Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Sgrull
Salve ragazzi... il mio esame di Analisi incombe, ma mi sono rimasti alcuni dubbi sparsi qua e la che non trovano risoluzione dopo ricerca sui libri,appunti o su internet. Nella fattispecie ho trovato questa tipologia di esercizi in cui si richiede di "Determinare l'immagine dell'intervallo $[a,b]$ attraverso la funzione $f(x)$" un esempio è questo intervallo $[0,1]$ $f(x) = tan log (1 + sqrt(x))$ Il problema è che non mi è ben chiara cosa sia l'immagine di un ...
3
26 feb 2011, 23:10

AlbertEinstein91
Salve a breve ho un esame scritto di Analisi I e avrei bisgono di un piccolo aiuto per comprendere bene come determinare il carattere di alcune serie un pò più complesse che a primo impatto non è facile intuire il criterio da applicare. Esempi di serie sono le seguenti. $sum cos(1/(n+1)^(1/2))-cos(1/n^(1/2))$ $sum ((e^(1/n)-1)/log(1+1/n)-1)$ $sum log(1+tan(1/n^2))$ $sum (1/n^(1/2))(e^(1/n^(1/2))-1-sin(1/n^(1/2))$ Se potete postarmi lo svolgimento dell'ultima serie e delle terza ve ne sarei grato,poi per le altre serie mi basta sapere come ...

Camillo
Dimostrare che la rappresentazione decimale di ogni numero reale che sia quoziente di numeri interi è periodica .
4
26 feb 2011, 21:43

fragolina98
Problema da risolvere : Un quadrato ed un rettangolo sono isoperimetrici. Sapendo che la somma delle dimensioni del rettangolo misura 105 cm, calcola la misura del lato del quadrato. [ risultato 52,5 ] Io l'ho svolto così Pr = Pq = 105 : 4 = = 26,25 - 26,25 = 52,5 Infine, un ultimo problema k ho svolto e k ho bisogno di sapere se è giusto : Un rombo ha il perimetro doppio di quello di un rettangolo con la base di 2,4 dm e l'altezza di 1,8 dm. Calcola, in centimetri, la ...
1
26 feb 2011, 21:23

stelladinatale1
Salve a tutti! Sto studiando la dimostrazione del teorema di esistenza globale ma c'è una cosa che non mi è chiara. Scrivo intanto l'enuncato del teorema: Dato il Problema di Cauchy: $u'(t)=f(t,u(t))$ $u(bar(t))=bar(u)$ Sia $f: IxD \rightarrow RR^n $ Se $f$ è localmente lipschitziana e se $ EE c>0$ t.c. $|| f(t,u)||<=c(1+||u||)$ allora la soluzione del Problema di Cauchy $ EE $ globalmente e cioè $ EE $ su ogni intervallo $[bar (t)-a, bar (t)+b]subI$ t.c. ...

mazzy89-votailprof
devo maggiorare questa funzione $f(n)=|te^(-3n|t|)|$ e vorrei maggiorarla per il suo max.sicuramente è una funzione limitata e decrescente quindi posso dire che il max si calcola per $n->0$ e quindi il suo max è $0$ ovviamente prima di tutto devo passare da una successione di funzione ad una funzione in $x$

baloobb
ciao a tutti vorrei sapere come finire questo esercizio determina un fascio di piano r1 (x+y-z , y+z) passante per un punto P (1,1,1),dato un altro pascio r2 (x+2z , y-2z) ortogonale al piano r1,infine calolare la distanza del punto dall'asse di r2. allora io ho trovato il piano del primo fascio facendo il sistemino dando a un paramentro K=y e mi sono trovato cosi i parametri direttori (a.b.c) che sarebbero (2,-1,1) li ho sostituiti nella formula del piano passante per un punto ...
6
26 feb 2011, 20:11

Never2
ragazzi come si risolve questo limite? $lim x->+oo$ $x*e^sinx$ io ho scritto $x=1/t$ così che se $x->+oo$ $t->0$ ma non so come continuare...suggerimenti?
4
26 feb 2011, 20:02

Vito850
$y=4cosx+2cos2x-1$ $y'=-4senx+2-sen2x$ giusto? ho utilizzato la derivata del prodotto$D(f*g)=Df(x)*g(x)+f(x)*Dg(x)$
26
26 feb 2011, 19:50

agatalo
Problemi (60296) Miglior risposta
Aiuto per problemi: Calcola la misura di uno spigolo di una piramide regolare a base pentagonale sapendo che l’area di base è 13932 e che l’apotema è lungo 60. risultato 75. 13932:5=2784,4 2784,4x4:1,73(radice di 3)= 11145,6:1.73= 6442,54 sotto radice = 80,26 lato Lo spigolo si trova metà lato alla seconda + apotema alla seconda sotto radice 42,13”+60”= 1610,42+3600= 5210,42 sotto radice ma risulta 72,18 e non 75 perché, dove ho sbagliato. L’altezza di una piramide,che misura 4,8, cade ...
1
26 feb 2011, 19:47

