Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Domande e risposte

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Sk_Anonymous
Allora, sicuramente voi farete molto in fretta a rispondermi. So che probabilmente quando mi direte la sol mi dirò: 'Che babbo a nn esserci arrivato da solo!',cmq sono scusato, dato che questi argomenti nn sono ancora stati svolto nella mia scuola. Bando alle ciance, come si calcola l'integrale indefinito int 1/rad(x^2+a^2) Ce ne sono anche altri simili ma penso dello stesso tipo. Ah: operazione ammesse: tutte quelle del programma di quinta superiore(sostituzione, parti,...). ...
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11 gen 2004, 17:05

MaMo2
Non è 2q, ma q2, quindi ho: ((p-1)(q2-1)), quindi rispetto a questo risultato devo vedere il comportamento rispetto il 2. ciao
1
17 gen 2004, 19:27

MaMo2
Si considerino l'angolo retto xOy e la circonferenza di centro C,raggio r e tangente ai lati dell'angolo xOy. Condurre per O la semiretta che intersechi la circonferenza nei punti M ed N (M piu' vicino ad O) in modo che l'arco MT (non contenente N) sia 1/2 dell'arco TN (non contenente M), essendo T il punto di contatto della circonferenza con il lato Ox. Nel modo piu' conveniente si scriva l'equazione di detta secante e si calcolino le coordinate dei punti M ed N e l'area del ...
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16 gen 2004, 23:38

goblyn
Ciao! Ho dei problemi con questo esercizio! DETERMINARE PER QUALI VALORI DI b L'EQUAZIONE x²-2(b-1)x+b+5=0 AMMETTE: -radici reciproche; [-4] -radici tali che la somma dei loro quadrati sia 30. [-2; 9/2] Non ho capito come si fanno! Vi ringrazio in anticipo! Ciao ciao
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14 gen 2004, 15:58

fireball1
Nel triangolo ABC, AH è l'altezza relativa a BC. IL punto H ha cordinate (5/2;1). L'ordinata di A è 2 . l'ascissa di C è 4. Il coefficiente angolare di BC è -1/2. L'area è 15/8. Quali sono le coordinate di B? Mi fate anche il disegno? Vi ringrazio.... Modificato da - matilde il 13/01/2004 17:51:19
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13 gen 2004, 18:29

WonderP1
Ciao a scuola ci hanno proposto questi problemi potete aiutarmi? 1) perchè quando ci guardiamo allo specchio l'immagine è speculare solo rispetto la dx e la sx, e non rispetto l'alto e il basso? 2) supponiamo di avere davanti a noi(H.1,70m), ad una certa distanza x, uno specchio alto 1m da terra, cosa vedremo riflesso, perchè? grazie.
1
13 gen 2004, 10:42

goblyn
Determinare h in modo che il punto C(h;2-h) appartenga all'asse del segmento di estremi A(-1;1) e B(2;3)
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12 gen 2004, 17:24

vecchio1
Ho di nuovo un problema che non riesco a risolvere... AIUTO !!!! Un cubo di ferro (peso specifico 7,8 ) avente lo spigolo lungo 12 cm., presenta una cavità a forma di prisma regolare quadrangolare profonda 8 cm. Sapendo che lo spigolo di base della cavità misura 6 cm., calcola l'area della superficie e il peso del cubo in kg. Area totale= 1056 cm^2 Volume= 11,232 kg. Per favore mi potete risolvere il problema senza equazioni ?? Grazie !!!!!!!!!!
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8 gen 2004, 16:48

fireball1
Mi sono bloccato su una disequazione con radici e su un sistema. Spero che qualcuno possa dirmi come si risolvono. x+rad5/2rad5-1+x+1/rad5-(x+rad5+1)-1-rad5 Queste due equazioni sono a sistema. 3x-y=1+rad2 R 1+rad2 ;2+2rad2 2x+3y=8(1+rad2) Spero che qualcuno di voi possa dirmi come si svolge, e vi ringrazio tanto quanto una rad2...
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9 gen 2004, 20:28

fireball1
stavo facendo un problema e mi sono bloccato quando dice: dati i puntiA(-4;2)B2;-6) determinare il punto c della retta di equazione 2x-y-5=0. questo problema mi si verifica ogni volta che io mi devo trovare il terzo punto di un triangolo sapendo i due come in questo caso.io avrei pensato di dare coordinate al punto C(y;2x-5) e poi dire che il segmento ab(2)=bc(2) ma nn mi riesce.Come devo fare?
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9 gen 2004, 15:38

