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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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irelimax
Ciao a tutti, avrei bisogno di capire il motivo per cui data una molla di K=4 N/m e una massa di 25 gr, dopo che sposto la massa dalla posizione di equilibrio e lascio oscillare la molla il moto diventa come quello di un pendolo, mentre ciò non accade per masse pari a 50gr o superiori. Grazie

FrancescoMi1
Salve a tutti, ho il seguente limite: $lim_{(x,y)->(0,0)}(x^2-y^2)^2/(x^4+y^2)$ Pongo y=mx. Quindi ottengo: $lim_{(x)->(0)}(x^2(m^4-2m^2))/(x^2+m^2)$ Ma in questo caso non è dimostrato che il limite tende a 0 in tutte le direzioni? Perché l'esercizio mi chiede dimostra che il seguente limite non esiste?

bea901
buonasera, avrei bisogno di un piccolo aiuto... ho un esercizio nel quale ho un prestito di 80000 euro che viene rimborsato mediante 16 rate dell'ammortamento francese di 6565,21 euro. Mi viene richiesto di calcolare il tasso d'interesse di tale ammortamento... io conosco solo la formula della rata, cioè R=(C*i)/[1-(1+i)^-n] dove R è la rata, C è l'importo del prestito, i è il tasso d'interesse e n è il numero delle rate.

marcobiz
Buongiorno a tutti, sono un economista e non sono molto esperto di statistica, vorrei sottoporvi un quesito. Io ho la seguente distribuzione di probabilità con il rispettivo guadagno/perdita per ogni caso:
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16 feb 2013, 18:04

alex0031
Ciao a tutti! Mi servirebbe il vostro aiuto per questo esercizio: Data \(\displaystyle A= \)$((0,3,1),(3,8,3),(1,3,0))$, f appartenente all'endomorfismo End(R(3)) tale che \(\displaystyle f(X)=AXA \), trovare la traccia di f. Il professore aggiunge ad A la matrice identità \(\displaystyle (A+I)= \)$((1,3,1),(3,9,3),(1,3,1))$ e dice che il rango è uno (ok) e che un suo autovalore è -1, perchè? Poi non capisco come faccia a trovare la traccia di f, spero mi possiate aiutare
4
16 feb 2013, 17:50

simonerullo
avrei bisogno della correzione del compito testo+traduzione 1.Diu humi dormitum est 2.Aequo animo non semper vivitur 3.In silva sub altae fagi umbra considitur 4.Summa ferocia a sagittariis contendebantur 5.Undique ad forum accurrebatur 6.Mox in villam pervenietur,si celeriter incessum erit 7.in curia de belli fortuna disputatum erat 8.Quod apud rivum celeriter perventum erat,castra munita sunt 9.Aspero proelio debellatum erat 10.Dum magister librum legit, a discipulis in ludo ...
2
16 feb 2013, 17:50

tagliatore
La questione delle armi d'Achille(da Igino,Favole) Post Hectoris mortem,semideus Achilles apud Troiae moenia errabat ac dicebat: "Sum ego Troiae dominus;nisi expugnabam gladio meo,urbs tuta adhuc erat".Apollo deus igitur Priami filii Paridis vestem et signa induebat et Achillis talum sagitta percutiebat:talus enim caducus erat et ergo Apollo semideum interficiebat.Tum ante Achiliis sepulturam propinquus Aiax Telamonius a Danais postulabat Achiliis arma;sed,propter iram Minervae in ...
1
16 feb 2013, 17:47

ADP87
ciao a tutti..chi mi può dare una mano? traccia: Un sistema rigido è formato da tre masse puntiformi m1 = m2 = 1 Kg, m3 = 2Kg disposte ai vertici di un triangolo equilatero mediante tre sbarre rigide di massa trascurabile e lunghezza L = 40cm. Il sistema è disposto in un piano verticale e può ruotare senza attrito intorno ad un asse orizzontale fisso passante per O (fig.12). 1)Determinare il momento di inerzia rispetto all'asse di rotazione e la posizione del centro di massa nella ...

stragazer.94
Ciao gente! Non riesco a risolvere questo problema, che ci hanno assegnato nel tema di classe. Potreste per favore aiutarmi a risolverlo? Grazie in anticipo! Purtroppo non ho il testo, quindi cerco di spiegarmi il meglio possibile :) Data una circonferena goniometrica, centrata nell'origine del sistema di assi cartesiani xoy, si determini un punto P sull'arco AB del primo quadrante tale che, detto S il punto di intersezione della retta OP con la retta y=2, e Q l'intersezione della tangente ...
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16 feb 2013, 17:40

