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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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ciao,
non sono molto bravo in matematica e non ho mai capito le percentuali del tipo 110%, 180%, 200% ecc., se si rapportano a 100 come fanno ad avere valori superiori?
Mi fate, per piacere, degli esempi/esercizi svolti per vedere come si calcolano e come si spiegano, qual è il loro significato.
grazie a chi mi risponderà
Indipendentemente da chi ha fatto sto video questo è quello che mi succede quando vado allo stadio o a Scuola la mattina...
per non parlare del traffico che poi si incontra..
è una tragedia
Aggiunto 1 giorni più tardi:
+ info su muoviamoci.org
dategli un'occhiata!!
Ciao a tutti!:hi
Siamo 2 ragazzi che studiano Cinema e Multimedialità all'università di Torino...
nel tempo libero ci divertiamo a fare qualche lavoretto come questi 2 che vi postiamo!
Se avete voglia ci farebbe piacere sapere cosa ne pensate...giudizi positivi/negativi ecc...
Buona Visione!
"Sonata n.69 per Quintetto Villico"
Quando il montaggio è musica... i musicisti si mettono a montare.
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Ogni giorno usiamo la parola "caso" in espressioni tipiche, proverbi e ...
Ciao a tutti. Come avrete visto nella recente partita Roma-Inter è successo un fatto bruttissimo. Il fallo di Totti su Balotelli. Inoltre a Balotelli sono stati lanciati oggetti tutta la sera. Cosa ne pensate?
Salve, la domanda sembra stupida però di fronte alle domande del professore
1.Perchè il momento varia al variare del polo?
2.Perchè si può scegliere qualunque polo?
qual'è il modo corretto di rispondere a queste semplici domande in maniera tale che non abbia niente da controbattere? Ci tiene molto.
Grazie
Salve a tutti,
ormai sono passati anni dalle innumerevoli discussioni che ebbi in questo forum sulla situazione del bilancio pubblico italiano, sulle questioni monetarie e sulla annosa questione delle riforme (legate a doppio filo con la crescita e quindi all' affidabilità del debito).
Si era a cavallo fra il 2005 e il 2006 e mai nella storia una finanziaria, nello specifico quella redatta dal governo Prodi II, fu tanto discussa. La stretta fiscale non andava giù a nessuno, non voglio ...
Ciao a tutti! ho da poco superato lo scritto di algebra lineare.... tuttavia devo ancora affrontare la prova orale.
Nell'appello c'era appunto un esercizio che ancora non riesco a risolvere.... allora:
data una matrice A=
1 1 a 2
1 1 a a
0 0 2 2
0 0 1 1
con a appartenente a R
dire per quali valori di A la matrice è diagonalizzabile? per quali valori di a la matrice è ortogonalmente diagonalizzabile?
nel caso in cui sia diagonalizzabile si trovi una matrice H ...
devo fare una tesina di statistica per l'orale, molto semplice ma completa di più indici possibili, possibilmente bivariata con due serie di dati quantitativi per domani!!!aiutoooo
Aggiunto 1 minuti più tardi:
carissimo il giorno dell' orale è stato anticipato di una settimana e avendo altri esami da dare il tempo lo avrei avuto tranquillamente, non per colpa mia spostano le date a loro piacimento. Invece di criticare potevi dare una risposta con un senso!!! Grazie per l'aiuto!!!
Aggiunto 1 ...
Salve a tutti. E' un po che non tocco le serie ( dall esame di analisi 1 XD) e non mi ricordo più bene come si risolvono. Avrei bisogno di una mano con questo esercizio. L esercizio chiedi di determinare il carattere della seguente serie:
[math]\sum_{k=1}^\infty (n^3+n^{3/2})^{1/3}-n [/math]
Qualcuno potrebbe darmi una mano?? Grazie a tutti in anticipo.
