Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Vienrose
Salve, stavo guardando i test della S.Anna ed ho trovato un problema molto simpatico Il testo è questo: Si consideri il gioco seguente: su una scacchiera n x n si mette una moneta nella casella in alto a sinistra e due giocatori A e B muovono a turno, cominciando da A, la moneta. Ogni mossa consiste nello spostare la moneta di una casella, in orizzontale oppure in verticale, evitando di occupare le caselle già occupate in precedenza (sia da A che da B). Perde chi non riesce più a muovere ...
0
7 ago 2014, 20:23

Sk_Anonymous
ciao a tutti, nello studio della funzione energia potenziale, si parla di punti con derivata nulla in cui si raggiunge equilibrio stabile e instabile, e si fa riferimento al concetto di buca di potenziale. Purtroppo a riguardo non trovo nulla che assomigli alla apparente banalità dei miei quattro appunti (fisica 1 nel mio cdl è molto asciutto purtroppo). Qualcuno può darmi qualche dritta? grazie

ioshiro
Buona sera a tutti Mi chiamo Enrico e mi sono iscritto poichè ho trovato davvero utilissimo le risorse di questo sito. Complimenti per il lavoro svolto
2
7 ago 2014, 19:41

antonella vultaggio
Chi di voi ieri sera ha visto il film braccialetti rossi su rai uno? Secondo me è un film bellissimo!
8
7 ago 2014, 19:13

loreeeeee-votailprof
Ciao a tutti Ho un parametro misurato in 40 soggetti in due momenti diversi (t1 e t2); per la precisione si tratta di un volume di una struttura anatomica in mm3. Il mio problema è che non riesco a decidere se i dati sono distribuiti normalmente o no (o comunque se la normale potrebbe essere una buona approssimazione). In questo album ci sono gli istogrammi dei dati con affiancati i QQplot relativi. http://imgur.com/a/sLUIz Ho fatto anche uno Shapiro-Wilk (p 0.173 per variabile1 e 0.078 per ...

Sk_Anonymous
Potete controllare se questo problema l' ho svolto correttamente? Da un'urna contenente 8 palline nere, 8 verdi e 2 blu si estraggono contemporaneamente tre palline. Calcola la probabilità di avere una pallina per ogni colore. La probabilità che siano una per ogni colore: P(nvb) = (nera e verde e blu) oppure (verde e nera e blu) oppure (blu e verde e nera) oppure (blu e nera e verde) oppure (nera e blu e verde) oppure (verde e blu e nera) $ P(nvb) = (8/18) * (8/17) * (2/16) + (8/18) * (8/17) * (2/16) + (2/18) * (8/17) * (8/16) + <br /> (2/18) * (8/17) * (8/16) + (8/18) * (2/17) * (8/16) + (8/18) * (2/17) * (8/16) $ $ P(nvb) = 8/51 $ Un metodo più ...

asker993
Ciao a tutti, sto studiando le funzioni a più variabili a valori vettoriali e, in particolare ho studiato la matrice jacobiana, tale che permette in modo più compatto\evidente di capire se una funzione $f:R^n->R^m$ è differenziabile oppure no, lo è se le derivate che compongono la matrice esistono e sono continue (un analogo con le funzioni $f:R^n->R$ solo che dobbiamo diciamo ripetere l'operazione do verifica $m$ volte)...questo quello che ho capito, arriviamo ora al ...
2
7 ago 2014, 17:28

alby9411
Salve.. scrivo perchè sono un pò in confusione sull'argomento che riguarda il momento di una forza. Nei libri viene introdotto quando parliamo di moti rotatori, infatti affinchè esso esista ci deve essere un asse di rotazione. Ma allora perchè ci sono alcuni problemi di statica ( come scale e travi appoggiate a pareti, dov'è che ruotano?) che richiedono il calcolo del momento torcente? E perchè il polo del momento posso sceglierlo dove pare a me? Grazie

gnammo
Salve, sto affrontando questo argomento per l'ennesima volta nella mia carriera universitaria e, ovviamente, ogni docente l'ha spiegato in modo diverso. In questo corso, per trovare l'espressione del campo elettrico di una sfera uniformemente carica, il professore è partito da questa equazione. \(\displaystyle \frac{1}{r^2}\ \frac{\partial}{\partial r}\ \lgroup r^2 \frac{\partial u}{\partial r}\ \rgroup = -\frac{q}{\epsilon}\ \delta(r) \) qualche idea di cosa stia facendo o da quale ...
2
7 ago 2014, 15:53

noipo
Ciao a tutti, sto cercando di capire come si minimizza un automa. Ho trovato questo sito (http://www.inrialpes.fr/vasy/people/Gor ... imise.html) dove viene spiegato molto bene Penso di aver capito la "teoria" ma quando ho cercato di fare l'esempio li proposto ho notato qualcosa di sbagliato nel mio ragionamento Allo step 3 c'è scritto che la matrice D(0) è: $$\begin{array} {|r|r|} \hline F & T & F & F \\ \hline T & T & T & T \\ \hline F & T & F & F \\ \hline F & T & F & F \\ \hline \end{array}$$ Ma ...
3
7 ago 2014, 15:19