Sk_Anonymous
nn riesco a risolvere quest'equazione: 6e^(3x) - 4 e^(2x) - e^x = 0 chi mi potrebbe dare una mano a capire come posso risolverla? ho ripescato dal mio vecchio libro del liceo quest'argomento ma nn ho trovato niente di simile. help plz grazie ocram
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9 gen 2004, 19:40

Sk_Anonymous
ciao a tutti!!! qui tira aria di compiti in classe a non finire!!! purtroppo però il mio prof ci insegna la fisica "a formule" e non ci da molti problemi da svolgere a casa...il libro di testo lasciamolo perde... quello che vi chiedo è di postare qualche esercizio (anche un po' bastardo...che non si limiti alla applicazione della semplice formuletta già pronta...). gli argomenti sono: -legge di Biot-Savar -Forza di Lorentz -Flusso (elettrico e ...
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8 gen 2004, 23:31

Camillo
amici, grazie a voi sto imparando qualcosa sui limiti, ma incontro ancora molti dubbi, ad esempio sui passaggi per arrivare al risultato: ho 5 piccoli esercizi da risolvere: lim((x-sinx)/(x+sinx),x,0) lim((xsin(1/x)),x,0) lim((2x^2)/(1-cos^2x),x,0) lim((‹x-1)/(x-1),x,1) lim((1-sin^3x)/(cos^2x),x,¹/2) vi ringrazio anticipatamente, siete bravissimi. (sono uno studente lavoratore del serale 4° anno). ciao.
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8 gen 2004, 12:01

WonderP1
ciao a tutti!!!!! la mia prof di matematica mi ha dato un'espressione di algebra dopo aver spiegato l'argomento, ma senza aver fatto alcun esercizio di prova in classe, quindi io non riesco a risolvere l'espressione..., ci ho provato, ma non mi viene!!!!!!!!!!!!!! questa è l'espressione. Se qualcuno sarebbe così gentile da risolvermela, gliene sarei infinitamente grata!!!!!!!!!!! ^2=alla seconda y*[1/2x*(2x-4/3y)-(x+1/3y)^2]:[(x-1/3y)*(x+1/3y)-x^2]=
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7 gen 2004, 15:13

WonderP1
Ciao a tutti a scuola ci sono stati posti questi quesiti: 1)perchè non è possibile avere un foglio A4, a quadretti, con i margini intergri,perchè non esiste un quadratino che permetta questo? 2)nota la distanza Sole-Plutone quante volte bisognerebbe piegare un foglio per raggiungere tale distanza? 3) su un foglio A4, con quadretti di 0.4mm, quanti quadrati è possibile costruire considerand0 fronte e retro? grazie x l'aiuto.
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31 dic 2003, 11:08

fireball1
Una biglia lanciata verticalmente impiega 3 sec. per salire e 3 sec. per scendere. A quale velocità è stata lanciata e a quale altezza arriva? Ringrazio.
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7 gen 2004, 19:09

WonderP1
Un grafico con i seguenti valori: X= 0 Y= 2 X= 2 Y= 5 X= 4 Y= 5 X= 6 Y= 0 asse X = t(s) asse Y= v(m/s) rappresenta la velocità di un oggetto in funzione del tempo. Calcola la distanza complessiva percorsa dall'oggetto. Grazie!!
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7 gen 2004, 16:59

Camillo
salve a tutti, ho conosciuto l'esistenza di derive 5 grazie a voi e l'ho provato. devo studiare i limiti e oltre al risultato mi piacerebbe sapere se derive è in grado di dare una spiegazione del risultato e mostrare tutti i passaggi prima di arrivarci. esempio: lim((x^2+x+1)/(x-1),x,inf) se vado su "risolvi - espressione" ottengo direttamente il risultato cioè x= inf essendo gravemente ignorante sul come si arriva al risultato, vorrei sapere se con derive si può oppure gradirei ...
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7 gen 2004, 12:51

WonderP1
I valori di un grafico velocità-tempo di un oggetto che si muove di moto uniformemente decelerato sono: X= 0 Y= 40 Y= 0 X= 60 Asse Y v (m/s) - Asse X t (s) Calcola l'accelerazione dell'oggetto. Grazie!
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7 gen 2004, 15:51

WonderP1
Un'auto ,partendo da ferma, percorre una pista circolare di raggio R=150m, compiendo un giro completo in un minuto esatto, con accelerazione tangenziale costante At. Si calcolino (in modulo): la velocita' media Vm durante l'intero percorso la velocita' finale Vf al termine del giro l'accelerazione centrifuga Acf finale,sempre al termine del giro l'accelerazione tangenziale At l'accelerazione totale Atot finale la velocita' angolare finale Wf. karl.
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7 gen 2004, 14:58