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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Determinare la misura del lato del più piccolo triangolo equilatero all'interno del quale è possibile posizionare tre dischi di raggi $2, 3, 4$, rispettivamente, senza che si sovrappongano.
Cordialmente, Alex
Piano cartesiano e retta.
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Salve, qualcuno mi potrebbe aiutare con questo problema? Sulla retta di equazioni 2x+y-3=0 determina il punto A di ascissa -1 e il punto B di ordinata 7
LA LEGGE DI COULOMB (310697)
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Considera le seguenti tre cariche allineate nel vuoto: Q1= -2,5x10^-9 C
Q2= 3,0x10^-9 C Q3= 2,5x10^-9 C. La distanza tra Q1 e Q2 e' uguale alla distanza tra Q2 e Q3 e vale d= 12,0 cm. Traccia le forze che agiscono sulla carica Q2 e determina direzione, verso e intensita' della forza risultante su Q2. Il risultato deve venire 9,4x10^-6 N.
grazie milleeeee
Quante cifre significative ha la misura: (2,34+/-0,07)? Io direi 2,visto che si tratta delle cifre certe più la prima cifra incerta e quindi la mia misura varia da 2,27 a 2,41 per cui la cifra certa è 2 e la prima incerta è il 3. Oppure sbaglio?
Qualcuno mi puo dire delle canzoni del rinascimento che hanno usato la Ciaramella per favore?
Ciao a tutti! Volevo sapere giusto per curiosità che sport fate voi della community di Skuola.net!
Io pratico il baseball da ormai 6 anni e mezzo, e mi ci trovo molto bene!
Chi di voi va in palestra? In particolare in sala pesi? Raccontatemi la vostra esperienza. Io ho cominciato un anno e mezzo fa e amo allenarmi! Qual è il vostro attrezzo preferito? Io amo gli esercizi a corpo libero, in particolare gli affondi
Salve vado al 3 anno di liceo classico e sono a rischio bocciatura,ho fatto un grande errore non trasferirmi l'anno scorso così iniziavo il triennio dell'artistico quest anno, io pensavo di essere portata anche perché studiavo e infatti ho tutte insufficienze lievi ho tutti 5 e in due materie 4 non so se mi hanno preso di mira o qualcos'altro fatto sta che ho capito solo adesso che il liceo artistico è la mia strada pure se avrei voti alti al classico mi trasferirei lo stesso solo che sono ...
ciao! fra poco dovro scegliere che liceo fare ma non ne ho idea! Qualcuno mi puo; aiutare? Allora ho scritto una lista di cose in cui sono piu o meno brava... Grazie in anticipoo
cose che mi piacciono:
inglese
filosofia
viaggi
religioni
lavoro stabile
letteratura
guardare serie tv/fare danza aerea
cose in cui non sono brava:
analisi grammaticale
geometria
cose da memorizzare
distrarmi quando non voglio fare qualcosa...
Problema parallelogramma (310702)
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Perfavore aiutatemi con questo problema:
Calcola la misura delle due altezze di un parallelogramma sapendo che:
a. il perimetro è 144 cm;
b. l'area è 1008 cm²
c. un lato supera il suo consecutivo di 12 cm.
Potete aiutarmi con questo problema per favore?
La somma e la differenza delle dimensioni di un rettangolo misurano 35 cm e 5 cm.
Calcola la misura del lato di un pentagono regolare avente l'apotema congruente alla
diagonale del rettangolo.
Per favore ne ho bisogno non riesco proprio a farlo
Buongiorno a tutti,
io avrei un dubbio su un problema abbastanza "semplice", credo che il mio svolgimento sia corretto, però questo significa che tutti i risultati del libro (per questo problema) sono sbagliati, niente di sconvolgente, i libri sbagliano, però volevo qualche conferma in più.
Il problema è questo :
Abbiamo uno Yo-Yo con momento d'inerzia $I=950\text{g}\cdot \text{cm}^2$, raggio del mozzo $r=3.2\text{mm}$, massa $m=120\text{g}$ e lunghezza della corda $L=120\text{mm}$. Il quale viene ...
