Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

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89mary-votailprof
ciao a tutti, ho un problema con questo esercizio. verificare che la funzione y=|x-2| è, in x=2, continua ma non derivabile. esistono, in x=2, la derivata destra e sinistra? allora, ho verificato che è continua in x=2 in quanto il limite destro e sinistro e l'immagine sono uguali a 0. ma come verifico che non è derivabile?ho calcolato la derivata (per h che tende a 0)e mi viene 1. come si procede? grazie in anticipo
8
23 gen 2008, 19:57

clarkk
1) La differenza delle tangenti degli angoli acuti di un triangolo rettangolo è $2*sqrt(3)/3$. determinare gli angoli e lati sapendo che ecc ecc... allora io ho posto la lettera A dove c'è l'angolo retto, e ho posto che $tan(beta)-tan(gamma)=2*sqrt(3)/3$. Alla fine il problema mi è venuto, però vi volevo chiedere perchè se esplicito : $tan(beta)=1/tan(gamma)$ e sostituisco $3tan^2(gamma)+2*sqrt(3)*tan(gamma)-3=0$ vengono angoli di 30 e 60 gradi (e sono quelli giusti), e se invece esplicito $tan(gamma)=tan(beta)-2*sqrt(3)/3$ con $tan(gamma)=1/tan(beta)$ e ...
3
23 gen 2008, 19:49

jellybean22
Salve a tutti ho un problema con una dimostrazione di geometria che non riesco a concludere: Sia $AM$ la mediana relativa al cateto $BC$ del triangolo $ABC$ , rettangolo in $B$. Dimostrare che l'angolo $BAM$ è maggiore di $MAC$. Io come inizio avevo preso in considerazione l'angolo $BMA$ esterno al triangolo $MCA$ e l'angolo $AMC$ esterno al triangolo $BMA$ quindi si ...
12
23 gen 2008, 15:00

elios2
Un trinomio (a coefficienti reali) $P(x)=ax^2+bx+c$ ha la proprietà che, se $x$ è un numero intero, anche $P(x)$ è un intero. Provare che $2a$, $2b$ e $c$ sono interi. Si può anche concludere che $a$ e $b$ sono interi? [Mi interessano questi esercizi con i polinomi, anche se sinceramente non capisco quella proprietà..]
6
22 gen 2008, 15:43

bambolita
dimostrazioni di geometria: dimostrare che se due triangoli hanno ordinatamente uguali un lato, un angolo adiacente e la bisettrice relativa a tale angolo , essi sono uguali vi prego aiutatemi ... sono in crisi i hate ...la geometria..... help me ........
1
23 gen 2008, 20:52

SarettaSaretta
Ragazzi qualcuno riesce a spiegarmi i procedimenti di questi problemi? Iniziamo col primo: 1 Un trapezio è equivalente a un rettangolo avente il perimetro di 104 cm e l'altezza 1/3 della base,ha le basi lunghe 34 cm e 50.5 cm. Calcola l'area di un quadrato avente il lato congrente all'altezza del trapezio. 2 Un rettangolo ha la base congruente al lato di un quadrato avente l'area di 42.25 cm quadrati. Sapendo che l'altezza del rettangolo è congruente al perimetro di un altro ...
6
23 gen 2008, 17:51

Sk_Anonymous
salve a tutti ho un problema con questa equazione: $(x-sqrt(2))/(x+sqrt(2))$+$(3-4x)/(2x+2sqrt(2))$-$(x+4)/(x^2-2)$=1
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23 gen 2008, 14:07

Ariel 91
Ciao..avrei urgente bisogno che qualcuno mi spiegasse il procedimento e i risultati di questo problema...grazie in anticipo Un triangolo ha vertici nei punti A(-5;0) B (5;0) c (-3;4) Verificare che il triangolo e rettangolo e calcolarne il perimetro e area.Scrivere l'equazione delle due circonferenze circoscritta e inscritta nel triangolo abc Rispondete appena possibile..è straurgente..scusate la fretta..grazie mille
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23 gen 2008, 16:04

