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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente
Didattica della matematica, storia e fondamenti
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Domande e risposte
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BD rappresenta la base di un triangolo BDC e la base maggiore del trapezio isoscele BAED costruito dalla parte opposta di BDC, rispetto a BD. Si conoscono AE=l BD=3l e l'angolo ABD è il doppio di CBD determinare l'angolo CBD in modo che la distanza di C da AE risulti un certo valore.
Ho posto l'angolo CBD=x l'angolo ABD sarà pari a 2x ho calcolato l'altezza AH del trapezio isoscele pari a ltg2x che può essere cambiato ricorrendo alle formule di duplicazione.
Il problema è che non so come ...
Allora..se devo calcolare la distanza di un puntoP,per esempio $P(2;3)$ da una retta $y=mx+q$ ,la formula è $|3-(2m+q)|/sqrt(1-m^2)$ . Ora però, se considero la retta $y=-5x+q$ , $m=-5$ e quindi $m^2 = 25$ , ma viene un numero negativo sotto radice..cosa sbaglio? grazie mille
Buonasera!
Ho il seguente problema: "La somma degli spigoli di due cubi è $s$ e la somma dei loro volumi misura $ks^3$. Determinare le misure dei due spigoli$.<br />
Ho posto come incognite ($x$ e $y$) i lati dei cubi ed ottengo il sistema: $\{(12x+12y=s),(x^3+y^3=ks^3):}$. Svolgendo i calcoli pervengo all'equazione parametrica risolvente: $432x^2-36sx=1728ks^2-s^2$ che si presta ad essere risolta con il metodo del parametro isolato. Ho però un dubbio: quali sono le limitazioni della $x$?
Come si potrebbe risolvere l'integrale $int(x^x)dx$ ? Anche volendolo risolvere per sostituzione e trasformandolo in $int(e^(xlnx))dx$ non so cosa sostituire...
dovrei svolgere questi problemi di primo grado ad una incognita:
1-la differenza di due numeri è 19.calcolate i due numeri sapendo ke il doppio del maggiore aumentato del triplo del minore dà per somma 63. risultato:24 e 5
2-tre numeri successivi sono tali ke il doppio del quadrato del minore diminuito della somma dei quadrati degli altri due dà per risultato -155.calcolate i tre numeri. risultato:25,26 e 27
3-calcolare quattro numeri sapendo ke disposti in ordine crescente la ...
Dimostrare che i segmenti di due rette perpendicolari fra loro, condotte per il centro di un quadrato e aventi gli estremi sui suoi lati, sono congrenti.
Per favore potete risolvermi questo problema che non riesco a capire come si deve risolvere? Grazie anticipatamente
Pluuuuuuuuuummmm nn avevo detto quello x fartela kiudere :dozingoff:lol ma xke avevo visto ke stava ancora aperta e volevo kiedere un altra cosa!
Mi sto scemunendo... ho qst proporzione(all interno d un problema in realtà)
[math]50:\frac{5}{4}x=\frac{5}{4}x:x[/math]
è la stex cosa se applico la "normale" formula il prodotto dei medi fratto l estremo, rispetto al prodotto dei medi è uguale al prodotto degli estremi? nn sò se mi sn spiegata bene... :satisfied:bemad:beatin
ciao a tutti...scusate il disturbo ...qualcuno perfavore mi potrebbe aiutare a fare questo problema :
trovare l'equazione dell'iperbole riferita agli assi avente per asintoti le rette di equazione
y=+-1/2x
grazie mille
ciao a tutti...
vorrei sapere se voi riuscite a risolvere qst problemino di fisica...aiutatemi...
un automobile di 1440 kg,viaggiando in una curva circolare di raggio 36,0 m,è seggetta ad una forza centripeta di 4000 N.Qual'è la velocità dell'automobile??
le risp sn le seguenti:
a.100 m/s
b.36,0 km/h
c.72,0 km/h
d.100 km/h
rispondete in tanti..aiutatemi a risolverlo...!!!!!!!!!HELP...
x favore ..x dmn!!!!!!!!!!!
