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kegioia84-votailprof
se nella "pagina" in cui risultano le aule degli esami...come materia c'è scritto "verifica" ke vuol dire?mi riferisco a quella di giorno 16 del prof. Lanza

oronte83
Ciao a tutti, sto preparando un esame di algebra superiore e si enuncia il seguente teorema: se A è un anello integro e finito è un campo. Cioè (x+y)^n=(x^n)+(y^n) Dice la dimostrazione è banale ( ) poiche l'applicazione x ---- > x^n è l'isomorfismo di Frobenius. Qualcuno saprebbe spiegarmi? Ho cercato su tutti i libri di algebra che ho, su internet ma non capisco cosa c'entri il fatto che la mappa è l'isomorfismo di Frobenius con la proprietà dell'anello di essere chiuso. Grazie

Ale861
Abbiamo 2 matrici parametriche, una, la matrice dei coefficenti la chiameremo A, l'altra, la matrice completa ( coefficenti e termini noti) B. 1 3 5 1 3 5 7 A=k 2 -1 B=k 2 -1 m 9 4 7 9 4 7 2 Il problema dice di trovare i valori di k ed m affinchè i valori siano compatibili, e fin qui è facile, poi, dice di trovere il codominio della funzione rango per cui: f(k;m)=rango di B. Ora, indipendentemente dalle soluzioni, qualcuno ...
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15 gen 2006, 10:11

Pivot1
Siano W_1 il sottospazio di R^3 generato dei vettori: u_1 = (1,1,-1) u_2 = (2,-1,1) e w_2 il sottospazio di R^3 generato dai vettori: v_1 = (1,2,-1) v_2 = (-1,-1,2) Trovare dim(w_1 intersecato w_2) ed una sua base. Per trovare la dim(w_1 intersecato w_2) ho prima trovato la dimW_1 e poi quella di dimW_2 Poi ho usato il teorema della dimensione: facendo una riduzione a gradini sulla matrice 1 1 -1 2 -1 1 trovo che la dimW_1 = 2 1 1 -1 0 -3 3 infatti ho ...
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14 gen 2006, 12:20

.: Fix You :.1
Ho fatto una ricerca in questo forum ma non ho trovato nulla..volevo sapere qualche titolo di qualche pubblicazione interessante (libri oppure qualche link che non è aggiunto a quelli riportati nel sito matematicamente.it) dedicata al mondo dei Frattali per una probabile tesi di maturità scientifica?? Grazie mille.
3
13 gen 2006, 22:41

bobby charlton-votailprof
ragazzi, scusate! qualcuno ha fatto l'esame di diritto internazionale? ho appena trovato qualche informazione sul libro di treves! sono davvero più di 700 pagine? e vanno fatte tutte? più la parte speciale??? mi sento male... :shock: :shock: :shock: :shock: :shock:

Misia2
Buonasera, più che un enigma si tratta di una serie numerica che ha fatto impazzire,vanamente,me,i miei alunni ed i miei colleghi.La serie trovata dall'alunna è la seguente 1,2,3,5,9,26,..trovare il numero successivo.La soluzione è 33,ma qual è il principio di sottofondo? Grazie per l'aiuto Misia
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13 gen 2006, 18:34

Pivot1
Data la matrice $0 1$ $0 2 $ = A I) determinare una base per il sottospazio W di R^2,2 generato da A, A^t (trasposta di A) , A + A^t II) dimostrare che il sottoinsieme U : $a b$ $0 2b$ tale che a,b variano in R è un sottospazio di R^2,2 e determinarna una base. III)Determinare poi una base dei sottospazi W + U e W intersecato U Come si procede? Grazie mille ciao
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14 gen 2006, 12:26

nepero87
Salve... Sto sviluppando il limite: $(sinx-tanx)/(4*(sin2x)^3)<br /> <br /> Ho separato il denominatore, trasformando la funzione in:<br /> <br /> $(sinx-tanx)/(4*(sin2x)*(sin2x)*(sin2x)) A questo punto sto pensando di dividere tutto per $2x$, per tre volte ed eliminare il denominatore, sfruttando $sin(2x)/(2x) = 1$ Però proseguendo mi resta l'indeterminazione $0/0$... Ho sbagliato dal principio?
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14 gen 2006, 11:59

JeKO2
Sto incontrantoparecchi problemi nel calcolare la somma di questa serie $\sum_{n=2}^{+\infty}(2n^2)/((n+1)!)$ La soluzione è $2e -3$ ma non ho trovato il modo di risolvere tare esercizio. Molto probabilmente mi manca qualche serie notevole che non conosco. $\sum_{n=2}^{+\infty} (2n^2)/(n(n+1)(n-1)!) $ $\sum_{n=2}^{+\infty} (2n)/((n+1)(n-1)!) $ Si lo so che è molto poco e scritto anche in maniera confusa, ma ho iniziato a studiare questo argomento soltanto oggi, abbiate pietà
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13 gen 2006, 15:35