Antomus1
Nello spazio euclideo è possibile determinare l equazione del piano perpendicolare a due rette s ed r incidenti nel punto A (complanari) e passante per il punto P ?E se è possibile, come si fa? Nel caso di rette parallele conosco il procedimento ma in questo caso incontro un po di difficoltà.....
1
26 feb 2011, 19:38

sapie1
salve ho appena iniziato a studiare la teoria dei giochi e non riesco a capire quando una strategia è debolmente dominata e quando è fortemente dominata rispetto ad un altra! Non riesco a capirlo soprattutto per un fattto pratico ad esempio ho questa matrice $ ( ( I\II , L , C, R ),( T , (0,1) , (-1,3) , (1,3) ),( M , (0,2) , (1,1) , (2,0) ),( B , (1,0) , (1,-1) , (3,0 )) ) $ esistono strategie debolmente dominate? e strategie fortemente dominate?? ho la soluzione dell esercizio ma non riesco a capire perchè si fa cosi qualcuno puo darmi una mano? GRAZIE

TheBestNapoli
Ho questo semplice esercizio: Un equilibrista di $100Kg$ sta camminando su una fune tra due pareti parallelamente al pavimento. Quando egli arriva a metà del cammino, la fune sotto l'azione del suo peso forma un angolo di $30°$ rispetto alla direzione orizzontale. Calcolare la tensione esercitata dalla fune in quel punto. http://img29.imageshack.us/i/equilibristaq.jpg/ Un consiglio? Grazie mille.

seresto
salve,ragazzi ho un dubbio: dovrei determinare i punti d'intersezione della funzione $ 1 // (x-2) $ con la retta $ y=x+1 $ quindi dovrei metterli a sistema fatto il sistema ottengo questo risultato $ (x)^(<2>)-2x $ adesso su alcuni appunti continuo con la formula $ -bpm sqrt((b)^(<2>)-4*a*c ) // 2*a $ e ottengo (2,0) mentre su atri continuo cosi y=x^2-2x rimetto a sistema Y=x(x-2) Y=x+1 x=0 x=2 y=x+1 Y=x+1 y=0+1 Y= 2+1 y= 1 y=3 e ...
9
26 feb 2011, 18:41

gianni941
Salve a tutti. Mi sto allenando con le eguaglianza sulle formule gioniometriche e dopo il post di ieri mi riuscivano tutte finche non iniziato a fare le eguaglianze con bisezione e prostaferesi. Su questa mi sono bloccato: $(sen(a+beta)-sena)/(sen1/2beta)=2cos(a+beta/2)$ Ho lavorato sul secondo membro: $2cos(a+beta/2)$ --> $2cosa+cosa$ --> prostaferesi $2cos(a+beta)cos(a-beta)/2$ --> $cos(a+beta)cos(a-beta)$ --> $cosa^2-cosbeta^2$ Sul primo membro invece ho problemi: $(senacosbeta+cosasenbeta-sena)/(sen1/2beta)$ poi niente più. Non credo si debba ...
3
26 feb 2011, 18:40

endurance1
salve, vi chiedo per cortesia delle diritte, uno schema sui passi da seguire per risolvere esercizi tipo come i seguenti: 1)Studiare la seguente forma differenziale : $w=(sqrt{x^2+y^2}+x^2/(sqrt{x^2+y^2}))dx + xy/(sqrt(x^2+y^2)dy)$ e determinare la primitiva che si annulla in (-1,-1) (vi chiedo,ma la primitiva in questo esercizio è sempre possibile determinarla o ci sono casi in cui non è possibile???) 2) Calcolare il seguente integrale doppio $\int int e^(x^2+y^2) dxdy$ sul dominio T= {(x,y): x>=0,y>=x,x^2+y^2
6
26 feb 2011, 18:36

Drugotulo90
come si trovano le coordinate di un punto N che si trova a 1/3 della distanza tra P e Q ?

Cinzia.94
Oggi il professore ha messo nel compito di matematica una disequazione che nessuno della mia classe (me compresa) è riuscito a fare: $ sqrt{1+|x|}-sqrt{7+x^{2}}>sqrt{x^{3}-4x^{2}+5x-7} $ Il problema è quel trinomio nella radice nel secondo membro, che non sembra essere scomponibile. È quindi difficile determinare le condizioni di esistenza della disequazione, che inoltre, dopo alcuni passaggi, si trasformava in un improponibile equazione di 6 grado (anch'essa non scomponibile) Potreste farmi capire come andasse svolta? ...
1
26 feb 2011, 18:22

Marco815
Ciao a tutti, eccomi con il mio promo quesito data la funzione $ f(x) = x/(x-1) - log (|x-1| ) $ studiare (dominio, massim,minimi,flessi e qunat'altro) parto impostando 2 funzioni una per x>1 e l'altra per x
6
26 feb 2011, 18:20

francalanci
si dimostri la seguente identità $I=1/s(sI-A)(I+A/s+A^2/s^2+...)$ dove $A$ è una matrice $nxn$ e $s$ uno scalare. io avevo pensato di riscrivere la formula come $1/s(sI-A\)sum _{ i=0} ^ oo A^i/s^i$ e ora non saprei come andare avanti per dire che è uguale alla matrice identità