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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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ballerina90
ciao a tutti! ho un esercizio che mi chiede di calcolare l'indicatrice di dupin la superficie che ho è parametrizzata da $x(u,v)=(u,v,u^4+v^2)$ e devo calcolare l'indicatrice nel punto $(0,0,0)$ ora io ho la definizione di indicatrice $k_1 a^2+k_2 b^2=\pm 1$ con $k_1,k_2$ curvature principali e $(a,b)$ coordinate in $T_pS$, piano tangente a $S$ in $p$,nella base ortonormale. Ma nn capisco come metterla in pratica!!! ok ...

Ally010
Come faccio a capire la scuola superiore più adatta a me?
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15 giu 2024, 15:45

Angus1956
Mostrare che tre delle quattro radici del polinomio $z^4-7z-1$ hanno modulo più grande di uno. Per il teorema fondamentale dell'algebra sappiamo che il polinomio ha $4$ radici. Sia $D={z in CC| abs(z)<1}$, consideriamo le funzioni $f(z)=-7z-1$ e $g(z)=z^4$ olomorfe, si ha che per ogni $z$ nel bordo di $D$ vale $abs(f(z))>abs(g(z))$ e quindi sono soddisfatte le ipotesi del teorema di Rouche per cui il numero di zeri contanti con molteplicità ...
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15 giu 2024, 13:44

Angus1956
La funzione $f$ tale che l'immagine di un numero complesso di modulo $\rho$ e argomento $\theta$ ha modulo $2 \rho$ e argomento $2 \theta$ è olomorfa? Io ho pensato di fare così: Abbiamo $\rhoe^(i \theta)=x+iy$ e quindi $e^(i \theta)=(x+iy)/ \rho=(x+iy)/sqrt(x^2+y^2)$, ma allora $f(x+iy)=f(\rhoe^(i \theta))=2\rhoe^(2i \theta)=2rhoe^(i \theta) e^(i \theta)=2(x+iy)(x+iy)/sqrt(x^2+y^2)=(2(x^2-y^2))/sqrt(x^2+y^2)+i(4xy)/sqrt(x^2+y^2)$ e se proviamo a verificare le equazione di Cauchy-Riemann esse non vengono verificate e quindi $f$ non è olomorfa. Volevo sapere se andasse bene e se per caso ci fosse ...
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15 giu 2024, 12:27

Angus1956
Esiste una funzione olomorfa $f:CC->CC$ la cui parte reale sia la funzione $u(x,y)=x^4+2y^4-2x^2y^2$? Allora io ho pensato di fare cosi: Sia $v$ la parte immaginaria della funzione $f$ (supposta che essa esista), allora dovrebbero valere le equazioni di Cauchy-Riemann: $\{((delv)/(dely)=(delu)/(delx)),((delv)/(delx)=-(delu)/(dely)):}$ ovvero $\{((delv)/(dely)=4x^3-4xy^2),((delv)/(delx)=4x^2y-8y^3):}$ Ora usando la prima equazione otteniamo $v=4x^3y-4/3xy^3+s(x)$ dove $s(x)$ è un polinomio in $x$. Allora $(delv)/(delx)=12x^2y-4/3y^3+s'(x)$ e dalla ...
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15 giu 2024, 11:45

Frank1701
&egrave; vero che chi va all' itis non ha amiche femmine e rimane un po' emarginato nella societ&agrave; durante gli anni di scuola?
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14 giu 2024, 20:11

Lollo9119
buonasera a tutti, avrei gentilmente bisogno del vostro aiuto nel calcolare questa matrice delle conduttanze che non riesco a finire di svolgere questo esercizio. qualcuno può aiutarmi a trovare i 4 valori della matrice
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10 giu 2024, 22:09

