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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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skraby78m
RIASSUNTO! (75600) Miglior risposta
:( :dead Lutero e la riforma in Germania.La diffusione della riforma.La riforma cattolica e la controriforma.Il concilio di Trento.La chiesa della controriforma.Ho bisogno di riassunto!!!
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3 gen 2012, 13:19

Sk_Anonymous
Salve a tutti,sto studiando la dimostrazione della non separabilità di $ l^\infty $ e non la riesco a capire o forse non ho capito prorpio il concetto di seprabilità ! Uno spazio metrico si dice SEPARABILE se contiene un sottoinsieme numerabile che è denso,quindi uno spazio NON lo è se non contiene alcun sottoinsieme numerabile che è denso . La dimostrazione per $ l^\infty $ considera un sottoinsieme $ K$ di $ l^\infty $ costituito da tutte le successioni in ...

ekowboy
Tema sul bullismo: cosa significa? come si puo' evitare nelle scuole?perche' si verifica?
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3 gen 2012, 15:38

nadia891
quale è la primitiva della forma differenziale $y/(x+y)^2 dx + 1/(y+1) - x/(x+y)^2 dy $
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2 gen 2012, 13:52

lollof1
ciao a tutti. ho qualche problema a comprendere i passaggi della dimostrazione che portano alla derivata della funzione inversa e quindi alla derivata della funzione logaritmo. qualcuno potrebbe spiegarmele? grazie e buona giornata.
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30 nov 2011, 11:26

albertobosia
questo è un problema che mi è stato posto da un amico, del quale sto cercando da tempo la soluzione. faccio una minuscola intro, giusto per spiegare due cosette certamente molti di voi conosceranno il cubo di rubik, puzzle meccanico i cui stati formano un gruppo di permutazioni di circa \(4.3 * 10^{19}\) elementi. negli standard internazionali, si usa la notazione secondo cui una mossa è una rotazione di \(90^\circ\), \(180^\circ\) o \(270^\circ\) di una faccia. ci sono quindi 18 mosse ...

7ania92
Si può usare in uno stesso esercizio lo sviluppo di Taylor e i limiti notevoli? Ad esempio se al numeratore ho $(sinx-tanx)$ posso sviluppare $sinx$ con Taylor e $tanx$ con il limite notevole?
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3 gen 2012, 09:01

Studente Anonimo
Salve a tutti, Propongo una serie di quesiti relativi a un paper che ho scritto tempo fa (l'ho uppato su Scribd, spero che la cosa non crei inconvenienti e che sia conforme al regolamento - in caso contrario prego i mods di rimuovere tutto quanto): http://www.scribd.com/doc/51184856/Patt ... ty-Problem Per tutte le definizioni (e le locuzioni create “ad hoc” come “permutazioni circolari”) rimando al suddetto paper. Sono costretto a fare così, per via delle svariate pagine che una descrizione ex-novo dell'argomento ...
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Studente Anonimo
3 gen 2012, 16:56

kotek
Ciao a tutti, ho un esercizio da risolvere che non riesco a capire, che è il seguente: "Determinare la direzione di massima crescita, nel punto a fianco indicato, delle seguenti funzioni: " $ f(x, y) = x^2 e^(-y) $ in $(1, 1)$ Io pensavo che la direzione di massima crescita fosse il vettore gradiente, ma guardando il risultato non pare essere così. Qualcuno mi saprebbe spiegare? Grazie in anticipo a tutti
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3 gen 2012, 16:30

Crisso1
In un esercizio in cui ho un sistema olonomo, mi sono calcolato potenziale e cinetica, e sono giunto alle equazioni di moto (o equazioni di Lagrange); il risultato mi viene ed è quello scritto qui sotto; il mio problema è quando cerco le configurazioni di equilibrio; le prime due sono molto intuitive, la 3° e la 4° vanno cercate con qualche passaggio di calcoli: io ho ricavato $ s=-6lsinphi $ dall'equazione $ (del U)/(del s)=0 $ , ho sostituito nell'altra equazione e trovo $ 3lsinphi(1+4cosphi)=0 $ ; ...

Studente Anonimo
Posto un risultato astrattamente utile per risolvere alcuni problemi di matematica ricreativa, inerenti a particolari sequenze costruite giustapponendo cifre alla sinistra di altri numeri noti: le c.d. "sequenze concatenate rovesciate". Nell’ambito della matematica ricreativa sono relativamente note le sequenze di interi create da Florentin Smarandache. Tra le più famose cito quella consecutiva [tex]\ (1,12,123,1234, ... ,123456789,12345678910,...)[/tex], quella circolare [tex]\ ...
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Studente Anonimo
1 gen 2012, 14:52

steven.M
Consideriamo i numeri ottenuti aggiungendo 3 ad ogni quadrato intero: 3 + 1 = 4 3 + 4 = 7 3 + 9 = 12 3 + 16 = 19 3 + 25 = 28 ........ Se scomponiamo i risultati ottenuti, non considerando il fattore 2, (e come giustamente Gi8 mi ha fatto notare escludendo anche il fattore 3) otteniamo sempre numeri del tipo 3k + 1, cioè che divisi per 3 danno resto 1. Per esempio $3 + 16^2 = 259 = 7*37$ 7 e 37 sono del tipo 3k + 1. Qualcuno sa dimostrare questa congettura?

