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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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kniv7s
Dato $lim_{R \to \infty}(\int_{-R}^{R} e^(iwt) / (1-it) dt)$ o integrali simili, non capisco nelle soluzioni quando si dice, "Per w=0, usando la simmetria, si ha:" $lim_{R \to \infty}(\int_{-R}^{R} 1 / (1-it) dt) = lim_{R \to \infty}(\int_{-R}^{R} (1+it) / (1+t^2) dt) = lim_{R \to \infty}(\int_{-R}^{R} 1 / (1+t^2) dt)$ Cos'è successo nell'ultimo passaggio? Qual è l'argomento specifico di simmetria? E non mi è chiaro nemmeno l'ultimo passaggio della seguente (con la sostituzione $z = t + iy$): $|e^(iwz)| = |e^(iw(t+iy))| = |e^(iwt)*e^(-wy)| = e^(-wy)$ è per via di $e^(iwz)=e^(iwt)$ ??? E, nell'integrale dato, non mi è nemmeno chiaro perché abbia valore 0 per w>0. Grazie!
3
25 lug 2012, 09:08

Triumph
Buon pomeriggio, Potreste aiutarmi con questo problema? 1)Per determinare la massa m di un corpo materiale viene eseguita una serie di misure di forza F applicata al corpo e di accellerazione a che il corpo acquista ottenendo: F1= 102 N a1= 10,2 m/s^2 F2= 98 N a2= 9,8 m/s^2 F3= 100 N a3= 10 m/s^2 F4= 101 N a4= 10,1 m/s^2 F5= 99 N a5= 9,9 m/s^2 Si determini il valore della massa media, la deviazione standard , l'errore sulla media e l'errore relativo con le rispettive unità di misura

Manny∞
Esprimetevi, fantasticate.... Aggiunto 1 minuto più tardi: Descrivete il vostro più grande sogno....
42
12 lug 2012, 20:29

porcellins1212
Cosa vuol dire "anno ripetente" all'università? Non sono riuscita a trovare molte informazioni al riguardo e vorrei sapere di che si tratta visto che è la prima volta che lo sento.
11
21 lug 2012, 15:20

Mimì.Silvia
Karma Miglior risposta
C'è anche un altro tipo di filosofia, lla filosofia di vita, cioè le regole e le basi su cui basi la tua vita e il tuo modo di viverla..credete nel karma? Aggiunto 3 minuti più tardi: il karma è una filosofia di vita secondo la quale se fai del male a qualcuno il male ti si ritorcerà contro facendoti del male..per esempio se insulti una persona poi una persona a te cara ti farrà soffrire o cadrai dalle scale..
1
25 lug 2012, 09:20

Giuli e Ale
HELP E' URGENTE! Miglior risposta
Ragazzi abbiamo disperato bisogno di sapere la differenza tra: IL PRINCIPIO DELLA SUCCESSIONE E IL PRINCIPIO DELL'ADOZIONE! Grazie in anticipo per le risposte :)
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24 lug 2012, 17:05

giuscri
L'altro giorno sono sceso in cantina per prendere una vecchia bicicletta e ho trovato due computer vecchi -sostanzialmente inutilizzabili. Mi sono chiesto se fossi costretto a buttarli in una piattaforma ecologica oppure se riuscissi a ricavarci qualcosa, dato che mi farebbe piacere avere un computer portatile funzionante (il più economico possibile). Giusto per la cronaca, i due computer sono un vecchio Asus con processore Intel Atom. Mi pare di ricordare il processore già allora fosse molto ...
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24 lug 2012, 13:09

soto
REga, ciao, da poco ho perso il cellulare... :cry e ne devo comprare un altro... che cosa mi consigliate??
24
21 giu 2012, 11:42

Mrs92
Salve sto studiando le serie ed ho un dubbio: Come calcolo la somma di una serie? Mi sembra di aver capito leggendo in giro che non sempre si riesce a calcolare la somma di una serie, ho capito bene? Se invece esistono alcuni particolari casi generali in cui si può conoscere la somma parziale me li potreste proporre? Grazie anticipatamente.
18
24 lug 2012, 17:30

mirk95
ANALITICA (86436) Miglior risposta
ciao a tutti... mi potete aiutare con questo problema??? eccolo: Dopo aver determinato per quali valori di a l'equazione: (a-3)x^2 + (a-6)y^2 = a-3 rappresenta un'ellisse con i fuochi sull'asse y, considera l'ellisse passante per il punto (1/2;√3). Detti A, B, A1, B1 i suoi vertici (nominati in senso antiorario, con A di ascissa positiva) determina: a) l'area del quadrato inscritto nell'ellisse con i lati paralleli agli assi cartesiani; b) l'equazione della parabola con vertice in A e ...
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24 lug 2012, 21:01

baldo891
Apro questo post per rispondere ad un mio amico. Spero che possa interessare anche ad altre persone. Vogliamo determinare lo spessore dell'atmosfera terrestre, come possiamo fare? Innanzi tutto bisogna fare una assunzione cruciale: sappiamo che le variabili che variano in funzione della quota sono la densità la pressione e la temperatura dell'aria, perciò se vogliamo calcolare come varia la pressione in funzione della quota dobbiamo sapere come varia la temperatura in funzione della quota. ...

crazyjunior
Salve a tutti, ho incontrato non poche difficoltà nella comprensione del testo di un esercizio di metodi per verificare se f è una norma, vi riporto il testo dell'esercizio: Sia $ f: R^(nxn) -> R $ definita per ogni $ A=a_(ij) in R^(nxn) $ da $ f(A) = sum_(i = 1)^(n) sum_(j = 1)^(n) |a_(ij)| $ Dire se f è una norma.

