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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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mariotek
rapporto tra scienza e politica
2
13 dic 2010, 14:33

Antonella Loria
Regole per poter dividere un brano in sequenze.
1
13 dic 2010, 18:22

nancymkk
l'invecchiamento demografico
2
13 dic 2010, 21:00

peppebls7
prima rivoluzione industriale
2
13 dic 2010, 23:37

claudiaaltieri
cosa hanno di simile L'Inferno di Dante con L'apocalisse di San Giovanni
2
12 dic 2010, 18:55

Candryal
Salve mi sn iscritto da poco e ho un grosso problema riguardo la fisica ... Mi spiego, non riesco a risolvere 4 esercizi di fisica... Gentilmente mi aiutate risolvendoli senza tralasciare passaggi se no poi mi confondo :P ...grazie... Ecco gli esercizi --> 1) due masse m1=1,0kg e m2=2,0kg viaggiano in direzione opposta lungo la stessa retta alla velocità di 3,0m/s e 5,0m/s rispettivamente e si scontrano. Calcolare la quantità di moto iniziale del sistema. dopo l'urto le due masse restano ...
1
10 dic 2010, 21:03

ffennel
Ciao a tutti, se ho $...+(3-4)/(5-7)$ posso considerarlo come $+((-1)/(-2))$, siccome $-$ al numeratore $:$ $-$ al denominatore $=+$ posso scriverlo dirttamente $+1/2$: se ho $...-(3-4)/(5-7)$ posso considerarlo come $-((-1)/(-2))$, siccome $-$ al numeratore $:$ $-$ al denominatore $=+$ posso scriverlo direttamente $-1/2$. L'opposto di ...
3
13 dic 2010, 22:52

Sharp
Quali sono (se ci sono) le facoltà di scienze della comunicazione, giornalismo in italia, che insegnano in iglese? grazie in anticipo Aggiunto 16 ore 41 minuti più tardi: Francy1982 tutti i corsi in inglese Aggiunto 1 giorni più tardi: grazie Francy1982
1
13 dic 2010, 19:53

paco10
la rivoluzione russa
2
14 dic 2010, 08:50

Speed8
Salve, mi potete aiutare con questo problema di Fisica. Un paracadutista è soggetto a molte forze: supponiamo di considerare solamente la forza peso P = 700 n, la resistenza dovuta al paracadute aperto U = 1200 N e la forza del vento pari a V = 500 N, perpendicolare alla caduta. Calcola la risultante delle forze sul paracadutista e disegnane la direzione utilizzando la regola del parallelogramma
1
10 dic 2010, 18:37

mivi6
Qualcuno mi spiega gentilmente il Primo Principio della Termodinamica!!
1
10 dic 2010, 14:42

Maturando
Salve, volevo chiedervi qualche strumenti pratico per verificare l'esattezza di una forma differenziale negli esercizi... Cioè di solito per insiemi non troppo strani occorre semplicemente verificare la chiusura della forma...in pratica nei rettangoli, insieme stellati, connessi, potete farmi qualche esempio di qualche insieme in cui la forma anche se è chiusa non è esatta dal momento che gli insiemi presentano delle "stranezze"? p.s.: un altro quesito: se una forma è differenziale ...
2
13 dic 2010, 16:44

kotek
Ciao a tutti, stavo svolgendo questo esercizio sulla risoluzione degli esponenziali tramite i logaritimi: $81^(1/x)-9^(1/x)=3^((x+2)/x)-4 $ e sono giunto al seguente risultato $x=(2*Log3)/(Log2)$. Ma sul libro mi dice "$x=(2*Log3)/(Log2)$ non è accettabile perchè....". La mia domanda è ........perchè??
6
13 dic 2010, 19:17

MaGosTranO93
Qualcuno ha avuto a che fare con le librerie in oggetto? Mi servono per riuscire a compilare un codice, ma non so come muovermi...
7
12 dic 2010, 11:59

matthew.s
Nella risoluzione di un'equazione differenziale Y'' + y' + y = 0 L'integrale generale dell'equazione mi risulta questa : [math]y=e^{\frac {-x}{2}} (c1 * cos (\frac {\sqrt{3}}{2}x) + c2 * sen (\frac {\sqrt{3}}{2}x)) + x^{2}-x[/math] Adesso dovrei fare la derivata prima e poi impostare un sistema e che mi dia il valore di c1 e c2. Ma non riesco a proseguire Aggiunto 18 ore 54 minuti più tardi: Scusami ho scritto male era [math]y'' + y' + y = x^{2} + x + 1[/math] nella derivata diventa -1/2 y(x) perchè è e^{-x/2} giusto? o da cosa dipende ? scusa se chiedo cose scontate Aggiunto 2 ore 38 ...
1
13 dic 2010, 18:46

indovina
Ho iniziato questa tipologia di esercizi. La funzione è: $f(x) = (x^2)/sqrt(4-x^2)$ in $[0,2)$ dal grafico deduco che è una figura che si avvicina di molto ad una parabola. In $x=2$ e $x= -2$ la funzione va a $oo$ l'intervallo che mi è stato dato, è un intervallo semiaperto superiormente. dalla teoria dovrei vedere se $Lim_(x->c) |f(x)|*|x-c|^(alpha) = l >=0$ io credo che il $c$ in questione è proprio $2$ perchè per ...
5
11 dic 2010, 22:32

anymore1
Ciao, qualcuno mi può aiutare a capire questo esercizio : Per il circuito logico di figura 2, determinare il timing dei segnali di ingresso A, EN e CK in modo da causare la scrittura, sulle uscite dei tre FF, della sequenza binaria 101. http://img704.imageshack.us/content_rou ... e001vs.jpg non capisco come faccio a causare la scrittura 101
4
12 dic 2010, 18:30

muvk
Buonasera ragazzi, ho un dubbio riguardo un esercizio di Fisica I. Il testo è il seguente : Un razzo modello è sparato in linea retta verso l'alto con un'accelerazione costante di 50 m$ (s)^(-2) $ finchè, dopo 4 s, esaurisce il combustibile. Trascurando la resistenza dell'aria trovare: a) altezza s del razzo quando il motore si ferma. b) la massima altezza h c) il tempo totale t di durata del moto. Tutto apparentemente facile se non per alcune incomprensioni riguardo al ...

Nausicaa912
Come al solito, ho dei dubbi sulle "premesse" di molti teoremi enunciati in analisi 1. Proposizione: Siano I un intervallo di $R$ e f:I---->$R$ se $g(x)$ è una primitiva di $f(x)$ ,allora ogni primitiva diffeisce di una costante. perché tale proposizione la rende vera solo se f(x) è definita in un intervallo, mentre la definizione di primitiva, la da per una funzione definita in un sottoinsieme di R?

duff2
Ciao ragazzi, avrei bisogno di una aiuto a capire una derivata: devo derivare tale funzione $f(x)=x^x$ il libro mi dice che il risultato è $f'(x)=x^xlog(x+(x/x)) = x^xlog(x+1)$ per la parte riguardante $x^xlog(x)$ è tutto chiaro (dato che è la derivata tipica dell'esponenziale).... quello che non riesco a capire è il passaggio che porta ad avere quel $(x/x = 1)$ nel logaritmo........ sarei molto grato se qualcuno potesse chiarirmi questo dubbio grazie mille
4
13 dic 2010, 16:27