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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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scifo1
Salve Chi può togliermi una curiosità riguardante la retta e i punti ? Ecco qua: SI può dire che una retta è costituita da infiniti punti, nel senso che se non ci sono questi punti, non c'è neanche la retta ? Se è così, dato che i punti hanno estensione nulla, come fa un'infinità di questi punti generare un insieme di estensione non nulla ? Ciò vuol dire che una retta contiene infiniti punti, ma è una cosa diversa da essi ? Naturalmente questo vale anche per un segmento piccolissimo quanto ...
9
1 ago 2012, 19:00

Kashaman
Confido la dimostrazione del teorema cinese, mi sta dando non pochi problemi al fine della comprensione dello stesso. Th Sia $s>1$ un intero . e siano $n_i, i in {1,2...........s}$ relativamente primi tra loro. e siano $b_i , i in {1,2...........s}$ interi. Allora il sistema $*$ $x-=b_i(modn_i)$ ammette soluzione. Detta $x_0$ soluzione particolare di $(*)$ si ha che quella generale è data da $x_k=x_0+(\prod_(i=1)^s n_i) k, k in ZZ$ dim Considero $N=\prod_(i=1)^s n_i$ e $N_i=(\prod_(i=1)^s n_i)/n_i=\prod_(j!=i)n_j$. Si ...

Lorenzo_lol
Esercizi Miglior risposta
Ciao volevo kiedere una mano su questi exercizi!! Es.1 Complète les phrases avec l'adverbe de quantité qui convient 1Elle travaille tout le temps, elle a .......temps libre 2Ils sont très sociables , ils sont .......amis 3Je n'ai pas .......... temps, je ne peux pas partir en vacances 4Elle est très gourmande , elle mange .........croissants 5Nous buvons ........café, juste une petite tasse de temps en temps 6Cette sauce est très salée, tu as mis ........... sel dedans. ES.2 ...
2
5 ago 2012, 07:57

rawrglare
1. Dal vertice dell'angolo retto di un triangolo conduci, internamente all'angolo retto, una semiretta che formi con un cateto un angolo congruente all'angolo acuto adiacente a tale cateto. Dimostra che la semiretta considerata divide il triangolo dato in due triangolo isosceli e dimezza l'ipotenusa. 2. Dimostra che se la mediana di un triangolo relativa a un lato è congruente a metà di tale lato, allora il triangolo è rettangolo e ha per ipotenusa tale lato. ps, non ho fatto ancora le ...
1
5 ago 2012, 10:08

Matrix8989
Salve ragazzi volevo chiedere delle delucidazioni sul concetto di cardinalità di un'insieme. la cosa non mi è per niente chiara... cioè qual'è il significato di questo concetto? a che cosa mi serve stabilire la cardinalità? grazie mille

lucadileta1
Buongiorno a tutti vorrei avere un consiglio se è possibile, qualcuno mi saprebbe indicare un buon testo dove venga approfondito in maniera esaustiva il calcolo differenziale ed integrale, magari con esercizi ed esempi? grazie a tutti in anticipo [xdom="Seneca"]Sposto la discussione in Leggiti questo. P.S.: Sarebbe meglio indicassi in maniera più specifica gli argomenti che vorresti ci fossero nel testo che vorresti.[/xdom]
8
3 ago 2012, 14:41

Atex71
Ciao a tutti io mi chiamo cristiano ho 41 anni e scrivo da Trento. Volevo porvi subito una domanda di statistica: Dovrei scegliere un numero su 90 per avvicinarmi il piu possibile al primo estratto di una ruota del lotto. Quale numero mi consigliereste? Un numero qualsiasi oppure il 45 che è a metà della serie e quindi avere più possibilità sia in alto che in basso...non so se mi sono spiegato bene ma non saprei come scrivere altrimenti, GRAZIE!!
5
3 ago 2012, 14:08

Hadar
Salve a tutti, mi trovo il seguente esecizio: Siano $U$ il sottospazio di $RR^4$ generato dai vettori $\bar u_1=(2,0,-1,0)$ e $\bar u_2=(1,1,0,1)$ e $V={(x,y,z,t) in RR^4| x-z=y-t , z-t=0}$. Si determini una base e la dimensione di $UnnV$. Si stabilisca, inoltre, se $RR^4=Uo+V$. Risolta la prima parte dell'esercizio ho ottenuto come vettori di $V : v_1=(1,1,0,0)$ e $v_2=(0,2,1,1)$ e come base del sottospazio $UnnV$ l'unico vettore $w=(1,-1,1-1)$. Per la seconda ...
2
4 ago 2012, 14:41

