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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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_goldberg_1
mi potete scrivere tutti i passaggi per risolvere questi esercizi?grazie per chi risponde 1)dimostrare che nello spazio $V = {f : R → R}$ le funzioni $f1(t) = 1, f2(t) = t , f3(t) = 2 + 2t$ sono linearmente dipendenti. 2) dimostrare che nello spazio $V = {f : R → R}$ le funzioni $ f1(t) = 1 , f2(t) = t $sono linearmente indipendenti.

andrs1
Ciao,la prof. ha spiegato un teorema che sinceramente non capito ha fatto una dimostrazione utilizzando $lim->∞ ln /x^c , c>0$ da cui $ lim x->∞ (2)/(c) * (1)/x^(c/2) =0$e poi è arrivata a dire che il polinomio in $x$ va più velocemente verso infinito?Mi riuscite a spiegare meglio qusto teorema oppure mi potete linkare un sito dove viene spiegato? Grazie
3
5 nov 2010, 17:30

Nimrud
Ciao Belli, qualche ragazzo di buon cuore mi può spiegare come faccio a risolvere queste 2 formule, non riesco a trovare testi siti che mi spieghino con chiarezza questi casi precisi $ tanx+sinx=sin2x $ con $ x in[0,2π]$ $ 2cos2x+1≥0 $ con $ x in[0,2π]$
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6 nov 2010, 20:05

Jerico1
Ciao a tutti, ho difficoltà a calcolare il momento di inerzia di una lamina triangolare (omogenea, equilatero) rispetto al baricentro (ed in generale rispetto a qualsiasi punto, anche un vertice). Non so' quale sia il risultato corretto, tutto ciò di cui dispongo è il fatto che il momento di inerzia rispetto ad un vertice, per una lamina triangolare (omogenea, equilatero) con lato L = 2l é: $I_A = 5/3 m l^2$ da cui deduco usando Huygens che il momento di inerzia rispetto al baricentro ...

cappellaiomatto1
ciao a tutti,allora sia $F:V->W$ supposto che $Im(f)$ e $N(f)$ hanno dimensione finita vale la seguente: $dim[N(f)]+dim[Im(f)]=n$ dimostrazione: essendo $N(f)$ un sottospazio di dimensione finita diciamo $dim[N(f)]=s$possiamo prendere una sua base $ {n_1,...,n_s } $ a questo punto prendo $v_1,...v_n$ $inV$ tali che $ {n_1,...,n_s,v_(s+1),...,v_n } $ rappresenti una base di $V$ devo provare che $n-s=dim[Im(f)]$ ovvero che ...

pier da
i relativi in francese? l'uso di qui e que ??
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7 nov 2010, 10:05

Giorgia435
come si mettono a confronto 2 parafrasi? Devo mettere a confronto la parafrasi di tanto gentil e onesta pare e di lo vostro bel saluto e'l gentil sguardo... Aggiunto 5 ore 22 minuti più tardi: forse non mi sono spiegta.... mi serve il confronto fra i due sonetti anche attraverso le parafrasi (ma non è necessario)....
3
8 nov 2010, 11:38

deb91
foscolo tratta il tema del "diverso"?
1
8 nov 2010, 17:59

simu
ragazzi chi mi saprebbe dire l'analisi della poesia la mia sera di pascoli?
1
8 nov 2010, 19:20

Ilary_97
Parole semplici,quindi x favore nn mi linkate da Wikipedia ke ci sn andata anke io ma nn ho capito nnt!!! x favore in fretta ke è x domani!!!
1
8 nov 2010, 18:59

haru1
salve, ho la seguente congruenza lineare [tex]8x \equiv 16 (mod 20)[/tex]. [tex]MCD(8,20) = 4 | 16[/tex] ottengo: [tex]x \equiv 2 (mod 20)[/tex] ottengo le soluzioni [tex]x = x_{0} + \frac{n}{d} \cdot k[/tex] esse in generale sono: [tex]x = 2 + \frac{20}{4} \cdot k = 2 + 5 \cdot k[/tex] con [tex]0 \le k \le 3[/tex] quindi praticamente ottengo alla fine un mod 5. cortesemente mi piacerebbe sapere, posso già dall'inizio dividere tutto per 4 senza problemi così da ottenere la ...

fcharlie-votailprof
Ragazzi scusate...suppongo che le lezioni siano iniziate da qlke settimana, ma perchè sul sito non c'è scritto un emerita mazza?? Se vado sulla bacheca e clicco su P.S. mi escono gli orari delle lezioni dell'anno scorso, gli unici orari aggiornati sono qlli del nuovo ordinamento!!...siccome sn stata fuori città, e domani vorrei seguire qlke lezione, sapete dirmi che lezioni ci sono, a che ora ed in che aula? Lezioni del primo e secondo anno!!! Grazie!

