Scuola

Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
billytalentitalianfan
Dovendo calcolare i punti fissi dell’equazione: y= (m + 1 )ln^2(x) + 2lnx – m -3 ho calcolato i loro punti d’ascissa x = ± e . Quando vado a sostituire tale valore nell’equazione, mi calcolo i loro punti di ordinata che sono rispettivamente 0, 1/e^4 . Vorrei solo sapere se questo ragionamento è logico o meno, e se ho sbagliato qualcosa nei calcoli. [mod="Steven"]Titolo modificato. Era SoS[/mod]

sentinel1
$x^6-5x^3+6>0$ Ho proceduto utilizzando la variabile ausiliaria $z=x^3$. Ho trovato le due radici in z: 2 e 3. Ho sostituito $x^3$ a z ed ho ottenuto i rispettivi valori sotto radice cubica. Però, il risultato, non corrisponde a quello scritto sul libro. Dove sbaglio? Ciao e grazie.
7
3 ott 2008, 10:36

PrInCeSs Of MuSiC
raga sono in crisi, il professore di matematica non spiega, io non so che fare, ho paura che avrò il debito di matematica...:cry mi aiutate con questo sistema per favore?? ha anche il parametro.. COMANDO: Trova per quali valori di k i seguenti sistemi sono impossibili, senza risolverli. [math]\left\{\begin{3x - y = 5 \\ 6kx + 4y = 1}[/math] MI SPIEGATE PER FAVORE?? GRAZIE! :kiss

billytalentitalianfan
Salve a tutti. Andando a svolgere dei grafici di funzioni logaritmiche mi è venuto un dubbio atroce sulla seguente disequazione: ln^2(x)>0 [logaritmo naturale al quadrato di x maggiore di 0 ] Seguendo il ragionamento che si fa per x^2 > 0 , x≠0, anche qui ln^2(x)≠0 quindi x≠± 1 ?

enrinet78
Nel calcolare l'equazione di una parabola tangente ad una circonferenza mi ritrovo 2 valori positivi di "a". So che "a" determina la concavità della parabola in base al valore positivo o negativo. Ma se mi ritrovo 2 valori positivi di "a", come faccio a sapere tra i due quale è quello giusto ? Grazie.
9
1 ott 2008, 23:08

_LuLu_17
sapete risolvere questo? x+1/|x|=2/5 la sbarra è fratto la linea | è il valore assoluto
6
2 ott 2008, 14:36

giusymarco1
ciao a tutti sn giusy e sono appena entrata in questo forum ho bisogno di voi ho un prof tutto per "la pressa" e vorrei spiegate alcune disequazione logaritmiche se potete ditemi si thanks!
6
26 set 2008, 19:01

PrInCeSs Of MuSiC
ciao raga!! mi aiutate voi perfavore?? visto che il prof non spiega mai niente??? [math]\left\{\begin{3x + 2y + 4 = 0}\\x(2x - 1) - x^2 + y = x^2 + 2y + 3 [/math] io ho proceduto così: [math]\left\{\begin{3x + 2y = -4}\\2x^2 - x - x^2 + y - x^2 - 2y = 3 [/math] [math]\left\{\begin{3x + 2y = -4}\\- x - y = 3 [/math] [math]A= \begin{vmatrix} 3 & 2 \\ -1 & -1 \end{vmatrix} = -3 + 2 = -1 [/math] [math]Dx= \begin{vmatrix} 4 & 2 \\ 3 & -1 \end{vmatrix} = -4 - 6 = -10 [/math] [math]Dy= \begin{vmatrix} 3 & 4 \\ -1 & 3 \end{vmatrix} = 9 + 4 = 13 [/math] [math]x = \frac{-10}{-1}= 10 [/math] [math]y = \frac{13}{-1} = -13[/math] MI AIUTATEEEEEEEEEE????????????????? PERFAVOREEEEEEEEE??????????????????? non porta!! dovrebbe portare 2 e -5; invece a me porta 10 e -13; can you help me?? please??

sandokan22
Holaa...sono da poco in questo forum, quindi spero di aver postato nella sezione giusta. Comunque...oggi ho fatto un compito di mate, na vera merda ma vorrei almeno capire se quel poco che ho fatto è stato fatto bene o no. In pratica dovevo determinare dominio e positività: $y=lg(1 - tgx)$ $y=sqrt(x^2 - 4x + 4)/(1 - x)$ Fatemi sapere grazie in anticipo
4
2 ott 2008, 16:45

DramaQueen
premetto ke io di fisica nn capisco niente -.-' Le misure della lunghezza e della larghezza di un tavolo rettangolare sono 160 cm e 90 cm con l'errore del 2%. Calcolare la misura del perimetro e dell'area con l'errore assoluto. Mi servirebbe x stasera per favore!!! *__*
2
2 ott 2008, 16:46