Simo0494
Siccome le mia tesina deve partire da un matematico ho pensato di usare Cantor e e Godel con il tema dei livelli d'infinito. Poi posso allacciarmi a Leopardi ovviamente e in storia? Collegarmi in qualcosa con il periodo storico di Leopardi? Poi? Io faccio l'alberghiero quindi le mie consoceze sono limitate.. Francese Boudlaire e inglese Blake, Wordsworth, Coleridge o Keats? Non li ho mai fatti a scuola ma se no non so come altro collegarmi.. So che questa tesina è scontata pero di autori ...
1
31 lug 2012, 13:27

drogbino
Tempus fuit cum(quando,in cui) Romae summum imperium erat tribunis militum consulari potestate.Tunc Clusium Galli Senones venerunt.Romanorum legati missi sunt ut peterent ne(=che non) Galli Clusinos,Romanorum socios,oppugnarent.Barbari autem,pacem promittentes,partem Clusinorum finium petiverunt;itaque animi utrimque accensi sunt et ad arma discursum est.Denique Romanorum legati ius gentium violaverunt,arma contra Gallos capientes,et Gallorum dux hasta occisus est.Frustra barbarorum legati ...
2
4 ago 2012, 16:15

chiaaaaa
ciao a tutti! vorrei un consiglio da parte vostra...a settembre provo a fare il test di ammissione per medicina e chirurgia tuttavia nella preiscrizione ho intenzione di iscrivermi ad un'altra facoltà in caso non dovessi passare l'esame! secondo voi qual è la facoltà a corso libero in cui si studiano le materie più vicine a quelle di medicina?? grazie
4
3 ago 2012, 17:04

ghirardi88
Cercasi soluzione!!!!!! Miglior risposta
Problema: per quanti mesi si deve investire un capitale al tasso del 15% perchè l'interesse sia pari al 10% del montante?.....aiuto vi prego non so come risolverlo!!!!!

Boxyes
Salve, sono un matematico e mi diletto in programmazione... sto costruendomi un programmino e mi serve trasformare i vettori in matrici; ho fatto questo prgramma che trasforma i vettori in matrici quadrate... ma non mi da il risultato sperato potete dire dove sbaglio? #include #include #include int main() { int j,k,t,x,y,z; printf("\n Inserire lunghezza vettore: "); scanf("%d", &j); \qui chiedo la lunghezza del ...
3
3 ago 2012, 21:49

Newton_1372
buon giorno, stavo studiando per conto mio degli argomenti che non si sono fatti a lezioni, e ho trovato che esiste un significato geometrico alla trasposizione di una matrice. purtroppo tale significato mi sfugge, per cui vi chiedo aiuto. so solo che ha a che fare con lo spazio duale $V*$, ossia con le applicazioni lineari del tipo $V\mapsto \mathbb K$. insomma, alla seguente matrice $((1,0),(1,2))$ io so dare un significato geometrico ben preciso: è l'applicazione che al punto ...

rawrglare
Problema geometria! Miglior risposta
è dato il triangolo ABC nel quale A=2B; si conducano la bisettrice AD all' angolo A e successivamente le corde DE parallela ad AB , EF parallela ad AD, e FG parallela a DE. - Quali sono gli angoli congruenti all' angolo B? - Quali sono i triangoli isosceli formati e quali sono i segmenti congruenti a due a due? - Qual è la bisettrice dell' angolo DE^G? grazie a chi risponderà!
2
4 ago 2012, 22:13

Student92
Salve qualcuno mi può aiutare con questa equazione differenziale $y''= k$ dove $k$ è $costante$???? Un mio tentativo di soluzione è questo: risolvo l' omogenea associata $y''=0$ che per me è uguale a $c_1+c_2x$ poi come continuare???

Student92
Salve volevo sapere se questa equazione differenziale $u'''-u'=x\senx$ si può risolvere con il metodo delle variazioni delle costanti

dal_bello
Ciao a tutti, mi trovo a dover risolvere questo problema. Ho una corrente di gas caldo ed anidro (451.5kg/h @450°C) che devo raffreddare e pulire. Ho pensato di realizzare una cosiddetta spray tower: ho preso un tubo di acciaio (diametro 12") in cui faccio entrare il gas ad una estremità. Da quello stesso lato ho inserito un ugello che nebulizza una certa quantità d'acqua (12m³/h) con una pressione di 4bar. Il gas passa da 450°C a circa 80°C scambiando calore e massa con l'acqua, il tutto in ...
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24 lug 2012, 17:04

man1
Riporto il testo del problema.. Grazie in anticipo! Una slitta a reazione si muove lungo un binario orizzontale rettilineo con velocità v(t). Un osservatore a distanza b dal binario misura una velocità angolare ω costante. 1) si determini v(t) assumendo che la slitta sia il più vicino possibile all'osservatore all'istante t= 0. 2) in che istante t il moto della slitta diventa fisicamente impossibile ? Qualcuno saprebbe darmi qualche consiglio? La soluzione del libro è: 1) ωb /cos^2 (ωt) ...

alex3691
Salve ragazzi, avrei un dubbio sul pendolo balistico e la conservazione dell'energia meccanica associata: quando viene sparato il proiettile che si conficca nel blocco di legno, com'è possibile trascurare le forze dissipative, quali l'attrito dell'aria? Trascurando quest'ultima, non ci troveremmo nel vuoto, quindi in condizione tale che il blocco ruoti attorno al perno del filo all'infinito, senza mai fermarsi?