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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Problema sulla stima dell'ordine di grandezza
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Ciao. qualcuno puo spiegarmi e aiutarmi a risolvere questo problema di fisica????
La nebbia è formata da goccioline di acqua il cui diametro è circa 2 millesimi di milimetro. Sapendo che 100 g di acqua contengono 3,3 x 10^24
molecole di acqua ,stima l'ordine di grandezza del numero di molecole contenute in una gocciolina di nebbia.
salve ragazzi ho qualche problema con i gruppi, in particolare con gli omomorfismi...
sto avendo alcune difficoltà a risolvere il seguente esercizio :
Dimostrare che la seguente applicazione è un omomorfismo ben definito :
Z10 ----> Z5
x (mod 10) → x (mod 5)
vorrei dirvi come ho fatto io , ma il problema è proprio questo.. non so da dove partire, non so come verificare se è un omomorfismo e non so verificare se è ben definito, penso che mi dia molto fastidio la presenza di questo "mod", ...
Salve a tutti, mi trovo questo limite per n che tende a +infinito... limite di n*[sen(n*pigreco)]. Io ho posto n = 1/x con x--->0 ovviamente, e dunque mi sono trovato limite di [sen(pigreco/x)]/x che è molto simile al limite notevole senx/x che dà 1.... a questo punto come potrei continuare per risolverlo?
Vi riporto un dubbio che mi assale su questo concetto:
La definizione di insieme semplicemente connesso è: "Un insieme connesso $ E $ si dice semplicemente connesso se ogni curva chiusa interamente contenuta in $ E $ può essere ridotta mediante una deformazione continua ad un punto senza mai uscire da $ E $ ".
Come esempio di insieme NON semplicemente connesso mi viene dato $ R^2 $ privato dell'origine...e ok, effettivamente "comprimendo" ...
devo fare una frase al present perfect per poi da quella fare un testo al present simple
dato il seguente sistema:
$A=((-2,1),(1,1))$
$B=((1),(1))$
$C=((0,1)$
$D=0$ si calcoli il modello discreto equivalente ottenuto campionando con passo di campionamento T = 2s.
come si risolve?
Ho un dubbio lancinante come mai svolgendo questo limiti,
$lim_(x->0)(x-sen(x)+x^5)/(x^3)$
Usando lo sviluppo in serie di Taylor con n=3 ottengo :
$lim_(x->0)(1/6 + (o(x^3))/x^3) = 1/6$
mentre se lo svolgo normalmente cioè usando i limiti notevoli ho come risultato :
$lim_(x->0)(x/x^3-(sen(x)/x)*1/x^2+x^5/x^3)=0$
Ringrazio anticipatamente chi mi riesce a risolvere questo dubbio
Dubbio in inglese
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Buonasera a tutti,
è corretta questa frase?
She would like to know if "the dark lady" was black
Nella condizionale ci va was o is? Considero la frase un periodo ipotetico di secondo tipo o di primo ?
Grazie infinite per l'aiuto
1)La definizione della Serie di Taylor con il resto di Peano dice questo : Sia $f$ una funzione reale derivabile $n-1$ volte nell'intervallo $I$ ed $n$ volte nel punto $xo$ appartente a $]I[$.Il polinomio di grado al più n:
$T_n(x) = f(x_0) + \frac{df}{dx}(x_0) \cdot (x - x_0) + \frac{1}{2!} \frac{d^2 f}{dx^2}(x_0) \cdot (x - x_0)^2 + \ldots + \frac{1}{n!} \frac{d^n f}{dx^n}(x_0) \cdot (x - x_0)^n +o(x-xo)^n$
2)la definizione di Serie di Taylor con il resto di Lagrange dice questo : Sia $f$ una funzione reale derivabile $n+1$ volte nell'intervallo ...
Ho un problema con il seguente esercizio:
Un cannone viene puntato verso un bersaglio posto in cima a una torre alta h e distante D dal cannone,
lungo il piano orizzontale. Dimostrare che se il cannone spara nello stesso istante in cui il bersaglio è
lasciato cadere, questo viene sempre colpito, purchè la gittata sia almeno pari a D.
Non riesco proprio ad impostarlo, qualcuno mi sa dare una mano?
La mia insegnante mi ha assegnato un esercizio di logica ma non ci capisco molto.
"Se Roberto va ad una festa non si lava, ma d'altra parte per sembrare bello è necessario che sia ordinato. Se si lava sembra bello quando non si sente bello sembra disordinato. Roberto indossa un cappello verde quanto e solo se va a una festa; quando fuma la pipa non si sente bello. Se Roberto indossa un cappello verde non fuma".
Allora ho chiamato p=Roberto va ad una festa, q=Roberto si lava, r=Roberto sembra ...
Bongiorno.
Percorso n°1
Una ruota si muove all'interno di un triangolo ABC, restando sempre a contatto dei lati del triangolo, fino a ritornare al suo punto di partenza.
