Forum
Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
Domande e risposte
Ordina per
In evidenza
Aiuto x domani (117950)
Miglior risposta
traduci
-cupis plus quam fas est
che forma è fas?
-dum ad cacumen pervenire contendis, cum ramis quos comprehnderis , decidere potes
Come da titolo , c'e qualcuno che puo darmi una mano a dimostrarlo ? (anche un link , qualcosa...)
Comunque sono nuovo, adesso mi sono inscritto , ma vi seguo da quasi un anno.. grandi
Frasi di greco (quinto ginnasio) entro stasera/domani alle 6:00!
Miglior risposta
- ο Αριαιε,επει ο αυτος στολος εστι υμιν και ημιν,λεγε τινα γνομην εχεις περι της πορειας
- Ηγωυιζετο ο Απολλων,και ταυτο ποιειν,εκελευε τον Μαρσυαν
- δις εξαμαρτανειν ταυτο ουκ ανδρος σοφου.
- αι αττικαι παρθενοι ου τα αυτα τοις ανδρασι επετήδεουν
- οικειοτης ταυτου γενους κοιυωνια
scusate la mancanza degli accenti,se è un problema scrivete :) grazie mille :)
buongiorno a tutti. ho un problema con questo esercizio:
$ sum_(x = 1) ^(+oo )xe^x $
devo trovare la stima asintotica della rapidità di divergenza della serie utilizzando il confronto integrale. il mio problema è che una volta che ho fatto i due integrali delle somme parziali, il primo mi viene:
$ int_(0)^(n) xe^x dx = e^n(n-1)+1 ~ n e^n $
il secondo integrale viene invece:
$ int_(1)^(n+1) xe^x dx = n e^(n+1) ~ n e^(n+1) $
teoricamente ora la stima della rapidità dovrebbe essere uguale per entrambe le somme parziali, ma sono asintoticamente ...
Sto facendo un esercizio che chiede l'intersezione tra una linea e un piano e vorrei sapere se ho ottenuto il risultato esatto e se c'è un modo per risolverlo tenendo l'equazione della retta così com'è.
L' equazione della linea è r = $ < 4 + 2t, -1 -t, 3 + 2t> $
e il piano zx.
Io ho ottenuto il punto $ ( -2, 0, 5 ) $ ma ho trasformato l'equazione della retta in $ (x - 4)/2 = (y + 1)/(-1) = (y - 3)/2 $. come lo risolvo senza cambiare l'equazione?
inoltre nell'esercizio mi viene chiesto "il valore del parametro al punto ...
Mi manca l'ultimo passaggio per arrivare alla differenza di tensione tra collettore ed emettitore del transistor nel modello di Ebers-Moll, è puramente un passaggio matematico, però non riesco a capirlo. Allora ho le seguenti due espressioni per [tex]V_C[/tex] e [tex]V_E[/tex]:
[tex]V_C=V_T\ln(1-\frac{I_C+ \alpha_N I_E}{I_{CO}})[/tex]
[tex]V_E=V_T\ln(1-\frac{I_E+ \alpha_I I_C}{I_{EO}})[/tex]
Tenendo conto delle seguenti relazioni:
[tex]I_B=-(I_E+I_C)[/tex]
[tex]I_B\gg ...
Potete aiutarmi con queste poche domande di test in inglese ?
1) You can have it if you promise ..a) to bring me – b) to take me..
to the seaside
2) …a) Both of them – b) Both them...are very ingelligent
3) What time does the bus …a) leave to - b) leave for...Bradford ?
4) She is going to buy ..a) some – B) a couple of …new trousers
5) I spoke to him kindly.. him ..a) not to frighten - b) so as not to
frighten
6) Ask him how much...a) it did cost - b) it ...
Aiutoooooooooooo (117948)
Miglior risposta
aiutoooo!!!!! versione per domani '' discorso di annone nel senato catraginese'' ggraziee
Salve a tutti,
Sono uno studente che, finite le vacanze, inizierà a frequentare il 4° anno del liceo scientifico. Da molto tempo però penso e sogno sulle possibili strade da intraprendere per il mio futuro.
Io ho la grande passione di viaggiare per conoscere e, facendo una mia autoanalisi per capire le mie passioni e le mie "repulsioni" verso materie e argomenti per scegliere in modo adeguato un'università, ho cercato di includere questa mia passione nelle possibilità:
Pensavo di seguire ...
