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Salve a tutti! Io sono un ragazzo di 18 anni che frequenta la quarta classe di un Istituto Tecnico Informatico e sono appassionato di chimica, fisica e astronomia. Sto cercando di orientarmi tra le varie facoltà alla ricerca di quella più adatta a me. Credo che la facoltà di astronomia, con laurea magistrale in astrofisica e cosmologia, sia una tra le più indicate ma ho paura che una volta terminati gli studi non riesca a trovare lavoro. Volevo chiedervi se qualcuno sa darmi delucidazioni su ...

Buonasera a tutti e piacere di fare la vostra conoscenza. Vorrei iscrivermi ad un corso di laurea triennale e sto combattendo con l'isee per le tasse universitarie. Da 10 anni a questa parte ho un nucleo familiare mio (moglie e due figli a carico) ed ho sempre fatto solamente l'isee (tramite inps online) per la mensa dei miei figli. Ho fatto sempre la mini DSU. Tenendo presente quanto detto sopra, vorrei chiedere: che tipo di isee dovrei compilare essendo il mio l'unico reddito nel nucleo ...

Avrei bisogno di una mano per il seguente esercizio. Siano $ x_0 \in\[0,1] $, $ A=\{(1+i\alpha)\delta_{x_0}:\ \alphain[0,2]\} $. Stabilire se A è chiuso, debolmente chiuso, compatto, debolmente compatto. La mia idea sarebbe quello di utilizzare l'applicazione $ f:\ \mathbb{C}\rightarrowM\text{(}[0,1]\text{)} $ tale $f(c)=c\delta_{x_0}$ dove $M\text{(}[0,1]\text{)} $ denota lo spazio delle misure complesse sui boreliani di $[0,1]$. Questa applicazione è lineare. E' continua?? Spererei che sia un'isomorfismo isometrico. Se così fosse l'esercizio dovrei ...

Ciao, Riporto dal testo di fisica la spiegazione del fenomeno per cui, mentre un'ascensore accelera verso l'alto, ci si sente più pesanti, e una bilancia misura una massa maggiore. Per fornire l'accelerazione verso l'alto, il pavimento o la bilancia pesa-persone deve applicare una forza verso l'alto maggiore della tua forza peso. È proprio questa forza più grande che si sente, che si interpreta come sensazione di maggior peso. Una bilancia pesa-persone legge questa forza verso l'alto, per cui ...

Sia x∈Z. Per la definizione di potenza con esponente negativo sarà $ x=(1/x)^-1 $ . Ponendo x=0 abbiamo $ (1/0)^-1 $ . Ma $ 1/0 $ non è possibile in R dunque $ (1/0)^-1 $ non è possibile in R. Quindi abbiamo che 0∈Z e che $ (1/0)^-1 $ ∉Z . La domanda è: riesci a trovare un errore nel mio ragionamento in modo da eliminare la suddetta contraddizione?

La funzione così definita : f(x) = x per x appartenente a Q (razionale) f(x) = 0 per x non appartenente a Q (irrazionale) è crescente nell'origine , ma non in alcun suo intorno. Come mai ? Dipende dal fatto che tra due reali c'è sempre un numero razionale? Però non capisco la crescenza nel punto x=0 Grazie e saluti

Salve, svolgendo alcuni esercizi di matematica finanziaria, sono giunto davanti ad un problema. Nel calcolare il prezzo tel quel di un BTP, mi sono sempre trovato a dover calcolare i giorni trascorsi dall'ultimo stacco della cedola alla data riportata. L'esercizio seguente dice, invece, che la prima cedola verrà staccata dopo l'acquisto del BTP nel mercato secondario. Mi trovo in difficoltà non sapendo se dover attualizzare o meno. Riporto il testo: Un BTP è quotato sul mercato secondario in ...

Ciao a tutti! Ho un grosso dubbio Sto studiando per l'esame di analisi delle serie storiche. Prendiamo il caso in cui una serie sia stazionaria disegno il correlogramma "normale" e quello parziale. Ora come faccio a capire che modello ARMA devo usare cioè quali p e q??? Ho guardato anche questo https://www.matematicamente.it/forum/cos ... 15669.html dove dice ...1) si disegnano i correlogrammi completo e parziale 2) si osserva quale.... pensando di avere capito ho cercato dei correlogrammi Per esempio questi ...

