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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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n A B C D E 0,1 0 0 0 0 - 0,8 0 - 0 0 0 0,16 - 0 0 0 0 separazione gruppo 1,3 0 0 0 - 1 1,9 0 - 0 0 1 1,17 - 0 0 0 1 8,9 0 1 0 0 - 8,24 - 1 0 0 0 16,17 1 0 0 0 - 16,24 separazione gruppo 1 - 0 0 0 3,19 - 0 0 1 1 9,13 0 1 - 0 1 9,25 - 1 0 0 1 17,19 1 0 0 - 1 17,25 1 - 0 0 1 24,25 1 1 0 0 - separazione gruppo 13,15 0 1 1 - 1 14,15 0 1 1 1 - 19,27 1 - 0 1 1 25,27 1 1 0 - 1 separazione ...
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23 ott 2015, 20:48

Fab527
Salve, stavo pensando di trasferirmi dall'università di bologna in un'altra università (sono indeciso tra due sedi). Studio fisica e ho finito il primo anno con tutti gli esami, e confrontando i programmi dei corsi ho notato che 5 esami su 6 sono praticamente uguali in tutte e tre: c'è tipo geometria che in una è da 10 CFU e in un'altra da 9, fisica 1 che è da 15 CFU a bologna e nelle altre due da 12...questi esami mi verranno convalidati o dovrò integrare i crediti mancanti (da 9 a 10 etc.)? E ...
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16 set 2015, 11:20

barbiomalefico
Scusate per la banalità della domanda. Mi sono trovato di fronte alla seguente definizione e non riesco a ricordare (ammesso che lo abbia mai saputo) cosa significa che un vettore è minore di un altro e come in pratica si fa a capirlo. $ \Omega = {x \in \R^n : l<=x<=u}, l,u,y\in \R^n $ Qualcuno me lo sa spiegare magari allegando un esempio?

maury123
Salve, sono giorni che provo a cercare in rete ma non trovo nulla a riguardo. Sto studiando metodi matematici e probabilistici per ingegneria e sono incappato nel teorema di Putzer, ora per quanto riguarda la potenza di una matrice ho capito tutto ma non ho ben chiaro come si svolge l'esponenziale di una matrice. Se possibile avrei un esercizio: calolare esponenziale $e^(at)$ della seguente matrice. $a=((3,-1),(1,1))$ Cordiali saluti

LucaLiuk1
Ciao ragazzi! Ho questo problema di Cauchy da risolvere con le trasformate di Laplace. Potreste consigliarmi un metodo di risoluzione in generale?? Risolvere mediante la Trasformata di Laplace il problema di Cauchy: $ { ( Y''(t)+2Y'(t)+Y(t)=F(t) ),( Y(0)=1),(Y'(0)=0 ):} $ dove $F(t)= t_(chi0,1) ,tin R $ Grazie in anticipo!
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28 ott 2015, 17:13

lorenzom971
Ciao a tutti, mi presento con un pò di ritardo. Mi chiamo Lorenzo e vivo a Roma, dove frequento l'ultimo anno di liceo scientifico. Il numero dei miei interessi è aumentato esponenzialmente in questi anni. Nel biennio, le mie passioni principali erano l'informatica e la matematica, in particolar modo l'analisi matematica. In terzo ho scoperto la filosofia, e questo incontro ha rappresentato una vera e propria cesura nella mia vita. Grazie alla filosofia ho iniziato (tra le tante altre cose) ...
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1 nov 2015, 11:57

Magma1
Buonasera, Su facebook gira una foto con questa equazione $6:2(1+2)=x$, ma essendo la moltiplicazione distributiva si ha 6:6=1, giusto?
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31 ott 2015, 18:08

Chiaracanzo
Salve a tutti! Mi sono appena iscritta al corso di laurea in fisica alla Sapienza di Roma e ho dei seri problemi con geometria. La cosa principale è che non so fare le dimostrazioni e a volte non capisco neanche la spiegazione del professore. Sapete consigliarmi un buon testo da utilizzare di geometria analitica e algebra lineare? Il mio prof ha consigliato il libro "geometria analitica con elementi di algebra lineare" di Abate, ma i miei compagni hanno detto che non è buono ed è uguale alle ...

novara.carla
Versione di greco "Dov'è la vera ricchezza"
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31 ott 2015, 12:23

Thecatcut
Versione (213013) Miglior risposta
Mi servirebbe questa versione, grazie.
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31 ott 2015, 15:51