Traduzione frasi verbo possum e composti di sum!
Miglior risposta
Qualcuno può aiutarmi per favore? :/
10)Quod contra Ilium non potuerant arma totius Graeciae, unius viri dolus potuit.
11)Saepe solent auro multa subesse mala.
12)Animus solus nec cum adest, nec cum discessit apparet.
13)Vobis, patres conscripti, populi Romani praesidia non desunt.
14)Aristidies interfuit pugnae navali apud Salaminam.
15)Athenienses non solum spem in Alcibiade habebant magnam, sed etiam timorem, quod et obesse plurimum et prodesse poterat.
16)Pollio omnibus negotiis ...
Analisi logica di una frase
Miglior risposta
Mi potreste aiutare con l'analisi logica di questa frase??
"Oggi, cara amica, è stata una giornata difficile."
Grazie in anticipo :)
Buonasera a tutti, vi posto un esercizio con cui sto avendo parecchi problemi, se qualcuno potesse aiutarmi gliene sarei davvero grata!
Sia G un gruppo di ordine 65 e sia g € G. E' vero che se g^21=1G, allora g=1G? Giustificare la risposta.
Grazie a tutti!
Io inizierei con il trovare Div(65)=5*13.
Farei [g]={1,g,g2,g3,g4,g5,...,g64} Quindi trovo tutti gli elementi di G espressi come potenze di g.
So che MDC(21,65)=1, quindi [g21]=G, ma da qui non so proprio continuare.
Conosco il teorema ...
Ciao a tutti.. Chiedo lumi su un integrale improprio, non so proprio dire se converga o meno, suppongo ci sia un modo più semplice che calcolare la primitiva e fare il limite.. Chi mi dà una mano? L'integrale in questione è il seguente:
$ int_{0}^{infty} (x^3+3)/(x^4+1)$
Grazie in anticipo per eventuali risposte!
Ciao a tutti ho questa traccia :
x1(t) = x1(t) − 2x2(t) + u(t)
x2(t) = 3x1(t) − 6x2(t) + 3 u(t)
y(t) = x2(t)
Calcolare l’espressione analitica della risposta del sistema, quando si applichi in ingresso il segnale
u(t) =1(t) − 1(t − 5), a partire da condizioni iniziali nulle.
Suggerimento: si ricordi che per un sistema lineare vale il principio di sovrapposizione degli effetti.
Qualcuno mi può aiutare non so come applicare il principio di sovrapposizione degli effetti Grazie mille in anticipo
Disperato bisogno!
Miglior risposta
Ho da fare un saggio breve su Ariosto. Non sono mai stata tanto brava a fare i saggi ma mi serve entro domani e non so proprio da dove iniziare. Mi potete dare una mano?? Grazie :D
Buonasera ragazzi, ho un problema con questo esercizio:
In Fp[x], p numero primo, si consideri l'ideale I = (x^3-x^2+x+13, x^3+x)
Si determinino i valori di p per cui:
(1) I e un ideale proprio;
(2) I e un ideale massimale;
(3) I e un ideale primo.
Suggerimento: si ricorda che risulta I = [M.C.D. (x^3-x^2+x+13, x^3+x)]. Per calcolare il M.C.D si utilizzi l'algoritmo delle divisioni successive. Per la prima divisione si riguardino i polinomi come polinomi a coefficienti interi, riducendo poi ...
Lunedi devo fare un piccolo test di matematica e grammatica perché sono al primo anno delle superiori (liceo classico) e mi chiedevo, dato che non ho più i libri delle medie, se qualcuno conosceva dei siti per un ripasso generale di aritmetica, geometria, algebra e grammatica. Naturalmente a livello di terza media. Grazie in anticipo.
Salve a tutti, sto scrivendo una tesi sui polinomi generatori di numeri primi(vedi polinomio di eulero x.^2-x+41, che genera 40 numeri primi diversi per 1
ho un piccolo dilemma da risolvere:
monetina: 50% che esca testa, 50% che esca croce.
squadra A: per vincere deve far uscire 4 volte di fila testa.
squadra B: per vincere deve far uscire 5 volte di fila croce.
volevo chiedere quante probabilità in più ha la squadra A di vincere rispetto alla squadra B..
grazie
Accedi a tutti gli appunti
Tutor AI: studia meglio e in meno tempo