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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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andre1491
Ciao a tutti, sono incappato in un problema che ha dell'impossibile, ovvero due rette mi risultano essere parallele ma anche incidenti, il che non ha senso. Vi mostro cosa ho fatto: le due rette sono: r: x -tz +2 = x +y = 0 e s: x+y = z + 1/2x +1 = 0 L'esercizio chiede di trovare per quali t le due rette sono parallele e per quali altre sono incidenti. Per determinare il parallelismo ho utilizzato il prodotto vettoriale: vett direzionale di r: (t, -t ,1) e vettore direzionale di s: (2, -2, ...
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29 dic 2014, 14:54

Samuela23111999
Quesiti a cui dovrei rispondere: 1) La velocità media di un punto materiale che compie un moto bidimensionale ha sempre la stessa direzione della traiettoria. (vero o falso e perché) 2) Nel moto curvilineo il vettore spostamento e il vettore velocità media, entrambi relativi a un determinato intervallo di tempo delta t, sono paralleli. (vero o falso e perché) 3) Se un oggetto si muove con velocità di modulo costante lungo una traiettoria curvilinea, ha accelerazione nulla. (vero o ...
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29 dic 2014, 15:22

gio436
Numa Pompilio (200830) Miglior risposta
Ciao a tutti :) avrei bisogno della traduzione della versione di greco Numa Pompilio ecco il testo Νομας, ο των Ρωμαίων δεύτερος δεσπότης, πόλεμον μεν ούκ επιφέρει τοις Λατινοις ουδέ τοις Τυρρηνοις, την δε ειρήνην διασώζει (ω con ι sottoscritto) και θαυμασιαν ευσέβειαν αποφαινει. Ο δε τους Ρωμαιους ευεργετεί (=ευεργετεει), επιμελουμενος (=επιμελεομενος) της Ρώμης πολιτείας και της των θεών λατρείας: νόμους μεν εισφέρει, τα νόμιμα δε βεβαιοι(=βεβαιοει), ιερά δε ιδρύει. Περί Νομα (gen.dorico) ...
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29 dic 2014, 20:41

gio436
Il contadino e l'albero Miglior risposta
Ciao :) mi servirebbe la versione di greco il contadino e l'albero vi scrivo il testo. Φυτον μεν ήν εν τω (ι sottoscritto)γεωργού κηπω(ι sottoscritto)καρπον δε ούκ έφερεν, αλλά μόνον οι κλάδοι στρουθων καταφυγή ησαν. Ο δε γεωργός το φυτον ως (in quanto) ακαρπον εκτεμνειν ημελλεν, αξινην ελάμβανε και την πληγην επεφερεν. Οι δε στρουθοι ικετευον μη εκκοπτειν την των ορνιθιων καταφυγην, και βουλομενοι τον γεωργον τερπειν και ευνουν ποιείν (=ποιεειν), καλάς ώρας(ω con ι sottoscritto) ηδον(η con ...
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30 dic 2014, 10:30

carroarmatokingtiger
Salve, mi stavo chiedendo come posso calcolare, con Wolfram Alpha, le trasformate zeta di successioni o trasformate di Laplace/Fourier di funzioni che cambiano espressioni analitiche a seconda di n o di t che sto considerando, ad esempio se f(t)=t se 0

philiproth
Amici Ptolomaei regis, his qui a Pompeio missi erant, palam liberaliter responderunt duci facultatem ad regem veniendi esse Mi interessa l'ultima parte ("respunderunt duci facultatem ad regem veniendi esse" ) è una perifrastica passiva? Come si traduce? Grazie!!!
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29 dic 2014, 20:37

bug54
Salve, trovo questo quiz sul rosati la a) non può essere perchè essendo K (en cinetica) una quantirà scalare non implica una costanza di direzione la b) non può essere perchè se non vi sono forze esterne si conserva la q.d.m. e non necessariamente K la c) non può essere per lo stesso motivo dato alla a) la d) non può essere perche se M = 0 implica L =cost e non K =cost ma non mi viene un esempio che lo gisutifichi.

elena.barnabba
potreste tradurmi questo dialogo di latino per favore? DE TRIUMVIRATU x: ave pompei! iter romam faciens, de victoriis a te adeptis certior factus sum: tibi vehementer gratulor! x: gratias tibi ago quod me invitavisti, caesar, at dic mihi: cur triumphum, tam diu et merito petitum, dimisisti? x: fortasse triumphi voluptatem ignoras: romam intrare cum exercitu, arms indutus (nec hoc est legibus vetitum), omnibus plaudentibus... x: gloria mea minor est quam tua, pompei. nunc interest me ...
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30 dic 2014, 07:44

andrea111113
Buongiorno, ho un piccolo problema che mi assilla. avendo \(\displaystyle K+(n^2-1) \) ho bisogno di sapere per quale \(\displaystyle n \) ottengo un quadrato perfetto. es.g.: \(\displaystyle K=590 \) \(\displaystyle 590+(n^2-1)\) \(\displaystyle 590+(6^2-1)=590+35 \) \(\displaystyle 590+35=625 \) Spero possiate aiutarmi. Grazie in anticipo Andrea