Ghepardi^^
Ponte ad Idrogeno Miglior risposta
Che cos'è il "ponte ad idrogeno" e cosa succede quando l'acqua si ghiaccia? Il ponte ad idrogeno è legato alla tensione superficiale? Grazie mille *-*
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30 ott 2015, 16:49

gohan22
Buonasera, gentilmente sapreste spiegarmi in parole povere il concetto di sostenibilità demografica? Grazie anticipatamente :)
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31 ott 2015, 22:52

mati.brunetti37
Come mai il teorema di Weierstrass richiede la continuità per ipotesi? Non sarebbe meno restrittiva invece l'ipotesi della funzione definita per ogni punto di quell'intervallo chiuso? D'altra parte la continuità vi è quando non ci sono punti di discontinuità che possono essere di prima, seconda e terza specie. Essenzialmente, discontinuità di prima e terza specie non minacciano la presenza di massimi e minimi della funzione, almeno secondo la mia immaginazione... Dunque la continuità è stata ...

Spocky
Salve a tutti! Sono un nuovo membro del forum, spero quindi non sbagliare qualcosa Nel piano xOy si consideri il luogo S rappresentato dall'equazione \(\displaystyle x^{2}+ky^{2}=\left(1+k\right)y+1 \) dove k è un parametro reale. Dire quali delle seguenti affermazioni risulta vera: A) S non è una circonferenza per nessun valore di k B) S è una parabola per ogni valore di k C) S è un'iperbole per ogni valore di k D) se S non è una parabola, allora è una circonferenza E) esistono valori di k ...
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14 ott 2015, 18:26

ampetrosillo
È dato il seguente problema: si consideri la Spirale di Archimede, di equazione in forma polare $ rho = Atheta $, con $ theta in [0, 4pi] $. Si calcoli il seguente integrale di linea: $ int_(gamma) theta^3 ds $ Per calcolare un integrale di linea, è necessario esprimere la funzione integranda della variabile $ s $ come una funzione della variabile $ theta $ attraverso la parametrizzazione di $ gamma $, cioè: $ int_(0)^(4pi) f(bar(r)(theta))|bar(r)(theta)|d theta $. Come esprimo però la funzione ...

Дэвид1
Salve, sto battendo contro questi problemi e non ho idea di come cavarmela. Chiedo aiuto. Il primo: a) In quanti modi si può scrivere $2^{20}$ come prodotto di 3 interi positivi NB due prodotti composti dagli stessi 3 numeri vanno contati una sola volta Questo è facile. In pratica lo considero come i modi di scrivere 20 come somma di 3 interi. Viene \[ 11+\frac{1}{6}\left(\binom{22}{2}-33\right)=44. \] In pratica considero l'insieme totale delle soluzioni, sottraggo quelle con 2 ...
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27 ott 2015, 22:07

kaisaros
Non riesco a venire a capo di un problema(che sicuramente per voi è molto semplice): Su una popolazione l'8% sono operai ed il 92% sono impiegati. Di tutta questa popolazione, il 32% degli operai soffre d'insonnia, contro il 68% degli impiegati. A occhio si vede come l'insonnia colpisca in maniera MOLTO più alta gli operai (il 32% degli insonni,ma sono solo l'8% della popolazione) contro gli impiegati (che sono si il 68% degli insonni,ma sono anche il 92% della popolazione). Come si ...
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31 ott 2015, 12:21

danielspc15
ciao a tutti non riesco a capire come si deve calcolare l'angolo di un numero complesso..ad esempio ho un esercizio il cui testo mi dice che : z ^4 = -1 ora il prof ha detto che l'angolo è pi-greco, ma non capisco come ha fatto a trovarlo. qualcuno ha dei consigli/suggerimenti? grazie
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30 ott 2015, 18:14

mikidida
Salve a tutti, sono nuovo del Forum e spero di rimanere in linea con le regola della community e di trovare aiuto da voi che siete sicuramente più esperti di me. Detto questo, volevo chiedere delle delucidazioni a proposito di uno dei simboli di Landau o piccolo. Compresa la definizione di o piccolo, ho letto sul libro di analisi che non sempre è possibile risolvere forme indeterminate di limiti attraverso stime asintotiche. Il testo mi fornisce anche un esempio lim x->0 $(ln(1+3x)-3sin(x+x^2))/x^2$ Se ...
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31 ott 2015, 19:57

siddy98
Quando chiedo consigli per la scelta della facoltà universitaria, mi sento quasi sempre dire: devi fare quello che ti piace. Ecco, c'è un problema con questa affermazione: se non ho mai effettivamente studiato le materie insegnate nei corsi di laurea che ho preso in considerazione, come faccio a sapere cosa mi piace o no? La stessa cosa si può dire della futura professione: che ne so io di cosa voglia dire fare l'ingegnere, o il ricercatore, o il medico, se non ho mai svolto in prima persona ...
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29 ott 2015, 21:50