elenucciaele
aiuto in geometria.il diametro di una circonferenza è congruente agli 11/7 del lato di un triangolo equilatero avente l'area di 191,1735. Calcola la lunghezza della circonferenza. Soluzione (103,62) cm
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3 gen 2012, 13:15

francesco.android6
Salve a tutti, mi sto preparando per l'esame di analisi 1 e mi sono imbattuto in questo tipo di euqazioni differenziali: $ y'' +1/x*y'=2/x^3 $ sapendo che $ y(-1)=1, y'(-1)=0 $ ebbene, ho provato a studiare sui libri e su internet ma vengono trattate solo equazioni differenziali lineari, a coefficenti costanti e con separazione di variabili.... come si può risolvere questa equazione?? vi sarei grato se mi spiegaste passo passo il metodo risolutivo... Grazie tante!!!!

*trilly*
salve ragazzi io nn sn tanto brava in inglese mi aiutereste voi? il brano si trova su internet facilmente s'intitola :'Big brother is watching you' nel farmi le risposte sareste cosi gentili da scrivermi anche la trad? grazie in anticipo ah.. dimenticavo tanti auguri di buone feste! le domande sono: 1-Gather information about the social and political organisation of Oceania as refards security and control,people's private lives,lenguage,politics. 2-note down the details the passage ...
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3 gen 2012, 14:12

dissonance
Leggendo Goldstein Classical mechanics ho calcolato l'Hamiltoniana di una particella di massa \(m\) e carica \(q\) soggetta alla forza di Lorentz \[\mathbf{F}=q\left( - \nabla \phi -\frac{\partial \mathbf{A}}{\partial t} + \mathbf{v} \times (\nabla \times \mathbf{A})\right),\] ovvero \[H=\sum_{i=1}^3\frac{(p_i-qA_i)^2}{2m}+q\phi.\] Secondo il libro questa sarebbe l'energia totale della particella. Ma a me non torna. Cosa c'entra quel fattore \(q A_i\) nell'energia cinetica? Io avrei detto ...

angelo.digiacomantonio
Ciao a tutti, nello studio di un'integrazione per sostituzione mi sono trovato di fronte a ciò: $t=7x-4 -> dt=7dx -> dx=dt/7$; successivamente $dt/7$ diviene $1/7$ Allora, io ho capito che $dt=7dx$ perchè la derivata di $t$ è $7$ ma poi non capisco perchè $dx=dt/7$...cioè...il 7 da dove vien fuori? ...e poi $dt/7$ non è uguale a $(7dx)/7$? che sarebbe $1dx$ e non $1/7$? Grazie a tutti!

bluna
Ora pur avendo le formule non riesco a capire come trovo ste basi XD Ecco il problema In un parallelepipedo l'area della superficie totale misura 10504 cm quadrati e la superficie latera 7920 cm quadrati , calcola il volume e la diagonale , sapendo che le dimensioni sono una i 17/19 dell'altra
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2 gen 2012, 10:56

nunziox
${(y'=1/(x^2-1)*sqrt(y-1)),(y(0)=2):}$ quindi $y'=1/(x^2-1)*sqrt(y-1)$ $(y')/sqrt(y-1)=1/(x^2-1)$ integrando: $2sqrt(y-1)=1/2log((1-x)/(x+1))+c$ $y=[1/4log((1-x)/(x+1))+c]^2+1$ segue che $2+c^2=1$ quindi $c=+-1$ $y=[1/4log((1-x)/(x+1))+-1]^2+1$ con $c=+-1$ calcolando con Wolfram Alpha non sembra trovare le stesse soluzioni: http://www.wolframalpha.com/input/?i=y%27%3D1%2F%28x%5E2-1%29*sqrt%28y-1%29%2Cy%280%29%3D2
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3 gen 2012, 11:28

Slashino1
Ho la matrice $A=((-2,-3,-3),(-1,0,-1),(5,5,6))$ rappresentativa di un certo omomorfismo rispetto entrambe le basi canoniche di $R^3$. Il problema chiede di calcolare la nuova matrice rappresentativa dello stesso omomorfismo rispetto alla base $B=((2,0,0),(1,0,1),(1,3,-1))$ e alla base canonica di $R^3$. Il libro calcola semplicemente le immagini dei vettori della base $B$ tramite $A$ e mettendole in colonna forma la nuova matrice rappresentativa. Qualcuno può spiegarmi il ...