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Grazie in anticipo Aggiunto 21 ore 55 minuti più tardi: Grazie mille Gianni !! Però non so come si danno i punti.. se me lo spieghi, te li do ;)

[math]1,708\overline{3}+0,875 - 1,5625 + 0,91\overline{6} - 1,125[/math] [math]0,97\overline{2} - 1,8\overline{3}- 1,75 + 0,91\overline{6}+0,\overline{7} +0,5[/math] [math]1,1\overline{7} +1,\overline{4}-0,8\overline{3}+0,4\overline{6}-0,9\overline{2}[/math] [math](1,\overline{6}- 0,8\overline{3}) : 1,\overline{1}+ 0,25[/math] Grazie se mi aiutate

Abbiamo cominciato a fare i sistemi di equazioni, li ho capiti bene ma quella scioccata della professoressa ci ha assegnato questo problema avendoci spiegato solo il metodo grafico. Potete risolvermelo per favore? :) Sono dati due segmenti AB e CD. Sapendo che la somma di 1/3 di AB con la metà di CD è 22 cm e che la diffrenza fra 1/6 di AB e 1/5 di CD è 2 cm, determina la lunghezza di AB e CD. [36 cm, 20 cm]

Salve , avrei bisogno di un chiarimento riguardo il modo di ottenere 0 meno e 0 piu in particolare non ho capito perche' -1 dalla sinistra + 1 = 0 dalla sinistra ... aspetto vostri consigli

come si fanno l'equazioni?

ciao a tutti :) eccomi alle prese con i limiti... allora devo risolvere questo problema: siano M,N i punti in cui r: y=-x+h incontra y:1/x nel I° quadrante. Detto V il vertice avente ascissa positiva calcolare il lim(r-->tg in V) (AREA MNV)/(AREA VON) [0] mi scuso per la scrittura indecente... comunque ho fatto il disegno di y=1/x... viene un iperbole equilatera. di vertici (1;1) e (-1;-1) a questo punto dovrei trovare le coordinate dei punti M ed N posto l'immagine che faccio ...

Come si dimostra |a|-|b|≤ |a-b| ? grazie a chi risponderà ^^

Problemi con gli insiemi: 16 hostess,10 parlano lo spagnolo 14 l'inglese. Quante parlano lo spagnolo e l'inglese??

Che cos’è l’opposto di un numero? Il reciproco di un numero è:

x^4−x?3−4x^2+3x−1=0 Come risolvere? Posso abbassare il grado con ruffini? Le radici dovrebbero essere ±1 , non so come comportarmi.. Aggiunto 7 ore 59 minuti più tardi: ma se invece dividessi per x, verrebbe x^3-x^2-4x+3-1/x=0 -> x^3-x^2-4x+3-1=x -> x^3-x^2-4x-x+2=0 sarebbe possibile procedere in questa maniera? Se si cosa comporta? Aggiunto 1 ore 30 minuti più tardi: Grazie, mi permetto di sottoporla ad un altro passaggio di cui sconosco completamente la ...

io ho un esercizio del genere... $[(-2)^-2 + (1/3)^2 - (6/2)^-2 + 1/12]^3 : {-1/2 - [ 2-(3/2+ 2/3)] } ^2 + 4/3 $... io l'ho svolto cosi... ma sembra sbagliato ora vi faccio vedere.... $ [(-1/2)^2 + (1/3)^2 - (2/6)^2 + 1/12]^3 : { - 1/2 -[2 - (9+4/6)]}^2 + 4/3 $ = = $ [1/4 + 1/9 - 4/36 + 1/12]^3 : { - 1/2 -[2 - 13/6)]}^2 + 4/3 $ = = $ [12/36]^3 : { - 1/2 -[-1/6)]}^2 + 4/3 $ = = $ 1/9 : { 1/12 }^2 + 4/3 $ = = $ 1/9 * 144 + 4/3 $ = = $ 16 + 4/3 $ = = $ 52/3 $. il risultato è sicuramente sbagliato... sul libro c'è scritto che deve fare 5/2 (il libro dice che va risolto con la proprietà delle potenze, ma qui non so come applicarla). Faccio presente che non faccio queste espressioni ...

