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potete farmi questa dimostrazione con il procedimento.. sempre per favore.. due triangoli isosceli ABC e ABD hanno la stessa base AB e i vertici C e D sono da parte opposta rispetto alla base. Dimostra che CD biseca gli angoli al vertice di due triangoli. non riesco a capire nnt.. nn riesco a fare neanche il disegno..

poteto scompormi in fattori la seguente espressione: 2a^3(a-b)+4a^2(a-b)^2-6a(a-b)^3

Buongiorno. Siano $a$ e $n$ interi positivi, con $a>=4$ ,dimostrare che esistono 3 numeri interi positivi x,y,z tali che $(4a-10)^n-(a-4)^n=x(a-1)+y(a-2)+z(a-3)$ Non saprei proprio come agire! Ho provato a sostituire un po' d valori al posto dei parametri e l'uguaglianza mi risulta sempre verificata a patto che sia $n=x=y=z$ . Non credo che possa valere come dimostrazione uno "svolgimento per tentativi" come il mio. Come potrei dimostrarlo?

Buongiorno a tutti! Sono qui oggi per dirvi che non ho abbandonato il forum, ebbenesì, la realtà è un'altra. Il server remoto respinge sempre ogni mio tentativo di lasciare qualcosa sul sito, che sia un commento sul muro, un post, o un pm. Vi parlo ora perchè scrivo dal pc di UNAMICO™. Al momento stò cercando di risolvere il problema con l'aiuto degli admin, e vi prometto o miei forummensi, che presto i problemi saranno risolti, il male debbbbellato, i tartufi innalzati, cosicché io possa ...

ciao, non riesco a risolvere il seguente sistema, $\{(1/2 y= 1-1/2x),(2/3 - y - 2(x-1)= 0):}$ ho già provato e mi è uscito x =$ -2/3$ e y= $6/3 $ma non funziona quando faccio il controllo grazie

Ciao a tutti, volevo chiedere se qualcuno mi poteva aiutare a risolvere questo esercizio e aiutarmi a capire. è data in R l'espressione A = $2 - (1)/(1+2/x)$ i per quali valori di x l'espressione A non è definita ii semplificare A in modo da ottenere una frazione tipo $(X+P)/(X+Q), p, q $in$ R<br /> iii determinare,se esistono valori di x per i quali A= -3 , rispettivamente quelli per A=1<br /> <br /> quello che ho fatto già io:<br /> allora per i mi è uscita la formula A= $(x+4)/(x+2)$ e poi dopo riesco a continuare l'esercizio ma non sono sicura che la formula semplificata è giusta. per ii la formula può essere come quella sopra se non è sbagliata per la i, ...

Se è A = ${0; 3; 5}$ e $P(A)$ è l'insieme delle parti di A secondo il vostro parere sono esatte queste risposte: $0$ $in$ $A =$ $Vero<br /> ${5}$$in$ $A=$ $Falso Ø $in$ $A=$ $Falso<br /> Ø $sube$ $A=$$Vero Ø ...

riuscireste a darmi una mano su questo esercizio? naturalmente io parto scrivendo la matrice associata al sistema lineare e che si presenta nel seguente modo: $((λ,2,3,1,4),(1,λ,3,1,3),(1,2,λ,1,2),(1,2,3,λ,1))$ fatto questo procedo con le varie operazioni (mosse di Gauss) per cercare di portarla in forma scalare ma poi mi blocco per quel maledetto λ e non so più andare avanti..

Ciao, sapete se il prof Scrofani concede prolungamenti??Per impegni con altre materie non so se ci arrivo per il 7 luglio e vorrei chiedergli di posticipare l'esame di una settimana.. Non ho mai seguito quindi non so che tipo è..se disponibile o puntiglioso.. :confused:

Visionando l'orario delle lezioni mi sono accorta che vi sono delle nuove aule..fanno riferimento alla nuova sede? Dove si trova la nuova sede della facoltà?Da adesso in poi le lezioni si terranno lì? Grazie a tutti coloro che risponderanno..

Un giorno a caso per aprire questo topic

salve raga.. io mi sono appena diplomato con 90/100, solo che a inizio anno nn ho fatto la richiesta della borsa di studio...sono stato ammesso agli esami con una media di 8,6...posso farla adesso la richiesta???ed inoltre con 90/100 ottengo sconti sulle tasse universitarie??alcuni mi dicono di si...ma vorrei più info...ed infine la facoltà dove voglio andare quest'anno è a numero chiuso...ho delle agevolazioni con questo voto??

Ciao, vorrei sapere quali sono gli argomenti o le domande che di solito la prof chiede durante l'esame e quelle che ha dato per la prova scritta. Grazie.

Raga come si può risolvere questa disequazione? $x^(ln_2x)-2>0$; nn riesco a capire come trasformare quel 2 al primo membro.Grazie 1000.

Il paradosso dei gemelli in relatività ristretta viene risolto con la spiegazione che uno dei due è in un sistema di riferiemnto non inerziale a causa del viaggio di ritorno. Cosa accadrebbe invece se i due gemelli non si incontrassero mai ma si vedessero in un monitor da cui vedere anche i rispettivi orologi? Quale dei due orologi andrebbe più lento? (Inoltre se lo spazio fosse chiuso come una sfera i due gemelli potrebbero incontrarsi senza che uno cambi rotta, chi sarebbe più vecchio in ...

Salve gente! Questi sono gli esercizi dell'ultimo mio appello di matematica discreta in cui ho enormi dubbi: ESERCIZIO 3. Si risolva l'equazione: $6[x]=[12]$ in $ZZ3600$ Quante soluzioni ha? ESERCIZIO 5. E' vero o no che per ogni $n in ZZ$ il numero $a_n= n^9+2n^7+3n^3+4n$ è divisibile per 5? per quali valori di $n$ esso NON è divisibile per 30? ESERCIZIO 7. Qual è il più piccolo numero $n>=1$ divisibile per 225 e costituito ...

ciao devo risolvere in R questa equazione $(x+3)/(x+2)+ (x^3)/((x+2).(x-1))$ =$ x + (2)/(1-x)<br /> <br /> sono arrivata a $x^5 - 2x -3$=$x^-2 + 4x + 4$ sperando che fino qui è giusto mi potete spiegare come si fa quando c'è elevato un numero negativo, per tutti i casi non solo di questo esercizio grazie

Ciao a tutti! Sto svolgendo un problema che mi chiede di determinare l'equazione di una circonferenza dato un suo punto $A$ che le appartiene, una retta tangente ad essa e un'altra retta dove si trova il suo centro. Ora nn so, il professore nel procedimento ha determinato il piano su cui giace la circonferenza imponendo che esso contenga il punto $A$ e la retta tangente alla circonferenza....ora però mi chiedo....la retta in questione che tange la circonferenza ...

39-90:3+4x7-3x5-64:4

Salve! Sia $a$ un numero intero positivo. Dire per quali interi positivi $b$ si ha che $4ab-1$ divide $(4a^2-1)^2$ . Possibile suggerimento: $16a^2*b^2(a-b)^2=(4ab-1)b^2(4ab+1-8a^2)+(4a^2-1)^2*b^2$ Credo di non aver proprio capito cosa mi viene chiesto;in ogni caso non saprei da dove iniziare!!