Considerata nel piano xOy la famiglia di curve di equazion:
y=mx-8/x-2m
determinare
a)per quali valori di m l'eqz.rappresenta un'iperbole equilatera traslata e il luogo dei centri di simmetria delle iperboli della famiglia;
se vi è possibile,se avete tempo da perdere...vi prego d aiutarmi a risolvere questo quesito!
Grazie 1000 in anticipo...
Con le equazioni di sicuro no perkè sono problemi di 1°media
1°problema: In una elezione un canditato riceve 4/5 dei voti e un secondo canditato 1/9 e in tutto 16 schede sono bianche...Quanti sono i
votanti???
2°problema:In una scuola 2/5 frequentano la classe 1°,1/3 la classe 2°,la classe 3° 68.quanti sono quelli della classe prima e seconda...
Qualcuno potrebbe dirmi come si risolvono le equazioni reciproche di prima e di seconda specie?
ciao a tutti,ragazzi mi servirebbero 5 esercizi per fare i numeri complessi...che devo fare 5 esercizi per le addizioni 5 per le sottrazioni,5 per le moltiplicazioni e 5 per le divisioni...vi chiedo solo 5 poi le faccio tt con gli stessi numeri e cambio le operazioni....è urgente grazie mille...ciao
devo trovare la costante e la proporzionalità tra i seguenti dati:
x 0 1 2 3 4 5 6 7
y 10 12.5 15.0 17.5 20.0 22.5 25.0 27.5
ciao ragazzi non è che potreste dirmi come viene sul grafico questa funzione?
y=2-tg(2x- 2/3 p greca)
grazie mille!!!
determinare le equazioni dei luoghi dei punti di coordinate:
P($1/2a^2-a-3/2; a-1$) e Q($1/2a-2; a$)
non saprei come svolgerlo..ho pensato di dare ad esempio dei valori ad a, ma poi non saprei che luogo esca fuori( circonferenza, retta, parabola...)
ciao gente scusate sarò breve:ci stiamo preparando per l esame(anche se siamo in quarta) e proprio oggi la mia prof ci ha dato da fare percasa un problema di matematica che dovrebbe essere quello della maturità del 2002(così se qualcunol ha fatto me lo dice...nn era molto difficile comunque)...quindi sono arrivato all ultima domanda a cuinon so rispondere...potreste dirmi il procedimentoda seguire?? grazie in anticipo...:
praticamente io ho il seguente luogo di punti:y(alla seconda)+xy-x=0 e ...
Salve a tutti....sono nuova del forum....cmq volevo un aiuto con questo problema...non so come fare...
Una parabola di equazione y=ax^2 +bx +c ha il vertice nel primo quadrante in un punto di ascissa 3, passa per l'origine degli assi e intercetta sulla retta y= -1/2x una corda OA di misura 13rad5/4.
1)Dimostrare che deve essere a0.
2)Osservare che il punto A deve essere nel quarto quadrante.
3)Determinare l'equazione della parabola.
4)Calcolare la misura dell'area del triangolo ...
Buonasera a tutti!
Ho un problema con alcune espressioni della prima media di cui non riesco a ricordare il procedimento per la loro risoluzione; qualcuno potrebbe spiegarmi le regole per farle?
Eccone alcune :
( 19/24 - 1/2) + (1/5 - 1/30)
(8/3-2)-(1/3-1/6)+4/8-1
5-(13/6+11/8-17/12)-(2+1/6)
GRAZIE ANTICIPATAMENTE
Alfredo
è data la parabola p: $y=-x^2-6x+2$. determinare la parabola p' che ha il vertice nell'asse delle y e passa per i punti di intersezione di p ed r: $y+4x-2=0$. determinare la retta parallela all'asse delle ascisse che stacca corde uguali sulle due parabole. il primo punto l'ho trovato $y=2x^2+2$ il secondo lo dovrei fare sempre tramite sti fasci( per esercitazione..) però non so come svolgerlo
EDIT: voelvo chiedere inoltre coem faccio a capire a priori se la retta che mi da è ...
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