Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

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shashy*-*
[math]1/2a - (2/3a + 2b) + (7/2c + 1/2a + b ) - 3/2c<br /> [/math] [math](x + 1/2xy - 3y)-(xy-2y)-(1/4y - 1/2xy + x ) [/math] [math](9/a^2 - 2 ) - (9/4a^2 - 4/7a + 3/2) - (5/28a^2 + 1/2a +2/7a^3 ) [/math] x favore aiutatemi nn so se sarà il risultato del libro k è sbagliato o sbaglio qlkosa io grazie in anticipooooo !! bacii Aggiunto 5 minuti più tardi: scusa nn ho capito k significa 1) -b+4/2 c ???? Aggiunto 5 minuti più tardi: io nn ho sbagliato a scrivere nnte .... quindi è tt cm ho scritto io il problema è k nn mi fa leggere il tuo risultato ....
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18 gen 2011, 16:39

Sk_Anonymous
Ciao, sto studiando su degli appunti presi dal sito della mia università le equazioni differenziali (che non ho mai studiato in vita mia), di prim'ordine in particolare. Il testo parla di un procedimento secondo il quale bisogna calcolare la primitiva $A(x)$ di un certo termine dell'equazione, e poi moltiplicare entrambi i membri dell'equazione per il FATTORE INTEGRANTE $e^(A(x))$. In questo modo, il primo membro dell'equazione si può interpretare come la derivata di una ...

DemisSkola
se ho 2 parole : PARAPIGLIA e TRENITALIA. qual'è la probabilità che un anagramma estratto a caso dalla parola PARAPIGLIA e uno estratto a caso dalla parola TRENITALIA inizino con la stessa lettera??? i casi possibili dovrebbero essere (10! / 24) * (10! / 8). i casi favorevoli mi sfuggono , qualche suggerimento?
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18 gen 2011, 16:27

pater46
Salve, durante alcune spiegazioni di Fisica II sull'identità tra campo magnetico e campo elettrico, il professore arriva a questi passaggi: $d/(dt) int_\Sigma vec B cdot n d\Sigma = int_\Sigma (d vec B)/dt cdot n d\Sigma$ Ovviamente, fin qui ci siamo. Ecco il passaggio incriminato: $ int_\Sigma (d vec B)/dt cdot n d\Sigma = int_Sigma [ (del vec B)/(del t) + (del B)/(del x) (del x)/(del t) + (del B)/(del y) (del y)/(del t) + (del B)/(del z) (del z)/(del t) ] cdot n dSigma $ Ecco.. non capisco questa scomposizione. Subito dopo il professore definisce come $ vec v cdot nabla = (del )/(del x) dot x + (del)/(del y) dot y + (del )/(del x) dot z $ Giunge così alla scrittura: $ int_\Sigma (d vec B)/dt cdot n d\Sigma = int_\Sigma [ (del vec B)/dt + (vec v cdot nabla) vec B ] cdot n d\Sigma $ Qualcuno riesce a spiegarmi cosa sta succedendo?

Riddico91
scusate ho un problema a calcolare un limite ho provato anche con lo sviluppo delle serie di Taylor ma non sono riuscito a saltarci fuori.... se qualcuno puo' essere cosi' gentile da risolvermelo e da scrivermi i passaggi o il metodo gli sarei grato... grazie... $ \lim_{x \to \infty} (e^(1/(x^2)) -1 + sin(2/x^2))/ ln(1+1/x^2)) $
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18 gen 2011, 16:21

BoG3
Ciao a tutti, ho un problema: devo studiare il limite di questa successione, se esiste. il suo termine $X_n$ è definito come: $x_n := {(n+3^n, if n<=10),(3n^2+n, if n>10):}$ in questo caso devo studiare 2 limiti? $\lim_{n \to - \infty}(n+3^n)$ e $\lim_{n \to + \infty}(3n^2+n)$ ? nel primo caso dato che per numeri negativi $3^n$ tende a 0 posso aprossimare e non contarlo, ottengo che quindi il limite è $-n$. Nel secondo caso basta notare che $n-> +\infty$ e quindi anche il solo ...
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18 gen 2011, 16:19

CubaLibr3
1)In una leva di terzo genere i due bracci misurano 80mm e 55mm. La leva in equilibrio sotto l'azione di una forza resistente di 5.7N. Qual è l'intensità della forza motrice. Risultato : 8,3N
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18 gen 2011, 16:14