Buonasera, devo risolvere questa disequazione: $ log5(sqrt(x^2-3x)) <1$ allora io ho fatto così: ho messo l'argomento $>0$ e la radice $>=0$ a sistema $sqrt(x^2-3x)>0$ $x^2-3x>=0$ trovo $x>0$ insieme a $x>3$ Ppoi devo risolverla: $5^log5(sqrt(x^2-3x))<5$ $(x^2-3x)^(1/2)<5$ $x^2-3x-25<0$ il problema è qui...perchè sotto radice viene un numero la cui radice è un numero NON intero quindi cè qualcosa che non va.... N.B:il $log$ che volevo ...

Per favore,non riesco a trovare il dominio di questa funzione,e tra poco ho anche il compito,vi prego aiutatemi: $y=sqrt(log_(1/2)(senx+cosx))$ Metto ad esistenza il sistema tra: $log_(1/2)(senx+cosx)=>0$ $senx+cosx>0$ Applico la proprieta dei logaritmi e mi risulta: sistema tra $senx+cosx<=1$ $senx+cosx>0$ Applico nella prima disequazione le parametriche,nella seconda divido per coseno,alla fine ho: sistema tra $tg(x/2)(tg(x/2)-1)>=0$ $tgx>(-1)$ E dalla prima disequazione ho: $tg(x/2)<=0$unito ...

Ragazzi,vi prego non riesco a fare questo dominio di funzione,e probabile avrò il compito tra un poco: $y=sqrt((|x-1|+2)/(|x-2|-4))$ Mi faccio il sistema tra i due domini,posti maggiore o uguale a 0, e mi vengono tre intervalli: per $x<1$ la condizione di esistenza è $]-infty,-2]$ per l'intervallo: $1<x<2$ la condizione d'esistenza è $X]1,2[$ pER L'INTERV. $x>2$ la C.E. è $]6,+infty[$ A me il C.E. totale risulta $]infty,-2<span class="b-underline">1,2<span class="b-underline">6,+infty]$ Ma il libro mi ...

Salve a tutti! Il sistema più semplice che ho trovato per comprendere il concetto di famiglia di insiemi è stato quello di prendere come esempio l'insieme delle parti. Per prima cosa volevo chiedervi se l'esempio che mi sono fatto è giusto. Se si, volevo cercare che qualcuno mi chiarisse un dubbio: se io faccio l'unione degli elementi di una famiglia di insiemi, e in questo caso lo faccio su un insieme delle parti ( ad esempio P(A) ) ottengo l'insieme di partenza, cioè A, dico bene ? Mi ...

questo Giovedì ho la verifica e mi serve almeno un 8!!! HELP ME PLEASE :) sito meraviglioso e super utile :D

mi spiegate il procedimento per risolvere questo problema di geometria (è con il teorema di Pitagora)????? :giggle :giggle :giggle La differenza dei cateti di un triangolo rettangolo misura 6,8 cm e uno è i 24/7 dell'altro. Calcola perimetro e area del triangolo.

Ciao questa disequazione x-1$>$x-2 é impossibile ho indeterminata? risolvendo ottengo -1$>$-2 oppure 1$>$0 oppure 0*X$>$-1

Salvee, chi mi aiuta con queste due espressioni? >.< Questa: {[(2/5)2:(2/5)-2].(2/5)3}-1:54= E questa: {[1+0,8.(5/8-0,3̅)]:(0,17̅-3/7. 0,23̅)}.0,1̅0̅8̅-0,8= Quel trattino che è venuto una schifezza sarebbe "periodico". (0,3= 3 periodico) (0,17= 7 periodico) (0,23= 3 periodico) (0,108= 108 periodico) il puntino dovrebbe indicare la moltiplicazione xD Aggiunto 1 ore 40 minuti più tardi: Ho già scritto che sta per "moltiplicazione" .-.

qualcuno,mi.sa.come.spiegare-il.teorema.di.euclide??? molto.semplicemente.non.hop.cpito.niente.e.giovedi.ho.la.veirfica!!!!!!!!!! aiutooooooooooooooooo