Christian971
Salve a tutti, vorrei esporvi questo problema: "Un treno Intercity sorpassa un treno Regionale. muovendosi rispetto a esso alla velocità costante di 43,2 km/h. Il Regionale a sua volta si sposta rispetto al suolo alla velocità costante di 63,8 km/h. Scrivi la legge oraria del moto dell'Intercity rispetto alla Terra, riportando il valore della velocità in m/s e supponendo nulla la posizione iniziale. Trova, poi, la distanza che separa i due treni dopo un quarto d'ora." La prima richiesta è ...

tigroncino
chi mi sa dire le tecniche di estrazione dell'olio a solvente dalle patatine, domani ho una verifica.
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16 feb 2013, 17:12


iDriver
ciao a tutti, lunedì prossimo dovrò sostenere l'esame di matematica nella mia facoltà, io però avendo fatto il liceo classico sto facendo fatica a prepararmi, quindi chiedo a voi; la prima tipologia di esercizi sarà un sistema lineare con un parametro. (poi studi di funzione, ma aprirò un nuovo argomento apposta nei prossimi giorni ) la richiesta è questa: "Determinare per quali valori del parametro a il seguente sistema risulta compatibile e per quei valori calcolare le ...
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16 feb 2013, 17:06

pietro18m
Salve, sono ancora alle prime armi con la geometria. Ho questo esercizio semplice ai più: Determinare un'equazione cartesiana per la retta r del piano (xy) che passa per i punti P=(1,2) e q=(1,5) Dalla teoria so che: \( \begin{cases} x=x_\mathrm{0}+t(x_\mathrm{1}-x_\mathrm{0}) \\ y=y_\mathrm{0}+t(y_\mathrm{1}-y_\mathrm{0}) \\ z=z_\mathrm{0}+t(z_\mathrm{1}-z_\mathrm{0}) \end{cases} \) Nel mio caso non c'è z, quindi il risultato del mio sistema è: $ { ( x=1 ),( y=2+3t ):} $ E' tutto giusto? Quindi ...
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16 feb 2013, 17:01

Longo81
Sia $\phi$ : $\mathbb{G}$ $\Rightarrow$ $\mathbb{H}$ un omomorfismo di gruppi. Si dimostri che per ogni $\mathbb{g} \in \mathbb{G}$ e per ogni $\mathbb{n} \in \mathbb{Z}$ risulta $\phi(\mathbb{g}^\mathbb{n})$ = $\phi(\mathbb{g})^\mathbb{n}$ Grazie in anticipo.

edera33
commento del primo canto dell'inferno!
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16 feb 2013, 17:00

beltzer
salve, ho un pò di problemi a gestire vari esercizi sul gruppo fondamentale, nel senso che non ho la minima idea di come iniziare. Inizio a proporvene uno. 1)sia X uno spazio topologico connesso per archi e a,b due punti di X. Dimostrare che \(\displaystyle \pi(X,a)\) è abeliano se e solo se l'isomorfismo \(\displaystyle \gamma \)# \(\displaystyle \pi(X,a)\)-> \(\displaystyle \pi(X,b)\) non dipende dalla scelta di \(\displaystyle \gamma \) tra i cammini che collegano a e b. ho provato due ...
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16 feb 2013, 16:58

AnninaBelieber
IDEE PER UN COMMENTO? Miglior risposta
La prof.ssa di italiano ci ha dato da svolgere un commento con tale traccia riguardo la festa delle donne l'otto marzo. Potreste darmi un'idea? Ecco la traccia: ''Donne insieme per il rinnovamento del paese nella democrazia e nella responsabilità''. Un'idea su ciò che potrei scrivere?
1
16 feb 2013, 16:49

betty bella
ciao!! mi potete fare un riassunto sul rinascimento e sull'umanesimo??? zahra non rispondere ok!! perche adesso sto cercando su internet!! e poi su skuolae + bello!!! :) Aggiunto 48 secondi più tardi: skuola.net
3
16 feb 2013, 16:49

tinuzzo86
ciao ragazzi. purtroppo non sono potuto andare ala correzione dell'ultimo esame di analisi e quindi i miei dubi su un paio di esercizi sono rimasti. Allora il secondo diceva: - sia $f(x)$ = $e^arccosx$, dimostrare che è invertibile e utilizzando il teorema di dirivabiloità della funzione inversa, stabilire se $f^-1$ è derivabile nel punto $y_0$ = 1 e calcolare il valore di tale derivata. Allora per il primo punto non ho avuto problemi, in quanto basta ...
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16 feb 2013, 16:39