Gregorius2
Ho bisogno del vostro aiuto perché mi sto scervellando a capire un concetto che mi sfugge... Devo trovare il Campo di Esistenza di una funzione: $ y=ln (ln x) $ A quanto mi è sembrato di capire, la funzione logaritmo necessita dell'argomento maggiore di zero per esistere. Allora, nel nostro caso, si devono tenere insieme due condizioni: $ ln x>0 $ e $ x>0 $ La prima delle due comporta che: $ x>1 $ Quindi se io metto a sistema queste due cose, ...
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14 giu 2024, 10:19

CptKeg
Buonasera in questo esercizio volevo solo chiedere una conferma sul ragionamento: $ { ( T - mg = ma ),( T-mg = -ma ):} $ Ho esplicitato tutto per T e dopo ho eguagliato le tensioni avendo che l'A_cm =0

elisajurdell
Ho 25 anni e abbandonato gli studi quando ne avevo 16, vista la situazione covid ho deciso di sfruttare questo e il prossimo anno per recuperare il diploma (Liceo Scienze umane indirizzo economico sociale) sia per impegni lavorativi che per la zona remota in cui vivo ho dovuto scegliere una scuola online, mi sono quindi iscritta all' Istituto San Francesco con sede a Perugia, PESSIMA PESSIMA scelta, testi degli anni 90, video lezioni che un qualunque bambino con un cellulare potrebbe registrare ...

Quasar3.14
$ \int_0^(1/2)\ 1/(xln^2x) dx = lim_(epsilon->0^+)\int_(0+epsilon)^(1/2) 1/(xln^2x) dx = lim_(epsilon->0^+) [-1/(lnx)]_(0+epsilon)^(1/2) = lim_(epsilon->0^+) [1/ln(2) - (-1/ln(0+epsilon))] = 1/ln(2) $$ \int_0^(1/2)\ 1/(xln^2x) dx = lim_(epsilon->0^+)\int_(0+epsilon)^(1/2) 1/(xln^2x) dx = lim_(epsilon->0^+) [-1/(lnx)]_(0+epsilon)^(1/2) = lim_(epsilon->0^+) [1/ln(2) - (-1/ln(0+epsilon))] = 1/ln(2) $Ciao a tutti, potreste dirmi, per favore, se sto svolgendo bene questi esercizi? 1) $\int_2^(+infty)\ 1/(xlnx) dx$ La funzione $f(x)$ è continua nell'intervallo $[2, +infty)$ $\int 1/(xlnx) = int 1/(lnx) * 1/x dx = int 1/u du = ln(u) = ln(lnx) + C$ con $u=ln(x)$ e $du=1/x dx$ $\int_2^(+infty)\ 1/(xlnx) dx = lim_(t->+infty) \int_2^t 1/(xlnx) = lim_(t->+infty) [ln(lnx)]_2^t = lim_(t->+infty) [ln(ln(t)) - ln(ln(2))]$ L'integrale diverge. 2) $\int_0^(1/2)\ 1/(xln^2x) dx$ $\int 1/(xln^2x) dx = int 1/ln^2z * 1/x dx = int 1/u^2 du = int u^n du = u^(n+1)/(n+1) = -1/(ln(x) +C$ Con $u = lnx$, $du = 1/x dx$ e $n= -2$ Integrale improprio di secondo tipo, per calcolare il valore ...
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10 giu 2024, 20:47

tizianagrf
Ciao a tutti,ho bisogno del vostro aiuto ,quest' anno mi sono iscritta agli esami da esterna ma devo fare gli esami preliminari di ammissione al 5, devo studiare 3,4,5 ,avete dei consigli su come si svolgeranno gli esami di idoneit&agrave; ?
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10 feb 2024, 12:51

giusyvit.69
ciao ho 54 anni frequento una scuola serale socio sanitario quest'anno sono di esami ...grazie a chi mi aiuterà con i collegamenti
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2 apr 2024, 18:40