TR0COMI
Salve a tutti. Ho un dubbio, che spero di chiarire, su questa funzione: Trova i valori di $a$ e $b$ per la funzione $f(x)= ax^2-b$ sapendo che $f(0)=-2$ e $f(1)=4$ Dico subito che le funzioni, ad oggi, non ci sono state spiegate, ma ci è stato detto (cito testualmente) "arrangiatevi da soli". Per quanto riguarda funzioni "normali" del tipo con x e y, finora non ho risontrato problemi, e fortunatamente (per ora) nemmeno con il grafico di ...
3
2 ott 2008, 09:00

Gessicuzza
ciao ho dei problemi con queste 2 equazioni [math]\frac{1}{x+\sqrt{3}}+\frac{1}{x^2-3}-\frac{3(1+\sqrt{3)}}{x^2+3+2\sqrt{3}x}=0[/math] [math]\frac{1}{x-\sqrt{2}}+\frac{2x}{x+\sqrt{2}}=\frac{2\sqrt{2}}{x^2-2}[/math] grazie mille
5
2 ott 2008, 12:23

noemid-votailprof
salve a tutti ho questa equazione: tg x/2 * cotg x=-1 allora l'ho trasformata in tg x/2 * 1/tgx =-1 svolgendo i conti arrivo a 3tgx=0 ma nel libro portac ome risultato x=+o- pigreco/4 +kpigreco...mi potete spiegare come dovrei risolverla? -l'altro esercizio sarebbe sen2x+sen3x+sen4x=0 sen2x=con le formule di duplicazione è uguale a 2cosx*senx ma nel caso in cui ci sia 3x e 4x come devo svolgerla? grazie a chiunque mi aiuti

.::Luisa::.
Salve, oggi ho iniziato il tirocinio in una scuola superiore e il prof mi ha chiesto di preparare una lezione sui campi di esistenza. Ho pensato innanzitutto di dare la definizione di campo di esistenza e poi spiegare come va calcolato per il vari tipi di funzione, cioè fratta, logaritmica, irrazionale e per le funzioni composte. Pensate che vada bene, oppure dovrei fare diversamente?

francesca.dipaola
Determina l'equazione dell'ellisse con i fuochi sull'asse delle ascisse, passante per il punto P(4;9/5) ed eccentricità e=4/5. Determina infine, l'equazione delle rette parallele all'asse X che staccano sull'ellisse corde di lunghezza 5/3√3. Grazie in anticipo

kloe
1) la somma e la differenza di due vettori hanno lo stesso modulo. quale vale l angolo dei due vettori? a 0° b 90° c 180° d in nessun caso la somma e la differenza di due vettori puo avere lo stesso modulo. 2) sono segnati i due vettori u ( 1,2)e v (3,6), le cui componenti sono riferite a un sistema cartesiano oxy. quanto vale il prodotto scalare u x v? a 15 b 0 c 9 d -9
3
2 ott 2008, 12:51

sentinel1
Buona sera, ho un problema nel risolvere la seguente disequazione: non mi viene in mente il modo in cui è possibile ridurla a prodotto di fattori. Grazie per l'aiuto e un saluto a tutti! 8x^3-(x^2+7)^3>0
11
1 ott 2008, 18:59

abit1
COme si risolve y=2/x? [mod="Steven"]Benvenuto nel forum. Sposto il thread nella sezione riservata alle medie, e ti invito a essere un po' più chiaro in futuro, e meno striminzito. Grazie [/mod]
3
1 ott 2008, 19:53

Ila10*12
Una sferetta metallica carica di massa 50g è posta sul piatto di una bilancia a molla(dinamometro).Supponendo che la carica elettrica della sferetta sia di 3,6x10alla-8c,quale valore segnerebbe l'ago della bilancia se al di sopra si essa avvicinassimo una seconda sferetta con carica elettrica di 4,9x10alla-6C a una distanza di 2,3cm? grazie in anticipo
1
1 ott 2008, 21:53

nuovoastro1
Salve a tutti. Chiedo il vostro aiuto per un semplice passaggio di un esercizio che mi sta facendo uscire matto... In pratica ho questo limite: $\lim_{x \to \2} log_(1/3)(x+1) =-1$ Inizialmente semplicemente si pone $-1-epsilon < log_(1/3)(x+1) < -1+epsilon$ , e fin qui ci sono. Poi si fa il normale sistemino dei limiti, ma qui mi blocco in quanto dovrei trasformare il logaritmo in esponenziale e non ricordo come si fa, né riesco a trovarlo su internet e sul libro di testo. Potreste aiutarmi? Il ...
3
1 ott 2008, 15:11