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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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jinx92
Scusate ma non riesco a capire dove sbaglio:>> sta per si comporta come per x-->inf ln(x)=ln(x-1+1)>> x-1>>x ma so bene che ln(x) non è asintotico a x. Dov'è l'errore?
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12 mar 2012, 22:12

nunziox
Sia $f(x)={(e^(-1/(x^2)) x!=0),(0 x=0):}$ La funzione è di classe $C^oo$. Se vogliamo fare il suo sviluppo $ f(x)=sum f(x)^n/(!n) x $ tutte le derivate in $x_0$ sono nulle Qui ho il dubbio. sul libro leggo: la serie degli zeri converge alla funzione identicamente nulla e non alla funzione che l'ha generata!!! ma perché? La funzione che l'ha generata non è 0 per x=0?
4
12 mar 2012, 21:57

sradesca
salve devo dimostrare che $ax=b (mod m)$ se e solo se $(a,m)|b$ allora chiamo $(a,m)=d$ scrivo $d=as+tm$ (per Bezout) e arrivo a questo punto: $db=a(sb) (mod m)$ ora posso semplificare dividendo per $d$? poiché ottengo numeri interi: $b=a(sb/d) (mod m)$ e quindi mi sono trovato una soluzione?

ozzy84
Salve a tutti voi, matematici e non.. Sto cercando un eserciziario molto semplice e ben spiegato con gli argomenti di analisi 1. Per farvi un esempio di eserciziario, per me molto ben fatto, cito l'ottimo lavoro della prof.essa Claretta Carrara http://www.science.unitn.it/~carrara/ES ... unisci.pdf Qualcuno di voi conosce qualcosa di simile, improntato però su analisi 1? Ovvero che contenga per metà esercizi e per l'altra metà teoria molto riassunta e risoluzione degli esercizi. Grazie mille a tutti!
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12 mar 2012, 21:06

Lorin1
Salve a tutti! E' la prima volta da quando sono iscritto al forum che posto nella sezione dedicata alla fisica in tutte le sue forme e spero di chiedere nulla di troppo banale. Sono alle pagine finali dell'esame di Meccanica Razionale (Fisica matematica I) e dopo tantissimi ostacoli, superati (almeno spero) tra sudore e mal di testa , mi sono bloccato sull'ultima difficoltà. Come il titolo del topic suggerisce, si tratta di meccanica del corpo rigido, in particolare ciò che mi blocca è la ...

pizzico85
Come dovrebbe essere "trattato" il fattore trinomio della Funzione di Trasferimento $G(s) = (s+1) / ((s+2)*(s^2+4s+5)) $ al fine di graficare il Diagramma di Nyquist ? E/O più in generale, come graficare il Percorso di Nyquist per Funzioni di Trasferimento del seguente tipo $ G(s) K / (1+2zs/w+s^2/w^2) $ ?
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12 mar 2012, 20:38

kiakia_97
5 frasi... Miglior risposta
gentilmente potete traduri qst 5 frasi?? è da un pomeriggio k ci lavoro e solo qst 5 proprio nn mi vengono... 1-Homines libertatem obtinere pace concordiaque poterunt 2-Caeli siderumque pulchritudo semper poetis celebrabitur 3-Nimiae animi cupiditates atque corporis voluptates semper hominibus nocebunt 4-Cras in urbem veniemus, sed cito rus redibimus 5-Sociorum oppida a Romanorum legionibus defendentur grazie a tutti! :hi ehm.... sn diventate 6... ma qst più o meno lo cpt. ma ...
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12 mar 2012, 20:13

Sant1
Salve a tutti, non me la cavo molto con la programmazione in C quindi mi vedo costretto a chiedere aiuto, sperando che qualcuno mi possa aiutare Dunque ho questo programma che (teoricamente) misura la lunghezza di una stringa da file... non è scritto da me ma fornito dal professore: #include int main(){ FILE*f; int i; char stringa[100]; f= fopen("pippo.txt", "r"); if(f == NULL) { printf("Non trovato\n"); } else{ fscanf(f, "%s", stringa); //calcolo ...
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12 mar 2012, 19:47

Chelsea.
Auguri a tutte Noiiii :)
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12 mar 2012, 19:27

Slashino1
Salve a tutti, qualcuno di voi sarebbe così gentile da espormi i concetti di : nabla,gradiente,divergenza,rotore? In particolare i legami che intercorrono tra divergenza e flusso e tra rotore e circuitazione. Vi chiedo questo perchè sono stati introdotti al corso di fisica sull'elettromagnetismo anche se noi non li abbiamo ancora trattati a matematica II; mi sono reso conto che ci sarebbero troppe cose regresse da sapere per uno studio approfondito sul testo di matematica quindi spero che ...