DavideGenova1
Sono di nuovo qui a manifestare la mia blatante ignoranza... Ho visto che in Octave (e presumo che in MATLAB sia lo stesso) il comando diag(1:5) produce la matrice \[ \begin{pmatrix} 1 & 0 & 0 & 0 & 0 \\ 0 & 2 & 0 & 0 & 0 \\ 0 & 0 & 3 & 0 & 0 \\ 0 & 0 & 0 & 4 & 0 \\ 0 & 0 & 0 & 0 & 5 \end{pmatrix} \] e che diag(1:4,-1) produce la matrice \[ \begin{pmatrix} 0 & 0 & 0 & 0 & 0 \\ 1 & 0 & 0 & 0 & 0 \\ 0 & 2 & 0 & 0 & 0 \\ 0 & 0 & 3 & 0 & 0 \\ 0 & 0 & 0 & 4 & 0 \end{pmatrix} \] mentre ...
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24 lug 2012, 22:10

asabasa
Salve a tutti, Studio matematica alla Federico II di Napoli, ora che gli esami da fare cominciano a diminuire sto iniziando a pensare a cosa fare dopo. In linea di massima non mi dispiacerebbe rimanere a Napoli, visto che i professori della specialistica sono praticamente gli stessi e perlopiù non mi dispiacciono ...anzi! Ho l'opportunità di andare a Perugia, perché avrei un appoggio, ma dell'università di Perugia non so assolutamente nulla! Ho visto il piano di studi ma nulla più.. Quindi ...
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21 lug 2012, 15:43

Sk_Anonymous
Questo esercizio è facile (credo). Ad ogni modo l'ho trovato abbastanza carino, quindi lo propongo: magari qualcuno vuole comunque cimentarsi. Sia \(\displaystyle f \in \mathcal{C}([0,+\infty[) \) tale che \[\displaystyle \lim_{x \to +\infty} e^{-s_{0} x}f(x)=0 \quad (\star) \] per un certo \(\displaystyle s_{0} \in \mathbb{R} \). Si consideri poi la funzione (è ben definita? Mostrarlo!) \[\displaystyle [\Lambda f](s):=\int_{0}^{+\infty} e^{-sx}f(x) \; dx, \ \forall s>s_{0} \] i) Mostrare ...
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23 lug 2012, 18:07

j18eos
Propongo un esercizio di un docente della S.I.S.S.A.; lo stesso autore del seguente altro esercizio, di natura indipendente! Prima della traccia, metto in spoiler le seguenti nozioni: norma, successione di Cauchy in norma e procedura diagonale; ovviamente chi le conosce può saltare la lettura! Definizione 1.1. Siano \(\mathbb{V}\) uno spazio vettoriale su un campo \(\mathbb{K}\) (dei numeri reali o complessi), e: \[\|\cdot\|:\mathbb{V}\times\mathbb{V}\to\mathbb{R}\] tale ...
22
1 giu 2012, 10:04

Sk_Anonymous
In un post qualcuno affermava: "La Matematica nasce sempre da esigenze pratiche, nonostante molti pensino il contrario.". Premesso questo, qualcuno sa dirmi in maniera abbastanza precisa e dettagliata secondo quali esigenze pratiche e modalità è nata la funzione esponenziale? P.S: non mi interessa la definizione della funzione esponenziale esposta alla maniera di wikipedia (e cioè definendola tramite dell'altro, come ad esempio tramite la serie di potenze). Grazie!

fishtagged
Ciao a tutti, sono Marco da venezia. Mi sono trovato di fronte a questa equazione differenziale $ dx/dt=lnx/x -> x/lnx dx=dt $ e sono in difficoltà con la parte sinistra dell'equazione. Ho provato per sostituzione ponendo $ lnx=t $ , $ x=e^t $ , $ dx=e^tdt $ ottenendo quindi $ int e^t/t e^tdt = int e^(2t)/t dt = int e^(2t)t^-1 dt $ da qui non sono più sicuro di cosa potrei fare. E' possibile continuare integrando per parti? Io ho provato e mi è risultato $ e^(2t) (1/(2t) + t/4 - 1/8) + C $ ma il tutto non mi convince poiché non ...
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24 lug 2012, 00:27

frankye59
un rombo di area 96 cm quadrati le diagonali sono 3/4 dell'altra calcola il perimetro aiuta temi a risolvere con i passaggi il risultato dovrebbe essere 40 cm
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23 lug 2012, 15:48

ansawo
Un punto si muove decelerando lungo una circonferenza di raggio R in modo tale che le sue accelerazioni tangenziale e normale sono uguali in modulo. Al momento iniziale t=0 la velocità del punto vale v0 . Trovare: a) La velocità del punto in funzione del tempo t; b) La velocità del punto in funzione della distanza percorsa s; c) L’accelerazione totale del punto in funzione della velocità; d) L’accelerazione totale del punto in funzione della distanza percorsa s il testo è questo...la ...