sonietta
ciao a tutti!!! mi dovreste aiutare a fare la dimostrazione del seguente teorema: DATI DUE SEGMENTI ADIACENTI SU UNA RETTA r, DIMOSTRA CHE IL SEGMENTO CHE CONGIUNGE I LORO PUNTI MEDI è CONGRUENTE ALLA METà DELLA LORO SOMMA. ho scritto le ipotesi (non so se sono corrette), cmq ve le riporto: N.1- AM = UNMEZZO AB N.2- BN = UNMEZZO BC TH- MN = (AB+BC):2 la dimostrazione l'ho cominciata ma penso proprio ke non sia corretta perchè non riesco più a continuarla: MN = MB+BN = UNMEZZO BC ???? poi ...
1
23 gen 2008, 18:42

indovina
|1 - log x| < 1 + log x
6
22 gen 2008, 16:52

moon
ciao ragazzi ci sono 2 problemi ke non riesco a risolvere...spero ke mi potete aiutare nel trapezio abcd la base minore DC misura 5radice di 2a e l'altezza DH misura 3 radice di 2a si sa inoltre che la tg dell'angolo DAB è 3 e il coseno dell'angolo ABC è radice di 22/11 determina la misura della base AB del trapezio un cateto di un triangolo rettangolo è di 50 cm e la sua proiezione sull'ipotenusa è di 14 cm. determinare la tangente dell'angolo opposto al cateto noto e poi in perimetro ...
1
23 gen 2008, 15:43

troublez
Dato un triangolo rettangolo di perimetro 2p=180 cm , sapendo che la tangente dell'angolo Beta vale 12/5 , trovare la misura dei tre lati. Chi sa darmi una mano? Colui che riuscirà risolverlo diventerà il mio idolo nonché guru indiscusso della matematica! Ah... il milione di dollari non glielo posso dare però... non me ne voglia.
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22 gen 2008, 23:06

marker
ora ho un dubbio, quando si fa l'asse delle x nelle equazioni o disequazioni, è nei sistemi o in quelle fratte che si fa senza mettere i segni meno nelle parti negative e si lascia vuoto?
4
22 gen 2008, 21:33

jacjac1991
questa è l'equazione: $(Log(7-6x))/(Logx)=2$ C.E $x>0$;$x<7/6$ ho provato con due metodi $(7-6x)=100x$---->$x=7/106$ secondo $Log(7-6x)=2Logx$-->$x^2+6x-7=0$ da cui $x_1=1$ e $x_2=-7$ entrambe mi danno almeno una soluzione accettabile solo che il risultato dovrebbe esser "IMPOSSIBILE" helpissimo
10
21 gen 2008, 22:12

gianni88-votailprof
(2x-$sqrt2$)/3x+3$sqrt2$ - ($sqrt2$+x)/2x-$2sqrt2$ + (7)/$x^2$-2 = 0
21
21 gen 2008, 17:02

IlaCrazy
Sembra 1 problema banale ma nn lo è: [size=150]dividere il numero 8 in 2 numeri reali non negativi in modo che sia massimo il prodotto di uno per l'altro e che sia massimo il prodotto di uno per la loro differenza.[/size] Grazie!!!!
8
21 gen 2008, 12:42

louise
sono in difficoltà mi potete aiutare? un muratore vuole sollevare alcuni sacchi di cemento, ognuno di massa 50kg, utilizzando una carrucola mobile di raggio 30cm. -Quale forza è necessaria per sollevare un solo sacco? -Quanti sacchi solleva contemporaneamente se la forza massima che può esercitare è 1000 N?
7
22 gen 2008, 17:06

indovina
[math]1/2 Log2 + Log sen(x/2)= 1/2 Log cosx[/math] ho incominciato così [math]Log*rad2*(sen x/2)= Log*radcosx[/math] ma ho fatto vari passaggi e non mi viene cm posso procedere?
10
22 gen 2008, 15:39

indovina
|1 - log x| < 1 + log x la base è a=3 ho posto inizialmente 1 - log x > 0 trovandomi che 0 < x < 3 ma poi ? cosa faccio?
3
22 gen 2008, 16:46

pukketta
Scusate ma io ho un po d confusione x i grafici soprattutto qnd subentra il maledetto modulo....il mio prof lo mette da tutte le parti..ho il terrore.. vabbe x esempio, se io avessi qst funzioni y=ln|x| y=|lnx| y= ln |x+1| y= |ln(x+1)| non ho problemi x quanto riguarda il 2 e il 4 caso xke faccio i passaggi e poi faccio il modulo....ma x 1 e 3 cme si fa??? HELPHELPHELP:(
4
20 gen 2008, 18:49