Forum
Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
Domande e risposte
Ordina per
In evidenza
raga potreste spiegarmi qst disequazione xfavore???
x-1
|------------| < 5
x
Devo studiare iniettività, suriettività, inversa destra e sinitra, controimmagine della funzione $f(z)=z^2+i$.
Per quanto riguarda l'iniettività ho ragionato così:
$f(z)=f(w)rArrz^2+i=w^2+irArrz^2=w^2$ ma questo non implica che $z=w$ quindi la funzione non è iniettiva. (confermate?)
Per la suriettività invece:
$w=(z-i)^(1/2)$ è definita per ogni $z\inCC$ quindi la funzione è suriettiva (confermate?).
Per quanto riguardale funzioni inverse (destra e sinistra) come posso comportarmi?
se ti metti lo smalto nero sulle unghie..ke impressione fa ai raga?..positiva o negativa?..
Qualcuno mi può aiutare a stendere una traccia per la mia tesina ???
Salve potreste aiutarmi perfavore?
Gadamer:pregiudizi veri e falsi
Che cosa intende Gadamer per pregiudizi veri e falsi? Quali pregiudizi ci aiutano a comprendere meglio il mondo?
Fai un elenco dei pregiudizi a partire dai quali interpreti la realtà.
Salve a tutti, volevo sapere se il professore dà la possibilità di sostenere l'esame, anche solo la prima parte, negli appelli straordinari anche agli studenti in corso.
Grazie a tutti coloro che mi risponderanno!
pyrrhus,epiri rex,postquam in italiam exercitum traduxerat,apud heracleam et asculum romanos in acie profligavit,tamen innumeros milites in pugnis amisit.romani contra non desperationi cesserunt sed novos esercitus comparaverunt et resistere parati erant. tum rex per cineam legatum,virum facundae eloquentiae et magnae calliditatis,pacem aequis mitibusque condicionibus senatui proposuit.iam senatus ad pacem inclinabat et pyrrhi condiciones accipere paratus erat,cum in curiam venit appius cladius ...
Ragazzi gentilmente mi fate due PICCOLI componimenti in inglese con tutti i tempi verbali? Present perfect... futuro... passato congiuntivo condizionale e periodo ipotetico... ( sono all'inizio del secondo anno di liceo classico xD quindi gli argomenti quelli sono... xD)
vi ringrazio anticipatamente
Un saluto a tutti.
Ho sempre avuto qualche problema con l'applicazione della regola di Bayes e leggendo un libro di teoria dei giochi (non il solito Osborne... ) mi sono imbattuto nello svolgimento di un esercizio non completamente chiaro ai miei occhi.
Il gioco in questione è composto da due giocatori, Smith (s) e Jones (j) , più la Natura.
La Natura sceglie all'inizio del gioco il tipo di Smith tra tre possibili tipi: A (probabilità 0.7), B (0.1), C(0.2).
Smith a sua volta deve ...
Quando iniziano le lezioni, sul sito della facoltà ci sono ancora gli orari e i giorni dell'anno 2008/09
In questo problema sono riuscito a svolgere la prima parte, credo correttamente, e sulla seconda non so proprio come muovermi.
Chiedo aiuto a chi più abile di me.
Disegna un quadrato ABCD. A partire dai vertici opposti A e C, traccia su ogni coppia di lati consecutivi i segmenti AE (su AB), AH, CF (su BC) e CG, fra loro congruenti.
Dimostra che EFGH è un rettangolo.
Successivamente, dai vertici A e C scegli su ogni lato del quadrato altri quattro segmenti AE', AH', CF' e CG', fra ...
