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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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SalvatCpo
Il metodo della "carica immagine" può essere utilizzato per studiare cosa accade quando una carica puntiforme viene avvicinata ad una lastra neutra infinita conduttrice di spessore noto? Ho trovato solo esempi che trattano il caso in cui la lastra è messa a terra e quindi il suo potenziale è noto (nullo). Effettivamente il mio libro parla del metodo della carica immagine quando discute le equazioni di Laplace e Poisson, specificando che se sono noti i potenziali di tutti i conduttori del ...

Studente Anonimo
C'è un esercizio di cui non capisco le soluzioni, potreste aiutarmi per piacere? Prevalentemente i dubbi sono sull'esercizio b) e soprattutto sull'esercizio c) utilizza un algoritmo che non riesco a "vedere". In realtà nell'esercizio a) e b) sono solo due "piccolezze" che non capisco, ma nel esercizio c) mi sono un po' perso. Sia \( K \) un campo avente caratteristica 2 e sia \( V \) uno spazio vettoriale su \( K \) di dimensione finite, munito di una forma bilineare simmetria e sia \[C= ...
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Studente Anonimo
27 mar 2019, 23:41

chiara.alongi99
Ciao! Qualcuno di buon cuore potrebbe risolvermi questo esercizio nel modo più esplicito possibile? Sono disperata Considerate la seguente funzione implicita in (x, y) con (x, y) ∈ R^2++, F(x, y) = y + ln(x) − ln(y) = 0 (a) Tra tutte le coppie (x0, y0) che soddisfano la funzione implicita, individuate i punti per i quali esiste un intorno I di x0 dove esiste una funzione y = f(x) di classe C^1 tale che y0 = f(x0) (b) Relativamente all’insieme dei punti individuati nel punto precedente, ...

goncalves cossa
Due bambini giocano a trasmettersi un messaggio attraverso uno strano apparecchio .questo può inviare sequenze di quattro caratteri composti dalle sole lettere "A" , "B", "C". uno dei due bambini trasmette una delle seguenti : .AAAA , con probabilità 0,3 .BBBB ,con probabilità 0,1 .CCCC, con probabilità 0,6 per ogni lettera ,la probabilità che essa sia trasmessa correttamente è p= 0,34 e distorta in ciascuna delle altre due con la stessa probabilità. Ogni lettera e trasmessa in maniera ...

HowardRoark
La funzione $f: RR rarr RR$ soddisfa $f(x^2)f''(x) = f'(x)f'(x^2)$ per ogni numero reale $x$. Sapendo che $f(1)=1 e f''(1)=8$, determina $f'(1) + f''(1)$. Dalla relazione del problema ricavo la seguente: $8= f'^2(1) => f'(1)= +- 2sqrt(2)$. Il risultato è ovviamente sbagliato (la derivata di una funzione è una sola). Cosa sbaglio?
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25 mar 2019, 16:35

giovanni.luigi1090
Salve, qualcuno sa dirmi come risolvere l'esercizio? Possedete un oleodotto che genera £400,000 cash flow all’anno. I costi di costruzione dell’odeodotto sono £2,000,000, e sono tutti pagati all’inizio. Il volume degli affari cresce di 1% all’anno. Il tasso di sconto e’ 10% a. quale e’ il valore attuale dell’oleodotto nell’ipotesi che il cash flow duri per sempre? Quale e’ il valore attuale netto? Si discutano le risposte. b. come cambia la vostra risposta se il cash flow cresce ...
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27 mar 2019, 19:12

harperf
Ciao a tutti di nuovo, vorrei chiedere una mano su questo esercizio per cui trovo diverse difficoltà, ringrazio chi avrà voglia di aiutarmi già da ora 1. Discutere le proprietà di analiticità al finito e all’infinito della funzione $f(z) =(z^2-1)/(z^n-1)$ al variare del parametro intero $n >0$. 2. Calcolare i residui di $f(z)$in ogni singolarità isolata, sia al finito sia all’infinito. 3. Fissato $n= 3$, verificare che la somma di tutti i residui è nulla. 4. ...
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24 mar 2019, 17:05

oleg.fresi
Ho questo esercizio: calcola per quali valori di $a$ e $b$ la funzione $y=ax^3-bx^2$ è soluzione dell'equazione differenziale $y''-y'+2=3x^2-4x$. Senza risolvere l'equazione (che tra l'altro non sò ancora fare) ho pensato di derivare due volte quella che dovrebbe essere la soluzione ottenendo come derivata prima $y'=3ax^2-2bx$ e come derivata seconda $y''=6ax-2b$. Poi ho sostituito questi valori nell'equazione $6ax-3ax^2+2b+2=3x^2-4x$. Poi ho pensato di ...
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27 mar 2019, 17:20

paola.vaccari.927
Analisi logica (259882) Miglior risposta
Maria ha ricevuto una lettera da Marco. "da Marco" che complemento è?
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26 mar 2019, 23:00