La ruota è rappresentata da un disco di diametro cm 4.
Le dimensioni del triangolo sono: cm 30, cm 40, cm 50.
Quale distanza il centro della ruota avrà allora percorso?
Si richiede la presentazione dei calcoli perchè il risultato è facilmente ottenibile graficamente.
Percorso 2°
Questo problema è simile ad uno proposto in una ...
Traduci dal latino le seguenti forme verbali di tutti i tempi e i modi:
memoravisses
memorata essent
memoraremus
memorem
aucti sitis
auxissent
augeant
augeremini
cantum esset
canerentur
canamus
cecinerit
reperiantur
repertus sis
reperiretur
repperissetis
rapuit
rapieris
rapuissent
rapti sitis
Esercizio felicità raggiunta!
1.come viene rappresentata dal poeta la felicità raggiunta? come un sentimento di totale e sicuro appagamento o come una condizione di cui si avverte tutta la precarietà? si tratta di uno stato d'animo che può essere governato dlla volontà? la sua perdita è dovuta a una colpa,un errore,o è legata alla sua inevitabile precarietà?
2. precisa quale funzione svolge l'interlocutore della lirica.
3. definisci l'immagine che l'io lirico fornisce di se. il suo ...
La coppia di controllo rispetto all'asse di rollio di un aereo viene generata mediante la rotazione delle superfici mobili, presenti sulle ali. Sia $delta(t)$ l'angolo di deflessione di tali superfici rispetto alla loro posizione neutra. S indichi poi con $phi(t)$ l'angolo di rollio e $w(t)$ la velocità angolare di rollio. Indicando con $j$ il momento di inerzia dell'aereo rispetto all'asse x, un semplice modello descrivente la dinamica del rollio è ...
Salve. Avendo il vettore velocità in coordinate polari dato da
$\vec v = (dr)/(dt)\hat u_t + r(d\theta)/(dt)\hat u_\theta $
lo derivo rispetto al tempo per ottenere il vettore accelerazione in coordinate polari. Questo è quello che ho fatto io:
$\vec a = (d)/(dt)[(dr)/(dt)\hat u_t + r(d\theta)/(dt)\hat u_\theta] = $
$= (d)/(dt)[(dr)/(dt)\hat u_t] + (d)/(dt)[r(d\theta)/(dt)\hat u_\theta] = $
$= [(d)/(dt)((dr)/(dt))]\hat u_t + [(d)/(dt)(\hat u_t)]((dr)/dt) + r{[(d)/(dt)((d\theta)/(dt))]\hat u_\theta + [(d)/(dt)(\hat u_theta)]((d\theta)/dt)} $.
Sapendo che
$(d)/(dt)(\hat u_t) = (d\theta)/(dt)\hat u_\theta $ e
$(d)/(dt)(\hat u_theta) = -(d\theta)/(dt)\hat u_\t$
avrò:
$\vec a = (d^2r)/(dt^2)\hat u_t + ((dr)/dt)((d\theta)/(dt))\hat u_\theta + r(d^2\theta)/(dt^2)\hat u_\theta - r((d\theta)/dt)((d\theta)/(dt))\hat u_\t$
Se chiamo $(d^2r)/(dt^2) = ddot\r$, $(dr)/(dt) = dot\r$, $(d^2\theta)/(dt^2) = ddot\theta$, $(d\theta)/(dt) = dot\theta$
ho che
$\vec a = (ddot\r - rdot\theta^2)\hat u_t + (dot\rdot\theta + rddot\theta)\hat u_theta $
Dove sbaglio? La formula riportata sul ...
mi dareste la traduzione della versione: scene di vita quotidiana
TITOLO MODIFICATO
Salve,
ho un dubbio che porto avanti da tutto il giorno: oggi a lezione abbiamo introdotto l'Effetto Joule e il professore ha fatto riferimento al motivo per il quale si predilige un'alta tensione per il trasporto dell'energia elettrica nelle abitazioni.
In pratica, dall'Effetto Joule, sappiamo che la potenza dissipata è:
P = iV , dove i è l'intensità di corrente e V e la tensione ad essa associata.
Dico ad essa associata perchè vale la Legge di Ohm per cui la tensione e l'intensità di corrente ...
Somnium Scipionis analisi paragrafi 13-14
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Paragrafo 13 (Analisi: Congiunzioni, Nominativi, Accusativi e verbi)
"Sed quo sis, Africane, alacrior ad tutandam rem publicam, sic habeto, omnibus, qui patriam conservaverint, adiuverint, auxerint, certum esse in caelo definitum locum, ubi beati aevo sempiterno fruantur; nihil est enim illi principi deo, qui omnem mundum regit, quod quidem in terris fiat, acceptius quam concilia coetusque hominum iure sociati, quae 'civitates' appellantur; harum rectores et conservatores hinc profecti huc ...