Gabriella***110
ciao ragazzi dovrei risolvere questo integrale: $int_dx/(1+e^2x)$

Pivot1
Ciao a tutti. Provare che $f : M_2(R) rarr M_2(R) / f(A) = A - A^t$ (trasposta) 1) è lineare 2) trovare Ker f e Im f 3) Ker f + Im f sono sommandi diretti? Ora, per il primo e secondo punto non ci sono problemi. è solo il terzo punto che non riesco a capire. So che per essere sommandi diretti la loro intersezione deve essere nulla. Ora posso sempre scirvere la mia matrice A come la somma di una matrice simmetrica ed una antisimmetrica. Però non riesco a capire perchè l'intersezione viene ...
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12 gen 2006, 18:24

Studente Anonimo
ciao ragazzi io stasera me ne andrei a ballare al manteca se fossi in voi ke kosa aspettate? Non perderei questa occasione in lista INFO :392 7660574
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Studente Anonimo
14 gen 2006, 15:33

momita-votailprof
Ciao ragazzi, conoscete questo gioco su internet? Io mi sono iscritta solo da qualche giorno ma mi sto appassionando sempre di più. Al momento dell'iscrizione che avviene on line ti viene affidato un pianeta. Potete scegliere uno fra 15 universi all'interno dei quali vi sono numerose galassie e sistemi solari(io ad esempio sono nell'universo 4). Lo scopo del gioco è di conquistare il vostro universo.Poi si possono creare alleanze intergalattiche, si può commerciare, si possono colonizzare ...
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13 gen 2006, 09:11

Sk_Anonymous
Ciao a tutti, volevo proporre il seguente esercizio: Qual è il valore dell'integrale della funzione $f(x,y) = e^(-x+1)y^2$ sull'insieme ${(x,y) : 0<=x<=1 , 0<=y<=2}$?

beltipo-votailprof
Ragazzi ho passato uno dei capodanni più belli della mia vita: non mi sono stressato, ho mangiato bene, nessuno aveva bisogno della festa piu fantastica, ne abbiamo trovato una per caso e ci siamo divertiti, non ho preso freddo, e alle 5 ero a letto beato...Buon 2006!!!
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1 gen 2006, 16:22

Studente Anonimo
sono uno studente lavoratore che tocca con mano da parecchi anni il mondo del lavoro con ingegneri, architetti ed imprese sia in lavori privati sia in appalti pubblici.Il mio scoramento è dettato dalla nullità di alcune materie tipo: sociologia,diritto,economia.Ma soprattutto la ciliegina sulla torta i laboratori che erano nati per corsi da affiancare alle materie ma che ora sono diventati vere e proprie materie ed in alcuni casi più duri delle stesse materie.perchè???? almeno questi lab. ...
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Studente Anonimo
14 gen 2006, 12:29

cmfg.argh
Ciao a tutti, ieri in classe abbiamo fatto la seguente disequazione: (tanx)^2+2radice3tanx+3 ------------------------------- >=0 sin(x/2) Ora: ho capito che il numeratore si risolve per ogni x ma poi per sen(x/2) la profe ha spiegato una cosa con la doppia periodicità ma non ho capito niente... Mi potete aiutare?? Grazie.
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14 gen 2006, 10:23

in_me_i_trust
salve a tutti un mio amico che si sta preparando per l'esame di analisi mi ha sottoposto questa serie per la quale bisogna determinare il carattere : somme[(1/logN)-(1/log(1+N))] il meglio che sono riuscito a fare è aggeggiarla un po con qualche limite notevole ma non ne esco fuori.credo bisogna usare il confronto ma non so prprio con cosa confrontarla..secondo voi?

JeKO2
Innazitutto ringrazio chi ieri mi ha supportato per l'esercizio sulle equazioni in $CC$ oggi stavo vedendo questo tipo di esercizi, che non riesco a capire molto bene. Si tratta di calcolare l'area di un poligono tale che ${ z in CC : z^4 = 2sqrt(10) (3 - i) }$ Per prima cosa so che il poligono in questione è un quadrilatero, ed i vertici sono le radici quarte di $z$ Allora provo a calcolare le radici quarte: $ z = 2sqrt(10) (3 - i) = 6sqrt(10) - 2sqrt(10) i$ ora raccolco la radice $ (sqrt(10)(6 - 2i))^(1/4) $ hmm ...
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13 gen 2006, 11:32