CALCIO (69329)
Miglior risposta
qual'e' lo sport che fa bene all'equilibrio del nostro corpo?
Vacanze (69331)
Miglior risposta
vacanze lontane o vicine?
Aggiunto 32 minuti più tardi:
lo so... l'ho scritta veloce
siano dati i piani $ x-2y+z=2$ e $ 2x-4y+4z=0$ determinare una retta ortogonale ad entrambi i piani. Allora io so che una retta ortogonale al piano 1 ha equazione $ x=w[a]X+p$ dove a è il vettore deettore del piano , p è un punto del piano , ma quando devo imporre che siano ortogonali ad entrambi come devo fare?
ho inoltre un dubbio: ma se una retta è ortoognale a d un piano significa che è incidente al piano , giusto? grazie mille
Ciao a tutti,
ho questo esercizio che non riesco proprio a risolvere:
CInque orologi sono sottoposti a una settimana di prove in un laboratorio. Le letture giornaliere dei 5 orologi, a mezzogiorno esatto secondo il segnale orario di radio WWV, sono riportae nella tabella seguente: (vedi immagine es. 7 )
http://img64.imageshack.us/i/esercizicap11.pdf/
In quale ordine classifichereste questi orologi dal punto di vista dell' ACCURATEZZA?
Risposta corretta: CDABE; il criterio più importante è la regolarità dello scarto ...
c'è un criterio per stabilire quante sono le potenze di una permutazione?
Ciao a tutti
devo risolvere questo esercizio ma non ho la + pallida idea di come si possa risolvere:
Prementto che cmq ho delle nozioni riguardanti i numeri complessi:
$ f: <CC> -> <CC> z -> z^3 + 1 $
Dire, motivando la risposta, se f è iniettiva e se è suriettiva. Inoltre,
dire quanti sono e scrivere nella forma a + ib, con a,b $ in < RR > $ gli elementi
dell'insieme
$ f^-1 (2) = { z in CC t.c. f(z) = 2} $
non saprei proprio come risolverlo e sto cercando qualche spunto.
Grazie
.
Buongiorno ragazzi.
Nello scorso esame di analisi II mi è capitato questo integrale in doppia variabile:
$\int f(x,y)$ dove $f(x,y)= x^2+y^2$ esteso alla curva $\gamma$ : $(e^tcost, e^tsint)$, con $t$ appartenente a: $(0,1/3)$
Allora....... io ho sostituito l'equazione di $\gamma$ in $f(x,y)$ ottenendo: $\int_0^(1/3) (e^t)^2cos^2(t) + (e^t)^2sin^2(t) dt $; raccogliendo $(e^t)^2$ ottengo:
$\int_0^(1/3) (e^t)^2 dt$.
Io credevo che non avesse soluzione, in quando ...
Salve a tutti! premetto che sono nuova qui!
Desideravo sapere....cosa ne pensate di quei bambini che appena compiuti 4, 5 o 6 anni li vedi camminare con il cellulare ultima generazione, utilizzare internet come se fosse qualcosa di innato?
E di quelle bambine che a 6 anni vanno in giro con mamma e papà truccate e con la pancia di fuori?
Non pensate che stanno bruciando le tappe?
Ma la colpa è dei bambini del 2000 o di tutti questi genitori?
Conoscete qualcuno così?
Mi piacerebbe leggere ...
ciao ho un dubbio il lavoro eletttrostatico è uguale a $L= int_(a)^(b) Fds=U(a)-U(b)=q[V(a)-V(b)] $ dove a è il punto iniziale e b è il punto finale!invece il lavoro elettrostatico esterno è $W=-L=q[V(b)-V(a)]$ indico il lavoro elettrostatico esterno con W e il lavoro elettrostatico interno con L!!tutto cio è giusto ??grazie
Come faccio a mettere immagini k poi quando i link vengono condivisi appaiono??
è molto urgenteeeeeeeee..se potete aiutatemiiii :(
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