La RiRi
ciao sono nuova di qui è la prima volta che entro e vi volevo chiedere se gentilmente mi potete aiutare con l' analisi del testo di Sieze The Day (in italiano) degli avenged sevenfold vi prego mi serve subito per un compito a casa per domani vi scongiuro =)by ragazzina appena appena fregata se non rispondete e se non l'aiutate xD :cry :cry :cry :cry :cry :lol :lol :lol :lol :lol :pp :pp :pp :pp :pp
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12 mar 2012, 19:22

JimmyDread
Ciao a tutti, quali sono le cose che vedete o sentite che non riuscite proprio a digerire?
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12 mar 2012, 19:16

franbisc
Se ho due vettori non nulli v e w di R3,dove w= -v, è corretto dire che la proiezione ortogonale di v su w vale v stesso? E se è vero non riesco a capire graficamente il perchè Inoltre se due vettori formano un angolo ,è vero che le proiezioni ortogonali di ciascuno dei due sull'altro formano lo stesso angolo?
1
12 mar 2012, 19:08

Edoelemiri
Chi mi può aiutare?? Miglior risposta
Chi mi sa dire un buon sito dove posso trovare informazioni su tutta la sardegna??? Per favore
1
12 mar 2012, 19:00

Oo.Stud.ssa.oO
Nella prima fase la legge del moto sarà uniformemente accelerata con partenza da fermo: \(\displaystyle x(t)=1/2 at²\) e fin qua ci siamo; Per tempi successivi la legge del moto sarà uniforme, ma bisogna tenere conto che la velocità e la posizione ora non sono più nulle: \(\displaystyle x(t)=x1+v(t1)(t-t1) \) = \(\displaystyle x(t)=x1+a(t1)(t-t1) \) 1°domanda: perchè se la legge di un MRU è \(\displaystyle x(t)=x0+v0(t-t0) \) qui ho \(\displaystyle x(t)=x1+a(t1)(t-t1) \) ? Quello ...

Kuon
Salve a tutti, volevo chiedervi gentilmente se mi potreste consigliare un programma che disegni il grafico di una funzione a bidimensionale che sia legalmente gratuito...anche una cosa poco intuitivo Vi rigrazio molto Cuono.
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12 mar 2012, 18:46

•studente•
U n triangolo isoscele ha l'area di 108 cm quadrati e la base è congruente a 3/2 dell'altezza; calcola: il suo perimetro e il perimetro di un rombo equivalente a 9/5 del triangolo e avente un diagonale lunga 27 cm... qualcuno mi saprebbe risolvere questo problema?? grazie 1000 ciao
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12 mar 2012, 18:41

Sk_Anonymous
Salve, probabilmente, in quanto aspirante ingegnere meccanico, la domanda che mi pongo non ha ragione di esistere, però mi chiedevo: Il modo più comune ed intuitivo da spiegare per esercitare una forza su un corpo consiste nel "toccarlo", "tirarlo", "spingerlo"; tuttavia, dalla teoria della gravitazione e dell'elettromagnetismo sappiamo che questo non è l'unico modo per esercitare una forza su un corpo. Non esistono solo forze di contatto, ma anche forze che si esercitano a distanza tra due ...

AnninaPuffettina
tesina. come collego ole materie? allora io in inglese volevo portare maria stuarda(la sanguinaria) ma poi le altre materie come le collego?
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12 mar 2012, 18:23

Plepp
Salve ragazzi, qualcuno saprebbe dimostrarmi la seguente affermazione? Sia $\mathbf{r} : I\subseteq RR\to RR^n$ un arco di curva regolare. Allora \[\mathbf{r}'(t)=|\mathbf{r}'(t)|\cdot\mathbf{T}(t)\] dove $\mathbf{T}$ è il versore tangente alla curva. Ossia il vettore derivato è tangente alla curva in ogni suo punto. Mi interessa perchè sto studiando Fisica, ma sul testo la cosa non viene dimostrata (e nemmeno sul testo di Analisi II). Grazie
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12 mar 2012, 18:13