nicolae1
ciao, stavo svolgendo un esercizio quando mi son trovato di fronte ad un problema: la funzione da studiare è: $y=ln| 4x-x^2|$ dobbiamo quindi richiedere che: $|4x-x^2|>0 $ Poiché la funzione valore assoluto restituisce sempre numeri non negativi ed è nulla se e solo se il suo argomento è nullo, la condizione: $|4x-x^2|>0$ è equivalente a $4x-x^2\ne 0\iff x\ne 0\vee x\ne 4$ Il dominio è quindi: $D=(-\infty, 0)\cup(0,4)\cup (4,+\infty)$ Per quanto riguarda il segno della funzione dobbiamo richiedere ...
2
7 ago 2014, 14:09

deborolaroccia
Buongiorno, volevo un aiuto per questo problema: In una scatola quadrata di 5+20*sqrt(2) cm di lato stanno 5 biscotti circolari uguali in diagonale in modo da essere tangenti tra loro e alla scatola. Quanto è il raggio dei biscotti?

bug54
Salve, che la durata del giorno terrestre si allunga con il trascorrere dei secoli è cosa nota, non mi è chiaro invece il valore esatto di tale allungamento. Dal testo "Problemi di fisica della scuola normanle" (Bassani e altri) Pr. 1978 viene dato come dato iniziale del quesito il valore di 1 ora per milairdo di anni, mentre nel testo del Picasso (esercitazioni I - paragrago Meccanica) viene indicato in circa 5 ore tale rallentamento. Chi ha ragione?

ioshiro
Salve a tutti mi è capitato di dover risolvere il seguente esercizio ma ho avuto qualche perplessità in merito alla correttezza della mia risoluzione. Un corpo ha una massa M = 5 kg ed è appoggiato su un piano orizzontale il quale esercita una forza di attrito statica Fas= 40 N. 1. Calcolare il coefficiente di attrito statico. 2. Se applichiamo una forza F = 50 N, che forma un angolo α = 30° con il piano orizzontale, il corpo si muoverà oppure no? Il primo punto non presenta particolari ...

laura1232
Ciao, qualcuno potrebbe dare un'occhiata a come ho risolto questo problema e dirmi se ho ragionato bene? "Un asta rigida omogenea di massa $M$ e lunghezza $L$ è posta su un piano orizzontale privo di attrito. Due proiettili di massa $m$ colpiscono l'asta come mostrato in figura con velocità in modulo pari a $v$. Dopo l'urto i due proiettili rimangono attaccati alle estremità dell'asta e questa inizia il suo moto rototraslatorio. ...

simone94sr
Buongiorno a tutti! Ho risolto questi due esercizi di probabilità/statistica e, non essendoci le soluzioni avrei bisogno di una conferma/smentita. Il primo afferma che un'azienda compra il 40% di alcuni pezzi da un fornitore che li produce di lunghezza $X_1$, che segue una normale di media 4 varianza 1, il 60% da un fornitore che li produce di lunghezza $X_2$, che segue una normale di media 4 e varianza 2. La prima richiesta chiede di calcolare media e varianza della ...

Mk56
1) Quoniam ad hunc locum perventum est, non alienum esse videtur de Galliae Germaniaeque moribus aliquid dicere. 2) Non multi mihi ab uno sic diligi videntur ut hic ab universis honestis hominibus. 3) Milonis notam audaciam removeri a re publica utile visum est. 4) De tota mea cogitatione scripsi ad te antea, ut mihi visus sum, satis diligenter. 5) Ancus Marcius, Numae Pompili nepos, rex a populo est constitutus. 6) Alcibiades educatus est in domo Pericli; privignus enim eius fuisse ...
1
7 ago 2014, 08:12

sspurs
cerco solo se in ottime condizioni Analisi 3 di Gianni Gilardi edito dalla McGraw-hill da anni fuori catalogo. per favore rispondere a questo messaggio o mandatemi un messaggio privato
7
7 ago 2014, 07:47

Talos1
Sto leggendo la parte sulla misura di Lebesgue e dopo aver introdotto la misura in generale, ha parlato del prolungamento della misura da un semianello $\mathfrak{G_m}$ all'anello da esso generato $\mathfrak{R(G_m)}$ ( ovvero per la misura di Lebesgue la classe degli insiemi elementari rappresenta l'anello minimale sopra il semianello dei rettangoli). Ora il problema è che parla di $\text{anello}$ e non di $\sigma-\text{anello}$, quindi se non ho capito male la classe degli insiemi elementari nella ...
2
7 ago 2014, 07:34

_luca94_1
Ciao ragazzi, Il mio libro di geometria dice che per dimostrare che due rette sono sghembe bisogna scegliere quattro punti arbitrari, di cui due su una retta e due sull' altra, e verificare se sono complanari. Se non sono complanari, allora le rette sono sghembe. Mi chiedevo se si può dimostrare in un modo alternativo che mi sembra più semplice a livello di calcoli: Si mostra che le due rette non hanno punti in comune e in più i loro vettori direzionali non sono proporzionali. Basta questo per ...