Nastina
Ciao, spero che qualcuno possa aiutarmi con il mio problema. Se devo calcolare il gruppo fondamentale di X, dove X è l'unione disgiunta di due insiemi A e B, come faccio? Ad esempio se A e B fossero una sfera (A) e una circonferenza (B), come faccio a calcolare il gruppo fondamentale di A u B? Potrei calcolare singolarmente i due gruppi fondamentali e relazionarli in qualche modo? grazie!
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8 nov 2010, 14:58

nadiiia86
Salve, devo svolgere un problema che consiste nella concatenazione di matrici, l'enunciato del problema è il seguente: ho 3 coppie di numeri che rappresentano le dimensioni delle singole matrici, le matrici possono avere al massimo 3 righe ad esempio la coppia (2,4) rappresenta due matrici una di dimensioni 3x2 e l'altra 3x4. Ora il problema è andare ad identificare tre coppie che concatenate singolarmente non mi diano la matrice 3x6 ma concatenate per combinazione di posti diano proprio la ...

domeniko461
Salve, ho questo problema che sto cercando di risolvere da più di un'ora. Devo dimostrare che: Le coordinate del punto P' (x';y') simmetrico al punto P (x;y) rispetto alla bisettrice del I e III quadrante (x=y) ha coordinate (y;x) Non riesco a capire come dovrebbe essere impostata la dimostrazione. Abbiamo appena studiato i logaritmi e dato che è la funzione inversa dell'esponenziale, e si rappresenta in quel modo il prof vuole che dimostriamo ciò che è scritto sopra. Chi mi aiuta?
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7 nov 2010, 22:34

enzo818
altro bel quesito : calcolare il seguente integrale doppio : $ int int_(S)^() 1/(1+(x^2)+y) dx dy $ dove S è il quadrato di vertici (0;0) (1;0) (1;1) (0;1) come si calcola?
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8 nov 2010, 11:14

shaducci
Salve, sono davanti ad una prova di esame e mi trovo davanti a questo problema. Per ogni n appartenente a N, n >= 1, sia Limite di an/n Non abbiamo mai visto una cosa del genere a lezione. Cosa devo fare per risolverla??
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7 nov 2010, 17:18

wuaccos
Ho assolutamente bisogno di questi esercizi risolti vi prego è troppo importante che un anima buona me li faccia 1) Y= 2x/$sqrt(x^2-9)$ 2) $y= ln(x-2)/( x^2+ 1)$ 3) y = 1/ $sqrt(sen(x-π /4)$ 4) Y= x-1 / $sqrt(2x^2+x)$ 5) y= x^2+ -1 ln(x+2) 6) Y= 1/$sqrt(cos(x+π /2)$ 7) Y= x°2 -2x + 1 / x-3 8) y = ln(ln x^2+ -4 / x^2+ + 1) 9 Y = X-4 / $sqrt(+x -x^2)$ 10)y= 1 / $sqrt(cos4x$ Mi dovete ...
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5 nov 2010, 18:31

vale9319
Data la funzione $ y=(4x)/(2-x) $ e tracciato il grafico, un'iperbole di asintoti x=-2 e y=-4 con O appartenente al grafico, si chiede di dimostrare la simmetria rispetto alla retta r:y=x-6 Ho notato che è parallela rispetto alla retta bisettrice y=x ed ho pensato di traslare l'iperbole di un vettore v(-2;4), dimostrare la simmetria rispetto ad O...ma poi non saprei assolutamente come proseguire... non so neanche se sapere che è parallela alla bisettrice possa servire qualcosa...
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1 nov 2010, 18:48

kakallo
Ciao a tutti, ho un problema con una disequazione irrazionale: $ sqrt((x-2)^(2) ) > 2x^2 - 3x + 1 $ Appena l'ho letta sul libro ho pensato "Ma non potrei semplificare al primo membro indice del radicale e esponente del radicando? o.O In quel caso non sarebbe più razionale o.O"...Ci ho provato, ma in questo modo ottengo una disequazione impossibile, mentre il libro dà un intervallo come soluzione o.O Dov'è che sbaglio? Grazie in anticipo
4
8 nov 2010, 14:43