Shiony
Salve a tutti, Spero di non sbagliare tipo di forum. Vorrei una mano con questo esercizio poiché ho provato a risolverlo seguendo anche un esercizio simile trovato nel sito, ma non essendo uguale alcune cose non corrispondono il che mi ha portato a bloccarmi e ad avere anche perplessità su quello che ho fatto. Sotto posterò l'esercizio, chiedo per piacere che qualcuno mi dia una mano, non soltanto a svolgere l'esercizio ma a comprenderlo cosicché io ne possa fare altri senza un aiuto. Ringrazio ...
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3 dic 2014, 17:25

imano
1) Demosthenes impedimenta naturae diligentia superaverat 2)primus curius Dentatus in triumpho duxit elephantos 3)metellus et silanus provincias inter se diviserant 4)Lacedaemonii reppulerunt Thebanos, qui vicos sociorum diripuerant. 5)Philippus auro corrumpebat oppida, quae armis non expugnaverat. 6) sub appennnino in villa Liviae magno sono terra tremuit 7)per legatum cineam Pyrrhus virorum animos donis temptaverat 8)alexandrum arma persarum non fregerant, sed vitia ...
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30 dic 2014, 09:21

floppyes
Ciao a tutti! Ho un problema con il seguente esercizio. Testo: Si consideri una spira rettangolare di lati [tex]a=17cm[/tex] e [tex]b=4cm[/tex], e resistenza [tex]R=0.78 \Omega[/tex], posta in prossimità di un filo rettilineo infinitamente lungo percorso da una corrente [tex]I=26A[/tex]. Inizialmente la spira si trova ad una distanza [tex]d=1.8cm[/tex] dal filo. Determinare: a) l'intensità del flusso magnetico attraverso la spira b) l'intensità della f.e.m media indotta se la spira viene ...

ivan_franjic
Sia S l'insieme dei numeri primi, P(A) l'insieme delle parti di A, f una mappa da P(S) in $NN$ che manda ogni sottoinsieme di S nella produttoria degli elementi del sottoinsieme e l'insieme vuoto in 0. es: f({2,3,5,7}) = 2*3*5*7 = 210 f è iniettiva? La Musa (Teorema fondamentale dell'Aritmetica) ispira si. Tuttavia f iniettiva implica #(P(S))$<=$#($NN$) dove #(A) indica la cardinalità di A. Conclusione alquanto bizzarra. L'ingenua Musa ha forse ...

Ettas1
Ciao ! Ho un dubbio : potreste spiegarmi perché due cariche positive puntiformi (Q1 = 50 uC; Q2 = 1 uC) a distanza 2 m, esercitano uguale forza?

mazzarri1
Buongiorno. Mi sono imbattuto per caso in questo esercizio "Sia data una sorgente luminosa puntiforme e isotropa (cioe` tale da emettere luce allo stesso modo in tutte le direzioni) e un apparato per la misura dell’intensita` luminosa. Si vuole determinare l’andamento dell’intensita` I in funzione della distanza d dalla sorgente. L’esperimento viene condotto in una stanza altrimenti oscura. Quale delle seguenti espressioni e` costante al variare della distanza d? ...

emit1
Salve Rileggendo l'esperienza di Michelson e Morley mi e' sorto un dubbio. Sappiamo che l'obiettivo era quello di svelare in qualche modo la presenza dell'etere. Sappiamo anche quali "dimensioni" doveva avere questo ente e forse tra queste quella che ritengo piu' importante e' la sua localizzazione. Cioe' doveva permeare tutto l'universo ed essere attraversato dalla materia in movimento la quale per questo motivo era soggetta ad un "vento" d'etere in direzione opposta.Era considerato come un ...

m.fumagalli68
Buongiorno a tutti. ho un grosso problema con questa funzione.La funzione deve invertire la lista data come parametro. Non riesco a far ritornare al main la lista invertita e sto letteralmente impazzendo perchè non capisco l'errore... aiutatemi please! la lista1 è la tipica struttura composta da puntatore all'elemento successivo e valore. LISTA* inversionelista(LISTA* lista1) //VERSIONE RICORSIVA { LISTA*dito; LISTA *ultimo; dito=lista1; if(lista1==NULL || ...
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24 dic 2014, 15:47

Sandroeinstein
Mi presento, sono Alessandro e da poco mi sono iscritto al vostro forum. Ho appena avuto modo di postare un intervento sul concetto di forza ed immediatamente ho ricevuto una risposta! Questo significa un'ottima attenzione alle problematiche di interesse generale! Complimenti. Per ciò che mi riguarda sono un fisico (la mia laurea conseguita a Bologna risale a più di trent'anni fa... ahimé sono vecchietto!) Insegno oramai da altrettanto tempo nel mio Liceo Scientifico di Catanzaro e da circa ...
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29 dic 2014, 17:26

ramarro1
Buongiorno, scusate il disturbo, scrivo questo esercizio, è uno studio di funzione della funzione $f(x)=logx+2x$... INSIEME DI DEFINIZIONE $(0;+oo)$ STUDIO DEL SEGNO procedo con il metodo grafico, quindi calcolo prima la prima parte, poi la seconda facendo i limiti per i rispettivi estremi: a-$lim_(x->0)logx=-oo$ b-$lim_(x->+oo)logx=+oo$ c-$lim_(x->0)2x=0$ d-$lim_(x->+oo)2x=+oo$ FUSIONE DEI RISULTATI a+c=$-oo$ b+d=$+oo$ ecco qua cè un problema...perchè vuol dire che ...
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28 dic 2014, 21:39

maurishaarawy96
salve, è possibile avere un riassunto dettagliato e un analisi del libro ''the sea the sea'' di Iris Murdoch. grazie
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27 dic 2014, 19:03