Scuola

Quale è il procedimento per svolgere le equazioni di secondo grado?

non riesco a svolgere le disequazioni chiedo aiuto spiegatemi come devo fare

Mi spiegate la notazione scientifica e la parte sui numeri elevati ad un numero negativo?grazie!

Dato questo limite $ lim_(x -> 1^-) e^[(x+1)/(1-x)] $ si risolve come $ e^(2/(1-1^-)) $ ma $1-1^-$ quanto vale? $0^-$ o $0^+$ A me il risultato del limite esce 0 ma credo di aver sbagliato...

Salve a tutti! Sono Senofane e frequento il liceo scientifico, terzo anno... Sono sempre andato bene in matematica, non mi posso lamentare di certo, ma un argomento che mi ha dato filo da torcere sono i problemi di secondo grado e la loro discussione. Il problema non è tanto la discussione, quanto l'iter per giungerci. Ad esempio, ho il problema: "Si prolunghi la diagonale $AC$ di un quadrato $ABCD$ di lato $a$ di un segmento $CE$ di ...

Come si fa?????? Del triangolo ABC sono noti l'angolo in A, il raggio del cerchio inscritto e il raggio del cerchio ex-inscritto relativo al lato BC: A^=49,9918gon r=13,595m Ra= 31,817. risolvere il triangolo...aiutatemi!!!!

il problema dice moltiplica la somma di meno un terzo e piu tremezziper la differenza di piu un mezzo e piu due settimi quale numero ottieni aiutoooo

Ciao a tutti, in un esercizio di semplificazione dei compiti in classe, ho trovato questo esercizio, che non ho proprio capito; dice di applicare i prodotti notevoli: $(a^2+1/3ab+b^2)(a^2-b^2+1/3ab)$ $[(a^2+1/3ab)+b^2][(a^2+1/3ab)-b^2]$ $(a^2+1/3ab)^2-b^4 Ma come fa a venire?

ciao a tutti ...non riesco a dimostrare questo teorema: dato un triangolo qualsiasi, dimostrare che la somma di tutte le sue mediane è minore del perimetro e maggiore del semi-perimetro. P.S. si deve dimostrare senza usare le conoscenze sul baricentro. ho pensato che c'entri il fatto che in ogni triangolo un lato è maggiore della somma degli altri due e minore della loro differenza, ma non sono arrivato a niente.

salve a tutti volevo chiedere una delucidazione riguardo ad un'espressione con i radicali contenente moltiplicazioni e somme l espressione e' questa: $(sqrt(20)-sqrt(8))(sqrt(45)+sqrt(32))$ quindi bisogna prima semplificare le varie radici,poi bisogna fare i prodotti come in una normale espressione,poi si fanno le somme dei radicali simili alla fine,senza fare tutti i passaggi,arrivo ad ottenere questo risultato: $ 2sqrt(10)+14$ volevo sapere se questo risultato e' ulteriormente semplificabile ...

Dato il sistema di equazioni letterali di primo grado a due incognite: $ax + by = 2$ $a(bx - 1) = b(1 - ay)$ $a(bx - 1) = b(1 - ay) ->abx - a = b - aby -> abx + aby = a + b$ Analizziamo il sistema senza risolverlo. $a/(ab) != b/(ab) -> 1/b != 1/a -> a != b$ Quindi il sistema se $a!=b$ è determinato. $a/(ab) = b/(ab) -> 1/b = 1/a -> a = b$ In questo caso il sistema potrebbe essere indeterminato oppure impossibile. Verifichiamo: $a/(aa) = 2/(a + a) ->1/a = 2/(2a) ->1/a = 1/a$ Il sistema per $a=b$ risulta indeterminato. Da questa analisi non è saltato fuori ...

Scopri se la retta r,di ordinata all'origine 5 e passante per il punto A (2;-3), e la retta s di coefficente angolare $ 1/ 4 $ e passante per il punto B ($ -2 / 7 $;$ 3 / 2 $) sono parallele perpendicolari o nessuno dei 2.

Buona sera a tutti, ho un limite molto semplice ovvero devo verificare la relazione di limite dell'esercizio seguente: $lim_(x->1)(x^2-2)=-2$ allora fisso un $epsilon>0$ e un $I(L)$ con $L=-2$ e pongo $|f(x)-L|<epsilon$ e si ha: $|x^2-2+2|<epsilon rarr |x^2|<epsilon rarr {(x^2<epsilon),(x^2> -epsilon):}$ ora la prima non è mai verificata per ogni x escluso lo zero però non so come continuare come fare a dire che da questo il limite è verificato...

Ho fatto il teorema di Talete e le sue quattro conseguenze. Dato un triangolo $ABC$, con $AC>BC$, si prenda sul prolungamento di $AB$ dalla parte di $B$ un punto $P$ tale che sia $AP:BP=AC:BC$. Si dimostri che $CP$ è bisettrice dell'angolo esterno $hat(BCQ)$, essendo $Q$ sul prolungamento di $AC$ oltre $C$. Io traccio $BE$ in modo tale che ...

$2^(x+5)*3^(x+2)<8*6^((3x-1)/x)$ ho un problema con questa disequazione...per risolverla basta dividere tutto per 8 cioè $2^3$, ottengo lo stesso esponente al due e al tre del primo membro così li moltiplico e ottengo $6^(x+2)<6^((3x-1)/x)$ a questo punto basta risolvere l'exp, il problema è che mi viene alla fine $x^2-x+1<0$ per cui la soluzione è che non esiste x appartenente ad R ma sul libro dice che la soluzione deve essere x

Come dovrei risolvere correttamente la seguente operazione tra potenze con basi di segni diversi: $ (-2)^3 : (2)^2 $ devo prima fare i calcoli per stabilire il segno giusto o c'è una qualche regola per stabilirlo? grazie

chi me la risolve?[(2+1)elevato a 5 -2elevato a 5 -1elevato a 5] :2x(2+1)=

Ho questa equazione: [tex]x^2^x=e[/tex] Sono riuscito a risolverla graficamente, ponendo cioè [tex]x^2=e^1^/^x[/tex] e trovando sul grafico il punto d'intersezione tra la parabola e l'esponenziale. Ma c'è un modo per risolvere l'equazione algebricamente, cioè senza far ricorso ad alcuna rappresentazione grafica? Grazie in anticipo!

Ciao, in verifica avevo da calcolare la derivata della funzione $f(x)=e^(e^x)$, che ho derivato come $e^(e^x)*e^x*x$ o una cosa simile, non ricordo.. ho preso metà punteggio. Dove ho sbagliato? p.s.: l' esponente di $e$ è $e^x$ nel caso no fosse chiaro dalla scrittura..

salve a tutti ho un'espressione con i radicali che dovrei elevare a potenza,ma mi viene un risultato e quando ho guardato il risultato che doveva venire era una cosa strana dunque l espressione e': $(-2/5root(3)(125/4))^5$ dunque io faccio:$(-root(3)((2/3)^3*125/4))^5$ e semplificando ottengo:$-root(3)(2^5)$ il risultato dovrebbe essere $-4/root(3)(2)$ questa radice al denominatore che non mi quadra....temo sia un esercizio di quelli che poi queste cose le vedo dopo.... mi sapete ...