La circonferenza della figura ha raggio 10, la corda AB dista 6 dal centro e la retta su cui si trova Q è tangente in B alla circonferenza. Trova x in modo che $ {\bar{BP}^2+\bar{BQ}^2} / {\bar{OP}^2} <=1 $
Ho iniziato a svolgere poi mi sono arenata, non riuscendo a trovare $\bar{BQ}$:
$\bar{BP}^2=x^2 $ da dati
$\bar{AB}=2*sqrt(10^2-6^<br />
2)=16$
$\bar{OP}^2=6^2+(8+x)^2=36+64+x^2+16x=x^2+80x+36$
Su $\bar{BQ}$ mi sono bloccata... qualche aiutino?
Ciao a tutti,
non riesco a risolvere questo esercizio:
Nella rete mostrata in figura l'interruttore si chiude nell'istante t = 0 s. Sapendo che E1 = 150 V, R1 = 2 Ω, R2 = 8 Ω, C = 1 mF, calcolare la tensione ai capi del condensatore dopo 10 costanti di tempo dalla chiusura dell'interruttore.
La soluzione è 120V.
Il mio procedimento sbagliato:
In tt=0 e in t0: procedo inserendo un corto circuito al posto ...
salve a tutti...mi servirebbe un riassunto non troppo lungo e abbastanza preciso sulla: Secchia rapita, di Alessandro Tassoni,....mi raccomando ke nn sia troppo lungo...
grazie in anticipo.
ESERCIZIO SULLA LEGGE DI COULOMB (310694)
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Due palline uguali portano cariche uguali pari a 7,4 nC e sono poste alla distanza d=50 cm. La forza gravitazionale potrebbe, in linea di principio,equilibrare la forza elettrica di repulsione tra le cariche. Calcola la massa che dovrebbero avere le due palline per ottenere la condizione di equilibrio tra la forza elettrica e forza gravitazionale. Il risultato ottenuto dipende dalla distanza tra le palline? Il risultato deve venire 86 kg
potete aiutarmi con questo problema? graziee
Ciao a tutti. Sto studiando per un test e tra gli esempi di domande a risposta multipla c'è la seguente:
Quali di queste specifiche può essere in generale soddisfatta in un sistema tempo discreto e non in un sistema tempo continuo?
1) errore nullo in tempo finito corrispondente ad un ingresso a gradino;
2) errore nullo a regime permanente corrispondente ad un ingresso a gradino;
3) autovalori del sistema complessivo coincidenti con dei valori assegnati;
4) sistema complessivo asintoticamente ...
Ho un dubbio sul minimo in 2 variabili.
Ho studiato il metodo dell'hessiana, però mi chiedevo, di fatto, perché non posso agire così:
prendo f(x,y) tratto prima y come paramentro e mi trovo il minimo della parte di competenza della x, y mi rimane parametro espresso (di fatto ho una g(y)), ora minimizzo su y.
Non trovo comunque un minimo? E cosa cambia in generale dal metodo standard? Mi sfugge che danno farei ad agire così.
Detto $L=ZZ_(p)(X)$ il campo dei quozienti di $ZZ_(p)[X]$ e $K = ZZ_(p)(X^p)$ si consideri il polinomio $f = Y^p − X^p inK[Y]$. Mostrare che $f$ è irriducibile in $K[Y]$, ma che ha radici multiple in $L$.
Non mi sono chiare alcune cose di questo esercizio:
1) Intanto quando considero il polinomio $Y^p − X^p$ in $L$ devo considerare $Y$ come elemento di $ZZ_p$? O sennò come dovrei interpretare ...
Buon giorno a tutti!
Come molti di voi certamente sapranno, un noto teorema afferma che
"Un libro qualunque":Data una matrice \(A \in M_n\), ad autovalori distinti corrispondono autovettori linearmente indipendenti.
La dimostrazione di tale fatto, durante il mio corso di algebra lineare, è stata fatta per induzione.
Siccome però, a me, quella dimostrazione non è mai andata giù, né mi va giù adesso, ne ho cercata un'altra, ma senza successo: sull'Abate c'è sempre ...