Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

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PROBLEMI KON DISEGNI XFAVORE ......1°.IN UN TRIANGOLO UN LATO MISURA 44 CM E IL PERIMETRO è 128 CM.SAPENDO CHE LA DIFFERENZA DEGLI ALTRI DUE LATI è 8 CM,CALCOLANE LA MISURA.............. (ANKE KUESTO KON DISEGNO)....2° IN UN TRAPEZIO ISOSCELE LA BASE MAGGIORE MISURA 14 CM E LA MINORE è LA METà DI ESSA.SAPENDO CHE LA MISURA DI CIASCUN LATO OBLIQUO è IL TRIPLO DI QUELLA DELLA BASE MINORE,CALCOLA IL PERIMETRO DEL TRAPEZIO. ..................GRX IN ANTICIPO...E SONO DELLA SECONDA MEDIA.
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18 set 2010, 14:01

Seneca1
Salve. Devo dimostrare una uguaglianza di questo tipo: $ A xx B = U_(a in A) ( {a} xx B ) $ Il secondo membro si legge "la riunione degli ${a} xx B$ con $a in A$ " e intuitivamente è banale: basti pensare al prodotto cartesiano $A xx B$ come a un quadro in cui, se $A$ consta di un solo elemento ( $a_1$ ), il quadro ha una sola riga: $( a_1, b_1 )$ _ $ ( a_1, b_2 )$ _ $...$ _ $ ( a_1, b_n )$ Se $A$ ha due elementi ...

Giulian2
Salve sono in $V3(R)$ ed ho questo insieme : $A={ (t *cos(s), t* sin(s), t)} s,t in R$ per estrarre una base questo è il procedimento giusto, devo mettere in evidenza i parametri in questo modo : $ t *cos(s) (1,0,0) + t* sin(s) (0,1,0) + t (0,0,1)$ é corretto ?? perchè non so bene come comportarmi con il parametro t
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18 set 2010, 13:51

dannyzippo
Ne ho svolto altre 20 senza nessun problema, poi adesso con questa proprio non mi viene in mente nessuna soluzione!! $3x^3$ + $2x^2$ - 17x + 12 ps: sono in seconda superiore non so se questa è la categoria giusta! grazie!
3
18 set 2010, 13:38

Mikk_90
Salve, sono in difficoltà.. Non riesco a dimostrare che $gamma={p in Q: p^2<2}$ non ha sup. Vorrei far vedere se $m=$sup$gamma$ non può essere ne $m^2<2$ ne $m^2>2$ per poi ricadere nel caso noto $sqrt{2} in R-Q$ Un'idea è che tra due razionali posso sempre trovarne un terzo compreso, ma non saprei come far vedere che posso trovare un quadrato..
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18 set 2010, 13:30

Darèios89
Dovrei dimostrare questo teorema, volevo cheidervi se manca qualcosa. Io devo dimostrare che: [tex]\lim_{(h,k)->(0,0)}f(x_0+h,y_0+k)=f(x_0,y_0)[/tex] Allora considero, aggiungo e sottraggo delle quantità: [tex]\lim_{(h,k)->(0,0)}\frac{[f(x_0+h,y_0+k)-f(x_0,y_0)]-df}{\sqrt{h^2+k^2}}*\sqrt{h^2+k^2}+f(x_0,y_0)+df[/tex] La frazione è esattamente il differenziale che tende a 0, dunque tutto il limite farebbe 0. E così dovrebbe essere verificata...la continuità...? Però non ho ...
21
18 set 2010, 13:13

santinodiaboliko
equazioni di primo grado aiutatemi es n 1) (x+2)(x-2)-(x+1/2)al quadrato >1/2(x-1) es n 2) 2/7(2-x)-1/7(2x-1/2)+1/2(1/5-x)>0 Aggiunto 5 ore 8 minuti più tardi: il risultato della prima è x

Giulian2
salve non sono riuscito a capire con certezza cosa rappresenti questo insieme (siamo in $V3(R)$) : $ A={(t⋅cos(s),t⋅sin(s),t)}s,t∈R $ se non sbaglio dovrebbe essere una curva sghemba ? qualcuno me lo può confermare lo stesso dovrebbe essere per : $ B={(cos(s),sin(s),t)}s,t∈R $
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18 set 2010, 13:00

ultreja
Ciao a tutti, vi propongo testo e soluzione di un esercizio sulle permutazioni per avere qualche spiegazione. Nel gruppo S9 si considerino le permutazioni a= 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 2 3 8 5 6 1 7 4 b= 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 6 5 9 3 2 4 8 7 Si scrivano a e b come prodotti di cicli disgiunti e si dica se sono pari o dispari. Si calcolino gli ordini di a,b e (a°b) ^-45 Soluzione a=(1 9 4 8 7), b=(2 6)(3 5)(4 9 7) Da ciò segue che sono entrambe pari ...