Tamara3
Ciao ragazzi ilo test non ha funzionato:'( io a casa sono riuscita a farlo e oggi quando cera il test non cielo fatta che significa questo?? Tami(Tamara3) Aggiunto 29 minuti più tardi: il test era sul aritmetica ma io ho studiato molto.
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18 gen 2011, 16:08

luciana gaglianò
come si fanno le espressioni con le potenze con base ed esponente diversi? aiutatemiiiiiiiiii
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18 gen 2011, 15:28

chaty
Aiutooooooooooooooooo Miglior risposta
in un triangolo rettangolo l' area e di 210 cm e un cateto e i 35/12 dell' altro.calcola il perimetro e la misura dell'altezza relativa all'ipotenusa (approssima ai centesimi) [84 cm ;11,35 cm]
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18 gen 2011, 15:25

g.longhi
Ciao a tutti, mi sto preparando per l'esame di analisi 1, e su un vecchio compito del mio professore c'è questo studio di funzione: $ f(x)=(|4x-5|)^(1/3)-(|x|)^(1/3) $ E chiede: 1) Determinare in quali punti è derivabile 2) Intervallo di decrescenza Ora, per il punto (1) direi nei punti $x=(5/4) e x=0$ poichè la funzione valore assoluto non è derivabile quando l'argomento vale 0. Per il (2) invece non so come procedere, una volta derivato mi salta fuori: $ f'(x)=[(4/3)(|4x-5|)^(-2/3) * sgn(x)]-[(1/3)|x|^(-2/3)*sgn(x]) $ Per studiare il ...
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18 gen 2011, 15:18

Zilpha
Leggo sulle dispense della mia prof che "la sfera è elemento neutro rispetto all'operazione di somma connessa di superfici", in questo caso si intende una sfera 2-dimensionale e cioè il classico disco del piano? e quindi (se ho capito bene) fare la somma connessa tra una superficie e un disco vuol dire, in termini molto elementari: prendere un disco della superficie S omeomorfo al disco D (o almeno i bordi dei due dischi devono essere omeomorfi), tolgo l'interno dei due dischi e poi cucio i ...
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18 gen 2011, 14:39

markzzz
Salve. Avrei la necessità di dimostrare questo teorema, che è alla base di altri teoremi e corollari. Una Matrice quadrata ha rango massimo sse è invertibile Essendo sse, bisogna dimostrarlo da entrambi i lati, quindi : 1) Prima parte => IPOTESI : La matrice ha rango massimo TESI : E' Invertibile 2) Prima parte
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18 gen 2011, 14:39

IoooMe
allora io sto studiando: la luce la riflessione la rifrazione gli specchi curvi le lenti microscopio mi potete aiutare? domano ho un interrogazione
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18 gen 2011, 14:39

IloveExeter
Qualcuno mi aiuta che non ha capito quasi niente? La funzione è questa e intanto non so come scomporre il denominatore y= x^2 fratto x^3+x+1 Qualcuno mi dice come devo fare?!?! Aggiunto 47 minuti più tardi: AHAHAH scusaaa mi serve per tracciare il grafico probabile della funzione :) Aggiunto 3 ore 3 minuti più tardi: Eh nel senso caro ciampax, se potessi e se sapessi spiegartelo meglio ti assicuro che lo farei, ma questo è tutto quelle che ha detto la mia prof. Procedimento: ...
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18 gen 2011, 14:32

rider74
spero mi possiate aiutare in questi problemi sulle equivalenze delle figure e i teoremi di euclide pitagora 1. In un parallelogramma ABCD conduci internamente all’angolo C una semiretta che interseca il lato AD nel punto M e il prolungamento della base AB nel punto N. Dimostra che i due triangoli ABM e MDN sono equivalenti. 2. Disegna un triangolo ABC e la mediana BM relativa al lato AC. Conduci per M la retta parallela al lato BC, che interseca la base AB nel punto N. Dimostra che il ...
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18 gen 2011, 14:30

kiblast
Salve a tutti...sto studiando l'ortonormalizzazione di una base...in un esercizio mi trovo questo $ v2= (1,2) - {[ [(1,2)*(1.1)] / ||(1,1)|| ] * (1,1) } = (-1/2, 1/2) $ $ (1,2)- {[[( 1*1 + 2*1) / [1*1 + 1*1] * (1,1) = $ $ (1,2) - [3/2* (1,1)] = (1,2) -(3/2, 3/2) = (-1/2, 1/2) $ Il procedimento è giusto?
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18 gen 2011, 14:21

califfodeluxe
salve mi trovo a dover integrare $ (x^2+x+1)^-1 $ mi sembrava una stupidaggine e invece non vedo quale sia la via migliore

lewis1
Sia $G= GL_2 (3)$. a) Trovare $|G|$ b) Posto $S= SL_2 (3)$, mostrare che $|S|=24$ c) Trovare l'ordine di $ g in G$ dove $g = ((0,1),(1,1))$ RISOLUZIONE G è il gruppo delle matrici 2x2 a coefficienti in $ZZ/3$ invertibili. Dunque, per il punto a) sfrutto il fatto che, sui campi finiti,gli elementi del gruppo generale lineare sono in corrispondenza biunivoca con le basi ordinate del campo, cioè, $|GL_n(K)| =$ numero di basi ordinate di ...

rider74
Vorrei sapere chi di voi sa fare questi problemi 1. In un parallelogramma ABCD conduci internamente all’angolo C una semiretta che interseca il lato AD nel punto M e il prolungamento della base AB nel punto N. Dimostra che i due triangoli ABM e MDN sono equivalenti. 2. Disegna un triangolo ABC e la mediana BM relativa al lato AC. Conduci per M la retta parallela al lato BC, che interseca la base AB nel punto N. Dimostra che il triangolo NBM è equivalente alla quarta parte del triangolo ...
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18 gen 2011, 13:38