daniele_bellillo
Ciao ragazzi, sono uno studente all’ultimo anno di superiore e a breve ho la maturità, vorrei un consiglio di come collegare le funzioni con materie come tecnologia meccaniche, meccanica e macchine, sistemi ed automazione o disegno progettazione e organizzazione aziendale. GRAZIE PER CHI MI DA UN PICCOLO AIUTO
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13 giu 2024, 21:48

cdl07
Salve, ho notato che effettuando due operazioni sui numeri da 19 a 99, il risultato corrisponde allo stesso numero sul quale vengono effettuate le due operazioni. Esempio: 39 3x9=27 3+9=12 27+12=39 Altro esempio: 79 7x9=63 7+9=16 63+16=79 MChiedo: perché ciò avviene solo dai numeri che vanno da 19 a 99? Carlo
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13 giu 2024, 11:02

Studente Anonimo
Ciao a tutti, scusate la banalità della domanda ma c'è un'equazione che non capisco se sono sbagliate le slide del prof o io che mi sto perdendo qualcosa. Nelle slide c'è questa equazione: $$m_t-m_t^*-p_t-p_t^*=\eta(y_t-y_t^*)+\sigma(i_t-i_t^*)$$ Poi viene scritto che bisogna risolvere per $p_t- p_t^*$ e quindi si ottiene: $$p_t-p_t^*=m_t-m_t^*-\eta(y_t-y_t^*)+\sigma(i_t-i_t^*)$$ Ma come ci si arriva? Cioè ho provato ...
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Studente Anonimo
12 giu 2024, 19:17

marthy_92
Ciao a tutti! Ho dei problemi con una dimostrazione "lasciata al lettore". Dato un sistema di eq a derivate parziali del I° ordine, quasi lineare $ \sum_{i=1}^{n} A^i(ul(x),ul(u))*\frac{\partial ul(u)}{partial x_i} = B(ul(x),ul(u)) $ Questo, con una trasformazione di variabili invertibile $ { ( ul(z)=ul(Z)(ul(x)) ),( ul(w)=ul(W)(ul(x),ul(u)) ):} $ può essere scritto nella forma $ \sum_{i=1}^{n} hat(A)^i(ul(w))*\frac{\partial ul(w)}{partial z_i} = 0 $ Ovvero il sistema si scrive nuovamente in forma quasi lineare (coefficienti dipendenti dalle variabili dipendenti $ ul(w) $.) Ho usato come suggerito, la regola di derivazione delle ...
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13 giu 2024, 18:28

HowardRoark
Le funzioni di costo di breve e di lungo periodo di un'impresa sono rispettivamente $C_(SR)(Q)=5000 + 50Q^2$ e $C_(LR) = 1000Q$. Devo determinare le funzioni di offerta di breve e di lungo periodo. Nel lungo periodo, se $P>1000$, l'impresa vorrà offrire una quantità infinita (perché $MC_(LR) = 1000$) (non so come scrivere la funzione di offerta in questo caso); se $P<1000$ non vorranno offrire nulla (sempre perché non esiste una quantità di output tale per cui ...

DeSkyno18
si consideri una spira circolare di superficie S = 100cm^2 e resistenza R = 0.1ohm che trasla nella direzione indicata in figura con velocità costante v = 0.2 m/s in presenza di un campo magnetico B = (-kx, 0, kz) con k = 0.2T/m. Si determini l'espressione della forza elettromotrice e il valore della corrente indotta che scorre nella spira, motivando il verso. La spira si trova nel piano x-y e trasla verso il basso (in direzione -z in sostanza) Ho pensato di calcolare il flusso attraverso la ...

CptKeg
Buongiorno, ho un dubbio sulle tensioni di questo sistema. Devo ragionare come se sulla massa 1 fossero applicate 2 tensioni(una relativa al collegamento con la massa m2 e l'altra collegata alla carrucola, quindi 2T = m1g?). Oppure è più semplice di quello che sembra ed ho semplicemente T = m1g e T = m2g ed eguagliando ho che m1 = m2?