Matematica - Superiori
La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni
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Questo è l'esercizio:Scrivere l'equazione della retta passante per l'origine e perpendicolare alla retta di equazione 2x-3y+ radice quadrata (non trovo il simbolo) di 11..il risultato è 3x+2y=0...non riesco a capire come la posso svolgere!!
:cry
[math]x(x+2sqrt2)+2(sqrt2x-6)\frac{sqrt3}{2}+sqrt2x[/math]
Ciao a tutti!!!!! Volevo un aiuto da voi.... Ho intenzione di intraprendere lo studio dei limiti da solo. Mi potreste dare una mano ad impostare il programma di lavoro ad esempio con cosa cominciare con cosa proseguire cosa fare prima e cosa dopo... Grz!!!!!!!!!!
Salve,
un esercizio mi chiede se le formule inverse che propone lui sono giuste o sbagliate;
un esercizio è :
(s = 1/2*at^2) (t=rq2S/a)
rq= sotto radice quadrata!
come funzionano queste formule inverse?
il professore non mi ha fatto capire niente :(
ciao a tutti avrei bisogno di un aiuto per queste due equazioni:
1)(a-3)x=3a
2) (a alla seconda+3a+2)x=a+4a+4
Datemi una mano per favore non ho proprio idea di come si risolvono....
Grazie a tutti...
Buonasera a tutto il forum!..ho un curiosità, magari banale non so(se è così non me ne vogliate), che vi chiedo di soddisfare..
Sfogliando un testo di matematica sono incappata nella seguente affermazione:
"Un'identità importante è la seguente $|x| = sqrt(x^2) $ di cui bisogna tener conto, sgombrando la mente da dubbi relativi a doppi segni spesso erroneamente associati alla definizione di radice quadrata. Pertanto la semplificazione $ sqrt(x^2) = x$ è da considerarsi sbagliata in generale, ...
salve a tutti
andando avanti per il mio percorso ,dopo aver studiato i polinomi e le operazioni ad essi connessi mi sto arenando ai cubi di binomi ,dei quali avrei qualche chiarimento da chiedervi in quanto ci sono alcune cose che non mi tornano,o forse,molto probabilmente faccio qualche errore nello scriverle e pertanto non riesco a risolvere le espressioni
posto le formule degli argomenti fin dove sono arrivato in modo che possa poi postare l espressione in modo da ragionare su quanto ...
In un triangolo rettangolo l'ipotenusa misura 29,7cm; un cateto misura 21cm e il perimetro 71,1cm. Determina la misura dell'altro cateto, dici di che tipo di triangolo si tratta e calcola l'ampiezza degli angoli.
ma quando io faccio log di x uguale ad 1/x è la derivata opp l'integrale, quello ke è stato fatto x risolvere???
per risolvere la derivata di una qlsiasi funzione logaritmica, devo fare la derivata prima fratto la derivata ossia y=f'(x)/f(x)
aspetto una risposta prima possibile Grazie
sul piatto di una bilancia a bracci uguali viene messo u vaso contenente 600cm3 di un liquido di densità 800kg/m3.per realizzare l'equibrio si deve mettere sull'altro piatto un vaso uguale al precedente con dentro 480cm3 di un diverso liquido.calcola la densita relativa dell'acqua di questo secondo liquido.per le persone esperte è una cavolata pero io non ci riesco potete aiutarmi mi serve x domattina...
Ho alcune domande di Analisi da porre
1)qual' è la derivata di sen^2 x?
2)Mac Laurin di (e^x)*(sinx)
i primi 3 sono
(e^x)*(sinx)+(e^x)*(cosx)
(e^x)*(sinx)-(e^x)*(sinx)
(e^x)*(sinx)-(e^x)*(cosx)
ma poi come si mette nella formula?
3)in un punto x0=1 e f(x) =-3x+2 come si calcola da derivata nel punto?
Grazie mille in anticipo
Ciao a tutti, mi servirebbe entro oggi la verifica di questi limiti:
Quelli senza denominatore mi vengono, mentre in questi ho avuto alcune difficoltà
[math]<br />
\lim_{x \to 3} \; \frac{x^2-5x+6}{x-3}=1 \\<br />
<br />
<br />
\lim_{x \to 5} \; \frac{3x}{x-2}=5 \\<br />
<br />
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<br />
\lim_{x \to 2} \; \frac{3}{x+1}=1 <br />
<br />
<br />
[/math]
ho bisogno d'aiuto ma è possibile dividere 75 gradi 40 primi e 32 secondi diviso tutto per 2? di dico il prob nn risolrvermelo ma aiutami a capirlo:la bisettrice di un angolo la cui ampiezza è 75 gradi 40 primi e 32 secondi lo divide in 2 angoli calcola l'ampiezza di ognuno di essi deve tornare 37 gradi 50 primi e 16 secondi aiuto!!!!!!
please potreste aiutarmi?? per domani dovrei fare un problema di geometria ma non so proprio da dove cominciare!!
Questa è la traccia: Dimostare che se la bisettrice dell'angolo esterno di un triangolo è parallela a un lato del triangolo allora il triangolo è isoscele.
Scusate vorrei porre una domanda:
in un esercizio ho d la distanza focale e ho b una semiasse appartenente all'asse y.Il problema mi richiede di trovare l'equazione dell'ellissi .Ora io ne ho trovata una però il mio libro suggerisce due risposte .
La prima risposta è 9x^2 +13y^2=117 -il risultato da me trovato- .
Come devo fare per trovare la seconda?
Scrivere l'equazione x=ay^2 della parabola C1 che nel punto A(3,2) è tangente alla retta x+y-5=0 e l'equazione x=cy^2+d della parabola C2 che nel punto A è perpendicolare a C1.Inscrivere nella parte comune alla due parabole un quadrato e calcolare la misura dell'area del quadrato.
Grazie alla persona che mi risponderà!:)
[math]4x^2-8x=0 [/math] FARE LA VERIFICA. GRAZIE X KI LA SVOLGE
Vorrei un aiuto con questo sistema letterale a più incognite con il metodo di cramer,ho provato più volte ma si trovano sempre risultati diversi.
Siccome ne ho altre se da fare così sarebbe possibile aiutarmi anche scrivendo lo schema??(lo volevo fare ma non sono capace a scriverlo sul PC)
Sulle varie spiegazioni che ho trovato lo schema non è intero,cioè anche con le due colonne al lato con le quali devo moltiplicare
Mi sarebbe utile anche per fare le altre
Grazie se qualcuno mi aiuta ...
sistema letterale a più incognite con il metodo di cramer
Vorrei un aiuto con questo sistema letterale a più incognite con il metodo di cramer,ho provato più volte ma si trovano sempre risultati diversi.
Siccome ne ho altre se da fare così sarebbe possibile aiutarmi anche scrivendo lo schema??(lo volevo fare ma non sono capace a scriverlo sul PC)
Sulle varie spiegazioni che ho trovato lo schema non è intero,cioè anche con le due colonne al lato con le quali devo moltiplicare
Mi sarebbe ...
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