Salve ragazzi, sono molto indeciso riguardo qualche scelta, quindi chiedo gentilmente qualche consiglio a voi.. A me piace molto la matematica, e pur avendo concluso ora il primo anno al polito sono ancora indeciso sul percorso di studi da dover scegliere. In futuro mi piacerebbe lavorare su argomenti rigurardanti la fisica matematica o la fluidodinamica, ma non so quale sia il corso più indicato.. matematica per l'ingegneria e poi ingegneria matematica o ingegneria aerospaziale? Il primo corso ...

Ciao a tutti, avrei un problema con un esercizio (tratto da "Algebraic Topology" di A. Hatcher). Si richiede di mostrare che $H_1(RR, QQ)$, ovvero il primo gruppo di omologia singolare relativa di $RR$ e del sottospazio $QQ$, è un gruppo abeliano libero e di trovarne una base. La prima parte l'ho risolta sfruttando la sequenza esatta lunga in omologia relativa, per cui $H_1(RR,QQ)$ è effettivamente abeliano libero poiché isomorfo ad un sottogruppo di ...

sto provando di scaricare gli appunti gratuiti su questo link : https://www.skuola.net/universita/appunti/indici-parodontali, vado a cliccare sul tasto scaricare mi apre una nuova finestra la stessa pagina e nn scarica il file ! come faccio a scariicarlo ?

Ciao a tutti sono uno studente al terzo anno di scienze politiche. Mi laureerò con tutta probabilità il prox anno(quindi uno fuori corso). Mi sono accorto di aver sbagliato facoltà e ora voglio cambiare e fare economia aziendale. Cosa fare? 1)ricominciare tutto da capo 2)intraprendere una magistrale in economia aziendale dopo la triennale in scipol? agli occhi di un datore di lavoro partirei molto svantaggiato con un percorso spezzettato? Grazie

Salve a tutti, sono nuovo e necessiterei di un aiuto nella rappresentazione del seguente segnale (banalissimo lo so, ma mi sto impallando ) $x(t)=rect(t/T - 1/2) $ dove, ovviamente, con $rect$ intendo la finestra rettangolare. Il segnale sopra scritto puo' essere scritto anche come segue, giusto? $x(t)=rect(t/T - 1/2) = rect((2t-T)/(2T))$ Dovrebbe essere una finestra rettangolare con durata pari a $Delta_X=2T$ e traslata di $T$ verso destra, giusto? Come lo rappresento graficamente? E' ...

Dati due spazi topologici X e Y omoticamente equivalenti devo dimostrare che supposto X connesso per archi allora anche Y è connesso per archi. Come posso fare??

qualcuno frequenta scienze m. alla unisanraffaele?

Buona domenica a tutti. Avrei delle perplessità in merito ad un esercizio. Questa è la traccia: Dopo aver trasformato la retta in forma parametrica, calcolato i parametri direttori ottengo i seguenti coseni direttori: \( (\frac{1}{3},\frac{-2}{3},\frac{-2}{3}) \). Il coseno è una funzione pari, percui cos(x) = cos(-x) quindi opterei per la risposta C. Ma vorrei confrontarmi con voi, per capire cosa sarebbero quel (+-) invertito. Grazie.

chi mi aiuta con la dimostrazione di questo teorema??? In uno spazio vettoriale di dimensione n,ogni sistema di n vettori dipendenti è una base e ogni sistema di generatori di cardinalità n è una base In particolare ho problemi con la seconda parte(quella riguardante il sistema di genaeratori) la prima parte l'ho dimostrata. chi mi aiuta???

Ciao, sono una studentessa dell'ultimo anno di liceo scientifico, ho fatto un anno di studi in Cina. Ho imparato discretamente il Cinese e vorrei poter sfruttare questo mio interesse. Vorrei sapere se ci sono corsi di laurea al Polito che hanno delle collaborazioni con le Università Cinesi, o comunque corsi dove sia più spendibile la mia passione per la Cina in vista di un futuro lavoro. Grazie

Ciao a tutti, devo risolvere il seguente limite: $ lim_(x->0) (cos(pi/2e^x))/(log(1+sqrt(x))tan(sqrtx) $ Sotto mi trovo con lo sviluppo di Taylor, ma sopra non mi trovo quello che dovrebbe uscire, cioé $ -pi/2x $. Cosa sbaglio?

Ciao, qualcuno potrebbe aiutarmi con l'impostazione di esercizio? Perdonate la mancanza di un tentativo di risoluzione ma non ho ben chiaro come procedere. Una palla di massa $m_1$ è legata all’estremità di una fune di lunghezza $L$ libera di ruotare intorno ad un perno fisso O. La fune forma un’angolo iniziale di 90° rispetto alla verticale e viene lasciata libera di ruotare. Nel punto più basso della traiettoria la massa $m_1$ urta ...