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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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mattia9898
tesina 3 media su napoleone fatta aiutoooooooooooooooooooooooooooooo urgenteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
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3 giu 2012, 18:23

Jovannin0
Che cosa porto sulla tesina sui diritti umani di scienze??????????????????????' rispondeteeeee
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4 giu 2012, 21:54

d1gu4k3r
Salve, ho due problemi di teoria dei circuiti che non riesco a risolvere : 1)Per un circuito risonante parallelo con $G = 5 μΩ-1$ e $C = 20 nF$, alimentato da un generatore che fornisce una corrente di $4 mA$ alla pulsazione di $105$ rad/s, determinare il valore di $L$ per il quale l’ampiezza della tensione ai capi del parallelo è massima, ed il valore di tale tensione. 2)Un circuito risonante parallelo, alimentato da una corrente di ...
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3 giu 2012, 15:35

pierluigi81
η αυαβασιν δια της χαλεπε ην αι κρισεις καρτά τους προδοτας δειναι ησαν ο εμπειρος μαντις μαντευεται την βουλην των θεων αι λαμπαι προξεις υπο των ποιετων υμνουυται εν τῃ ποᾳ κρυπτος οφις ην οι αιξμαλωτοι τους φοβερους πελεκεις δειμαιυουσιν vi scongiuro aiutatemi :))))
1
2 giu 2012, 10:40

mikengel
mi serve la versione :"la felicità di un calzolaio nell'ade " di luciono .libro i greci e noi2
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3 giu 2012, 15:46

Giovanni 98
Salve a tutti! Su internet non riesco a trovare niente mi potreste aiutare? Mi servirebbe il contesto storico - un autore e un opera dell'autore. Grazie mille a tutti in anticipo.

chess71
Nel 2005 l'inflazione è stata del 60% Nel 2006 del 150%. Quanto vale il tasso medio di inflazione nei due anni? ho provato a fare la media, ma non è il procedimento corretto

alice46
devo fare una mappa concettuale che tocchi alcune materie del terzo anno del liceo scientifico....mi sapete dire come fare?
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5 giu 2012, 12:07

ninna00
ragazze mi potete aiutare a fare un tema scritto x gli esami sulla disoccupazine ? xro nn mi serve scopiazzato mi serve qualke idea personale grazie!
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4 giu 2012, 09:50

maxxim
Ciao ragazzi, questa domanda è rivolta a coloro che frequentano il liceo scientifico. Sto per terminare il secondo anno e ad essere sincero non ho studiato molto e l'ho presa molto alla leggera,però mi chiedevo: ciò che si studia durante il biennio è determinante per poter affrontare bene il triennio oppure uno come me che non ha fatto niente per 2 anni può iniziare a studiare seriamente dal terzo anno senza trovare particolari difficoltà ?
5
17 mag 2012, 17:11

Frank Lioty
Salve a tutti, per quanto mi sforzi non mi riesce di capire esattamente i passaggi per la costruzione del polinomio caratteristico. Prendiamo ad esempio la seguente matrice: ${: ( 1 , 0 , 0 , 1 ),( 0 , 1 , 1 , 1 ),( 1 , 0 , 1 , 2 ),( 2 , 0 , 0 , 0 ) :}$ la riduco a scalini ed ottengo la seguente: $ {: ( 1 , 0 , 0 , 1 ),( 0 , 1 , 1 , 1 ),( 0 , 0 , 1 , 1 ),( 0 , 0 , 0 , -2 ) :} $ che sottratto alla matrice identità diventa ${: ( (1 - t) , 0 , 0 , 1 ),( 0 , (1 - t) , 1 , 1 ),( 0 , 0 , (1 -t) , 1 ),( 0 , 0 , 0 , (-2 -t) ) :}$ avendo effettuato uno scambio il determinante è pari a: $(-1)(1-t)^3(-2-t) = (1-t)^3(t+2)$, ma il polinomio non è corretto perché gli autovalori risulterebbero $1$ e ...