LEOANTO99
salve a tutti, ho un forte dubbio sulla risoluzione di un esercizio di analisi matematica II. l'esercizio dice: Data la funzione $f (x, y) = x^3 − y^3 − xy , (x, y) ∈ R^2$ , determinarne (se esistono) ll massimo ed il minimo assoluti sul segmento $S = AB, ove A = (1,0) e B = (0,1);$ con quale metodo devo approcciare l'esercizio? penso di poter dire che "Il segmento e chiuso e limitato in $R^2$, quindi è compatto; la funzione è continua su $R^2$ e dunque anche su $S$, pertanto si può applicare il ...
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26 mar 2019, 18:20

oleg.fresi
Ho questo esercizio: calcola l'area della regione finita di piano delimitata dalla curva di equazione $y=cosx$ e dalle rette di equazione $x=pi/2$ e $y=-2x+1$. Io ho pensato di fare l'inetgrale: $int_{1/2}^{pi/2}(cosx+2x-1)dx$ e poi sommare il suo valore con l'area del triangolo di base $pi/2-1/2$ e altezza data dall'ordinata del punto di intersezione tra le due rette. Il riusultato viene sbagliato. Potreste aiutarmi a capire come risolverlo in altro modo?
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26 mar 2019, 15:49

Frank261
Buonasera a tutti, questo è il mio primo post Chiedo: come posso esprimere, in forma integrale, il contributo fornito da DUE campi di DUE fili, in un punto qualsiasi del piano "bucato" da essi? I fili conducono correnti di [highlight]uguale intensità ed uguale verso[/highlight]. Si utilizzerà la Legge di Ampére. NON è richiesto di calcolare forze bensì di scrivere l'equazione generale del campo B in un punto generico del piano attraversato perpendicolarmente dai due fili. Grazie.

brancamartino1
ho 17 anni e vorrei andare ad un liceo. sto facendo un professionale triennale che non mi piace ma ho intenzione di finirlo e prendere la qualifica. come posso fare per tornare a scuola senza andare con i 13 enni? esistono scuole fatte apposta per chi è in una situazione come me? (non i serali) scuole diurne, perché vorrei andare con compagni della mia età più o meno (14-21)
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6 feb 2019, 14:17

lasy1
su questo libro viene detto che la componente radiale della forza peso è equilibrata dalla tensione. https://ibb.co/HFJ8FXL è un errore, vero? altrimenti quale sarebbe la forza che tiene il pendolo in moto sull'arco di circonferenza?

StellaMartensitica
Scusate ho un dubbio sul seguente problema: Nota la formula della gittata del proiettile: $R=(V_0^2*sen(2\theta))/(g)$ (proiettile di velocita iniziale $V_0$ e angolo di proiezione $\theta$) 1)Dimostrare che se l'accelerazione di gravità varia di $dg$ allora la gittata varia di $dR$ con $(dR)/R=-(dg)/g$ 2) Nel '36 Jesse Owens (Stati Uniti) stabilì il record mondiale di salto in lungo di $8,09m$ ai giochi olimpici di Berlino dove ...

axpgn
Ho appena letto una notizia di Repubblica sulla mancata passeggiata spaziale tutta femminile. Riporto un passaggio che non mi è chiaro: " Proprio la tuta per McClain ha mandato a monte i piani della Nasa: ha richiesto infatti una tuta 'medium' per la parte alta del corpo, mentre si pensava che avrebbe optato per una taglia più grande. In assenza di gravità, nello spazio, infatti si diventa più alti. McClain aveva dichiarato di essere diventata oltre cinque centimetri più alta quando è stata ...

masaurus
Ciao devo verificare se la retta r è parallela al piano s, e poi devo trovare il piano che contiene la retta passante per il punto. Se possibile vorrei un feedback: r={2x-y-3z-1=0 ; s=2x+y-5z-3=0 ; P(3,1,-1) {y-z-3=0 dopo aver calcolato il rango completa - incompleta ; A e A|B ho trovato che la retta è parallela non contenuta; poi ho seguito il seguente metodo, poni z=t; da cui y=t+3 nella seconda per sostituzione nella prima ho 2x=y+3z+1 => 2x=t+3+3t+1 => x=2t+t; per ...
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26 mar 2019, 16:14

Mirecaro
1) Definisci il legame (ionico, covalente puro, covalente polare) - struttura di Lewis il trasferimento/condivisione di elettroni che si verificano nella formazione di legami. Disegna i legami e scrivi la formula della molecola risultante. - completa utilizzando le informazioni oppurtune ( assegnare carica + o -, assegnare delta +o - , legame singolo, doppio, triplo):  - 2Br  - 2k 1O  (sono da fare insieme 2k e 1O) - 1Si 2O ( sono da fare insieme 1Si e 2O) Partendo dalla molecola:  - ...
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23 mar 2019, 22:52

galles90
Buongiorno, ho il seguente esercizio, dove chiede di dimostrare che, sia $f$ definita in $mathbb{R}$, da $f(x)=x^n+ax+b$ dove $n ge 2\ :\ n in mathbb{N}\,\ a,b\ in mathbb{R}$, dimostrare che 1. $n$ pari, $f$ non può avere più di due zeri; 2. $n$ dispari, $f$ non può avere più di tre zeri. Procedo cosi, Sia $n$ pari, considero $f'=nx^(n-1)+a$, ottengo $f' ge 0$, per $x ge (-a/n)^(1/(n-1))$, concludo dicendo che ...
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26 mar 2019, 11:10

Mirecaro
1) Definisci il legame (ionico, covalente puro, covalente polare) - struttura di Lewis il trasferimento/condivisione di elettroni che si verificano nella formazione di legami. Disegna i legami e scrivi la formula della molecola risultante. - completa utilizzando le informazioni oppurtune ( assegnare carica + o -, assegnare delta +o - , legame singolo, doppio, triplo): - 2Br - 2k 1O (sono da fare insieme 2k e 1O) - 1Si 2O ( sono da fare insieme 1Si e 2O) Partendo dalla molecola: - ...
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26 mar 2019, 18:39