Giulian2
salve siamo in $V3(R)$ ed ho questi due insiemi : $A={(1,t,t^2)} t in R$ $B={(t^2,t,1)} t in R$ Come faccio a trovare la rappresentazione cartesiana del sottospazio Lineare $(A nn B)$ e di quello affine $(A nn B)$ ?? Io riesco solo a trovarne le dimensione che sono rispettivamente 2 ed 1 se non sbaglio ! Le ho trovate facendo il sitema tra i due vettori generici e aggiungendo +1 alla dimensione per ogni soluzione del sistema ? Non ho ben chiaro però come ...
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18 set 2010, 12:58

forna-votailprof
Ciao a tutti...sto sostenendo dei colloqui integrativi per accedere alla laurea Magistrale di Matematica e devo studiare da solo la Teoria della Misura e l'Integrale di Lebesgue...qualcuno riesce ad indicarmi una dispensa o altro materiale on-line che abbiano un approccio abbastanza semplice?!?! Grazie mille...perchè non avendo fatto la triennale è abbastanza complicato per me cimentarmi in questi argomenti studiando da libri o materiale di livello avanzato che non mi spieghino passo passo il ...

Blackorgasm
Ciao a tutti! ho degli infiniti dubbi su questo metodo qualcuno potrebbe spiegarmelo e mostrarmi la formula esatta? Si utilizza quando la molteplicità di una radice non è nota giusto? grazie in anticipo

Euphurio
Nell'appendice della mia tesi di laurea, latex mi numera i teoremi con tre valori (Teorema A.0.2). Come posso utilizzare contatori del tipo lettara numero (Teorema A.2.)? Ho cercato sulla guida di Pantieri ma non ho trovato nulla. Grazie.
3
18 set 2010, 10:23

antoniogianmaria
in un quadrilatero inscritto in una circonferenza due angoli consecutivi misurano 42° e 107°, quanto misurano gli altri angoli
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18 set 2010, 09:10

Natan2290
Qualcuno di voi ha mai provato a dimostrare l'ipotesi di Riemann? con quali idee avete provato a iniziare? sono curioso di sapere le vostre considerazioni:) premetto che il mio livello di matematica è quello di analisi 2 ma penso di poter capire eventuali spiegazioni se espresse chiaramente! grazie

Febius1
salve a tutti, ho qualche problema con questo esercizio: In un sistema di riferimenti cartesano (x,y,z) è presente un campo magnetco costante e uniforme pari a $B=3 k T$. Un elettrone, inizialmente posto nell'origine del sistema di riferimento,viene messo in movimento con velocità pari a $v=2 j m/s$. Si calcoli la direzione, il modulo e il verso della forza agente sull'elettrone. Sidescriva la traiettoria calcolando il periodo di rotazione del'elettrone. Immaginando x e ...

goldentop
Ciao a tutti ragazzi, sono nuove del forum e soprattutto non ho un background forte e sufficiente per effettuare i seguenti calcoli di cinematica di 3 punti in movimento. Sono 3 punti (a,b,c)che si movono nello spazio, i dati che ho a disposizione sono: tempo posizione X-Y dei punti nel tempo I 3 punti creano 2 segmenti (a-b; b-c), come faccio a trovare l'angolo che si forma tra un segmento e l'altro (cioè l'angolo in "b")? E la velocità angolare durante il movimento? ESEMPIO DEI ...

edo911
Salve a tutti sono nuovo del forum, presto mi presenterò in maniera più chiara e completa. Stavo cercando di svolgere una tipologia di esercizio di geometria come da oggetto del topic Nel particolare viene chiesto di determinare l'equazione di un paraboloide contenente una sfera ed una circonferenza. Purtroppo ho poche idee al riguardo per questo chiedo un vostro aiuto, anche se non esiste un metodo generale ma una possibile spiegazione su come svolgere un tipo di esercizio simile S : ...
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17 set 2010, 22:50

GETTA
Non riesco proprio a fare questa espressione insiemi N se qualcuno mi può spiegare i passagggi mi farebbe molto molto piacere {(9➁)➅×27➃÷{[(3➁)➄]➂}➂÷[(3➂)➁×27➂]➄÷[(9➁)➂]➄} Grazie Aggiunto 10 ore 50 minuti più tardi: si scusa non ho tutti i simboli in computer, non ho capito come attivarli, il numero nel tondino è la potenza. Grazie
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17 set 2010, 21:29

Manu_96
Due tronchi di autostrada misurano in tot 143km. Sapendo che la diff. tra le due lunghezze è 121 km calcolare qnt è lungo ciaskuno dei due pezzi di autostrada,.,.
1
17 set 2010, 20:33