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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Elena De Lorenzis
ANCORA EQUAZIONI ESPONENZIALI!! Vi prego... Io e la matematica non andiamo d'accordo, soprattutto non dopo solo tre giorni di scuola... In allegato le equazioni che mi stanno facendo impazzire

Camillo
Per il primo quesito inventa un sistema di 2 equazioni in 2 incognite che abbia una sola soluzione , cioè una sola coppia $(x,y)$. Il determinante della matrice dei coefficienti deve essere $ne 0 $ Esempio : $3x+2y =4 $ $x+y=5 $ $det ((3,2),(1,1)) = 1 ne 0 $ Ok una sola soluzione : $x= -6 ; y=11 $ Adesso dobbiamo inventarci un'altra equazione che abbia la stessa soluzione . basterà fare una combinazione lineare delle due equazioni precedenti, ad es, moltiplicare la ...
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18 set 2015, 19:13

alfredo.venturo
Il potenziale nel punto A è 452V. Una particella carica positivamente è lasciata libera in A e raggiunge il punto B con una velocità v. Il potenziale nel punto C è 791V. Quando la particella è lasciata libera in C, raggiunge B con una velocità doppia rispetto a quella precedete. Calcola il potenziale in B.
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18 set 2015, 19:01

Manchester
Potreste semplificare le seguenti frazioni algebriche dopo aver determinato le condizioni di esistenza? Grazie in anticipo.
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18 set 2015, 18:31

gkhany998
Ciao a tutti, mi servirebbe lo svolgimento (e se potete anche spiegazione) di questo esercizio: In un sistema cartesiano Oxy sono assegnati i due vettori u= i+2j e v= 3i+6j. Quanto vale il prodotto scalare fra u e v? il risultato è 15. Grazie!
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18 set 2015, 18:25

Stella911
Ciao a tutti chiedo scusa ma sono nuova,è tutto il giorno che provo a fare questa funzione ma ogni volta mi vengono dei dubbi..devo trovare e classificare i punti critici di f(x,y)= (x^2 + y^2 -4) (y^2 -1) vi ringrazio
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18 set 2015, 16:47

gugo82
Problema: 1. Un serbatoio cilindrico (circolare retto) di raggio $R>0$ ed altezza $H>0$ è riempito di un liquido di densità uniforme \(\rho >0\). Sul fondo del serbatoio è aperto un "piccolo" foro. Si può determinare la velocità di deflusso del liquido dal serbatoio? 2. Cosa cambia se il serbatoio ha la forma di un cono (circolare retto) col vertice verso il basso ed il foro è praticato nel vertice? 3. Cosa cambia se il serbatoio conico ha il vertice in alto e il foro ...
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18 set 2015, 16:46

Melyssa96
Mi aiutate a risolvere quest'equazione? Non riesco proprio x (2) -1+(x-1)(1-x)+3=x(2x+3) x(2) sta per x alla seconda ma non sapevo come scriverlo grazie a chi me la risolverà
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18 set 2015, 16:45

eru89
Salve a tutti, ho una domanda alla quale non sono riuscito a trovare risposta. Quest'anno probabilmente cambierò facoltà e corso di studi, dopo aver chiesto il nulla osta all'università di provenienza ed essermi immatricolato nella nuova, in un futuro sarebbe possibile continuare il corso di laurea che ho abbandonato mantenendo gli esami dati fino a quel momento? Grazie mille!
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18 set 2015, 16:20

luciaangeloni
SAGGIO BREVE (211967) Miglior risposta
Mi servirebbe un saggio breve su un argomento di politica interna con 2 documenti. Grazie :)
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18 set 2015, 16:18

Derivemarra
Salve a tutti, nell'esame di Settembre c'era una serie che non sono riuscito a risolvere.L'esercizio richiedeva di stabilire per quale α la serie in questione diverge o converge.La serie era questa: ((2n)! * log(1/n)) / ((n^(α*n))*n!) (chiedo scusa per la scrittura poco "matematica"). Ho applicato il criterio del rapporto con a(n+1)/a(n) con limite per n che va a +infinito ma non riesco proprio a risolverlo.Qualcuno mi darebbe gentilmente una mano? Grazie

maxpix
Buon pomeriggio, un esercizio chiede di trovare un elemento di B, $B = (A[x])/(x^3+x+1) $ con $A = Z_2$, che abbia ordine 7 rispetto all'operazione di prodotto. Sappiamo che |B| = 8. Ci sono alcune cose non mi sono chiare per quanto riguarda la soluzione. Innanzitutto, partendo da B, prende in esame $B $\$ {0}$. Toglie lo 0 perchè il quesito chiede di trovare un elemento di ordine 7 rispetto al prodotto? e quindi 0 è elemento nullo per il prodotto? Poi, ...


hero_94
salve a tutti, scusate se faccio domande a random ma ho alle calcagna il famoso esame in una prova d'esame il prof chiede di studiare le soluzioni complesse della seguente equazione $ z^4|z| = -i $ considerando dai testi che $ z = x+iy $ e $ |z| = sqrt(x^2+y^2) $ come dovrei comportarmi? finora ho fatto (pochi) esercizi strettamente numerici, non ho trovato esempi simili a questo vorrei capire come sviluppare questa equazione passaggio per passaggio per capire il procedimento grazie in ...
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18 set 2015, 15:05

cinziettq90967
sono stata assente e la prof. non mi vuole spiegare l'argomento,ho bisogno della traduzione dii queste brevissime frasi. - quem vidisti? - quis sapientior fuit socrate? -quis clarior themistocle,quis aristide iustior? -quam urbem condidit romulus? -quocum ad me venies? -quem librum legis? -qua puellas vidisti? -quorum civium mores laudabis? -quibuscum comitibus ambulabis? quid est in homine amicitia iucundius?quae iucunditas vitae erit sine amicitiis?
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18 set 2015, 14:24

stella.rad85
Cosa succede alla posizione dell’equilibrio diminuendo il volume della reazione e cosa succede aumentando la T?
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18 set 2015, 14:04

laila10
IT'S MAGIC WORKING WITH ZOO ANIMALS This article speaks about how is a career as a zookeeper. Khaled Fawzy is interviewed and tell us that he organises the education events, and how isn't very easy looking after the animals, so zookepers have be willing all year. Furthermore he says that being a zookeeper is also a way of life,not only a job. As Khaled, only a passionate and enthusiastic people realize their dream, because the competition is high. He suggests to look out for employers who ...
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18 set 2015, 13:39

fede3311
Mi servirebbe la formula matematica grazie alla quale ci si può ricavare il numero di sottoinsiemi di un insieme di N elementi. Grazie in anticipo!
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18 set 2015, 13:35

astrifiammante
Salve a tutti, premetto sono uno studente del secondo anno della facoltà di fisica e sono appassionato di matematica. Attualmente mi sono interessato dei fondamenti della matematica teoria insiemi e logica). Ho una domanda di carattere "introduttivo" sull'argomento prima di cimentarmi nella lettura di testi specifici. Tutta la matematica è basata sulla teoria degli insiemi e la teoria degli insiemi si esprime con la logica (generalmente è sufficiente quella del primo ordine.... vabbè). In oltre ...

francicko
Sto cercando di risolvere questa equazione ma i risultati divergono da quelli del testo, magari sbaglio nell'applicazione della formula, potete darmi una mano ? Grazie! L'equazione con incognita in $x $ e' la seguente: $r× (2x-sqrt (x^2-r^2))=s^2$
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18 set 2015, 13:26