $Log (4^(1-x) + 2) - Log (2^(2x+1) -3) < Log 2$ I Log sono in base 10 e il risultato è $x> (Log (1+ sqrt2))/(Log4)$ Ho iniziato così $Log(2^(2-2x) +2) - Log (2^(2x) *2 -3) <Log2$ $Log( 2^2/(2^(2x)) + 2) - Log (2^(2x) *2 -3) <Log2$ $Log ( 2^2/(2^(2x)) + 2) * ( 1/(2^(2x) *2 -3))<Log2$ da qui ho pensato di sostituire $2^(2x)= t $ma poi non riesco ad uscirne fuori chi mi ...
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13 mag 2007, 10:35

indovina
dati tre punti= A=(0;4) B(-1;0) C=(0;-2) determinare l'equazione della circonferenza passante per essi. determinare le rette del fascio di centro C che incontrano la circonferenza in modo che le sue corde CD e Ce siano lati del quadrato inscritto nella circonferenza. calcolare la misura S dell'area del quadrilatero ACDE. allora mi sn trovata la circonferenza ke è= x^"+y^"-7x-2y-8=0 il resto nn mi viene proprio potete darmi qualke suggerimento?
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12 mag 2007, 20:10

antoniopalladino
Ciao, sono un insegnante di Matematica e Fisica, presso un istituto d'arte. Martedì 24 Aprile ho accompagnato delle classi in gita a Roma. Dopo una visita immaginifica alla GNAM (la meravigliosa Galleria Nazionale d’Arte Moderna) e una breve escursione per il Pincio, Trinità dei Monti, via Condotti ecc., mi sono smarrito (figuraccia!) con 17 ragazzi lungo via del Corso; un po’ perché eravamo sempre la retroguardia dell’intero gruppo, a causa del fatto che i ragazzi e le ragazze si fermavano in ...

agny187
ho bisogno di risolvere un problema di geometria con le prporzioni.... un lato i un triangolo è di 25 cm determinare la lunghezza di un segmento parallelo ad esso,che divide l'altezza relativa al lato dato in 2 segmenti il cui rapporto è di 2/3
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12 mag 2007, 14:06

alpestars199
determinare l'ampiezza dell'angolo acuto B del triangolo ABC, rettangolo in A, in modo che, detta AL la bisettrice dell'angolo retto; sia verificata la relazione: (AB + AC)/AL= (2radice6 + 3radice2)/3
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11 mag 2007, 20:11

carmelo811
ciao a tt, la segente disequazione come la svolgo ?? $x^4+16x^2-16>0$ posso scalarla di grado? ci sn delle formule risolutive? grazie mille carmelo
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11 mag 2007, 18:39

Azek89
Sal ve a tutti! Volevo chiedervi la soluzione di un problema che nn riesco a risolvere. Il testo è questo: Fra tutti i trapezi isosceli circoscritti a un medesimo cerchio, qual'è quello di area minima? Soluzione:Quadrato Ho provato ragionando sul fatto che la somma dei lati obliqui è uguale a quella delle basi ma nn sono riuscitoa impostare il problema. Grazie a tutti perr il vostro aiuto
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10 mag 2007, 18:22

Sk_Anonymous
Sarebbe quello che si profila all'orizzonte secondo l'attuale,illuminata politica scolastica e non . a)Un insegnante di Sondrio è stato condannato a otto mesi di reclusione e a 800 euro di multa, oltre le spese processuali con l'accusa di istigazione al consumo di sostanze stupefacenti. Ma non sconterà la pena in quanto beneficerà dell'indulto. Il supplente di economia aziendale all'istituto Besta, avrebbe proposto agli studenti minorenni di farsi uno spinello "che non provoca ...

antony26
In una circonferenza di centro O e raggio di misura r, la corda AB è il lato del triangolo equilatero inscritto. Condotta per B la semiretta, tangente alla circonferenza e che giace, rispetto alla reta AB, nel semipiano che contiene O, determinare su tale semiretta un punto C in modo che il perimetro del triangolo ABC sia maggiore o uguale a (2*squart3 + 3)r Mi aiutereste con questo problema che non riesco proprio a risolvere? Grazie
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10 mag 2007, 15:45