Ciao a tutti....mi chiamo Marianna, campana doc......ed è da un pò ke seguo qst stupendo sito...e ora ke mi iscrivi al forum!!!!
salve a tutti
avrei un problema con qualche equazione che non riesco a risolvere e volevo chieder a voi dove sbaglio anche perche' ci son delle cose un po' strane e non so se le faccio correttamente
dunque qui vi posto l equazione con lo svolgimento fino ad un certo punto
$ 3[1/4(x-1/3x)+3/2(1/3x-1)-x-1/6]=2 $
$3[1/4x-1/12x+1/2x-3/2-x-1/6]=2<br />
<br />
adesso volevo sapere come devo procedere perche' a uesto punto faccio un po' di casino<br />
<br />
non so' se devo moltiplicare tutto cio' che sta in parentesi quadre con il 3 (pero' c'e' poi quel $x-1/6 $ che non so come trattare,o fare il m.c.m. e procedere normalmente,con la semplificazione dell equazione in fattori interi<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
un altra e' per esempio questa $ 5 x 10^7x=7 x 10^2 $
siccome le potenze mi sembran troppo grandi da risolvere,volevo sapere quale altro modo ho per semplificarle
Ciao a tutti gli utenti del forum, sono Antonio Albanese ed abito a Bari, mi sono appena iscritto e mi servirebbe il vostro aiuto.
Ho una vasca con queste misure:
H 3m
L 3m
P 8m
Questa vasca è piena di mais per un totale di 19 tonnellate.
Sotto questo materiale, alla base della vasca, a 3 metri di profondità, si trovano una serie di rastrelli, che spinti da un cilindro oleodinamico, ne tagliano una fetta alta 10 cm e la spingono per 50 cm. La cosa che ...
salve ragazzi, domani ho un compito in classe di filosofia, ma nn ho ben capito qual'è l'archè di Parmenide...qualcuno di voi me lo portrebbe riassumenre in poche parole..?
grazie in anticipo atutti
Buonasera a tutti!
Ho il seguente esercizio.
Quali dei seguenti sottoinsiemi di $RR^3$ sono spazi vettoriali su $R$ rispetto alle operazioni definite in $RR^3$?
$X_1={(x;y;z) in RR^3 : x+y+z=0}$, $X_1={(x;y;z) in RR^3 : x+y=1}$, $X_3={(x;y;z) in RR^3 : y=0}$, $X_1uuX_3$, $X_1nnX_3$.
Se non sbaglio sia $X_1$, che $X_2$ ed $X_3$ sono spazi vettoriali su $RR$. Mi sorge qualche dubbio relativamete agli insiemi definiti rispettivamente ...
mi potreste tradurre qst frasi??
grx mille...
1- In eodem mundo deorum numina bonos et improbos posuerunt:illi diis grati sunt,isti ingrati.
2-precatio sacerdotis ipsius mores significabat.
3- non omnibus flaminibus eadem sunt honesta atque turpia.
4- ipse pontifex lectisternium fecit,postquam a sacerdote victimae immolatae erant.
5- ad res divinas hae victimae in templo ductae suntopa illum ritum incepit et vola diis deabusque fecit.
Commento su qst codici:
SE UN FIGLIO PERCUOTE SUO PADRE, GLI SI TAGLIERANNO LE MANI_
SE UN COSTRUTTORE NAVALE CALAFATA UNA BARCA PER UN ALTRO, E NN FA UN LAVORO SOLIDO, SE IN QUELLO STESSO ANNO IL COMPRATORE METTE IN ACQUA LA BARCA E QUELLLA SUBISCE UN'AVARIA, IL COTRUTTORE.... LA RIPARERà A SUE SPESE E RESTITUIRà LA BARCA AL PROPRIETARIO.
Ciao a tutti, mi serve troppo aiuto per dimostrare l'esistenza della radice ennesima di un numero positivo applicando il principio di induzione
avendo da definizione $ yϵR $ , $ y≥0 $ e $ nϵN $
Allora esiste uno e un solo $ xϵR $ con $ x≥0 $ t.c. $ x^n=y $ da cui implico che $ x=y^(1/n) $
ho iniziato supponendo un caso banale con $ n=1$ dove affermo che è vera ottendo di fatto ...