marzia:-)
Mi serve il commento e una riflessine di "e un sudario di luce mi coprì a Hiroshima" di Vittorio Zucconi...? sono un pochino in ritardo con la mia tesina per l'esame. Grazie
1
4 giu 2012, 20:51

gundamrx91-votailprof
In un qualsiasi dominio di integrità [tex]D[/tex] sia [tex]E[/tex] la relazione binaria tale che si abbia [tex]aEb \Leftrightarrow a|b \land b|a[/tex] ([tex]a[/tex] e [tex]b[/tex] sono associati in [tex]D[/tex]) e sia [tex]p: D \rightarrow D/E[/tex] la proiezione di [tex]D[/tex] sul corrispondente insieme quoziente [tex]D/E[/tex]: a) dimostrare che [tex]pa \le pb \Leftrightarrow a|b; a,b \in D[/tex] definisce una relazione binaria su [tex]D/E[/tex] che risulta essere un ordine parziale in ...

andrew.9
Data la funzione $f(x)=2^(e^x+x+cosx)$, a cosa equivale $f^2(x)$? A $4^(e^x+x+cosx)$ o a $2^(2(e^x+x+cosx))$ ? Secondo me, alla prima. Grazie
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4 giu 2012, 17:56

DCP-135C
Descrivi la tua abitazione in modo ironico . Aggiunto 2 ore 51 minuti più tardi: casa mia ha molte scale una fatica salirci ogni volta , un ingresso molto ampio e bello . finite le scale ha un salone molto accogliente con divani confortevoli.. cosi confortevoli che quando mi ci sdraio e apro ul libro mi addormento... a destra del salone c'è una vasta cucina con una porta che conduce al terrazzo. ogni qual volta che un'amico apre la porta difronte alle scale che conducono al ...
5
3 giu 2012, 14:37

nothingbetter12
CITTA VECCHIA - SABA Riassumere il contenuto in non più di dieci righe.
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4 giu 2012, 20:36

fedezanzibar
Domani ho verifica di matematica sui sistemi ed equazioni di una retta più una dimostrazione ....chi potrebbe spiegarmi tutto ???
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4 giu 2012, 19:27

algalord-votailprof
i parametri sono t,u il sistema è: tx-2y+2z=u, x+(t+3)y+(t-1)z=4 determinare per quali coppie (t,u) il sistema è incompatibile io ho trovato il primo determinate t,-2 e 1,t+3 ma mi viene 17 sotto radice. siccome ad un parametro so farlo, non capisco qui come faccio a svincolare i due parametri e studiarli con i determinanti dato che ognuno di questi vengono moltiplicati insieme.

alberto.sanzari
Salve...devo svolgere questi due esercizi utilizzando laplace.... il primo è questo: $4\int_{0}^{t}y(\tau)(t-\tau)e^-(t-\tau)d\tau+e^-3t$ io sono arrivato a questo risultato parziale: $y=(s+1)^2/[(s+3)^2(s-1)]$.... l ho svolto per fratti e si trova ma il prof vuole che lo svolga con Heaviside!! è possibile svolgerlo con questo metodo?? il secondo esercizio è un sistema: $x'+2y'=x$ e $-4x'-3y'=3y$ entrambe a sistema con $x(0)=2$ e $y(0)=1$ svolgendo i calcoli arrivo che la x vale: $x=-10s/(5s^2+3)$ ora come ...

previ91
Probabilmente sarà una domanda stupida e mi scuso per questo , ma non riesco a capire questo passaggio nell'esercizio del mio prof : $1-e^(- t^2/(|t||v_1|)) -> 1-e^(- |t|/|v_1|)$. Ha semplificato ok ..ma come fa il modulo a finire sopra ? Diventa $|t|^(1-2)$e poi lo porta sopra ? grazie
3
5 giu 2012, 09:02