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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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Newton_1372
Perchè $\int_0^x (sin(x))/x dx$ è uguale a $\pi/2$ ? non riesco a fare il conto!

Smicuz961
Ho questa serie: $\sum_{n=2}^\infty\frac{1}{sqrt(n)*ln^3(n)}$ Ho provato a inserirla in Wolfram Alpha e mi ha confermato che diverge, risultato a cui ero arrivato anch'io. Tuttavia ho alcuni dubbi sul fatto che la mia dimostrazione sia lecita o, se per puro caso, gli eventuali errori non vanno a inficiare il risultato. Anzitutto ho notato che la serie è a termini positivi. Ho poi visto, sulla falsa riga di un esercizio visto a lezione, che $AA \epsilon>0$ si ha definitivamente che $n^\epsilon=o(ln^3(n))$, in quanto ...
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12 gen 2016, 22:46

Lucky star
Ciao raggazzi/e, Frequento il liceo artistico .Di recente i rappresentanti d'istituto del mio liceo hanno tentato di occupare la scuola, e siccome alla fine non sono riusciti ad occupare, hanno deciso di stipulare un patto con la presidenza. Secondo tale concordato gli alunni entreranno a scuola per fare la prima ora di lezione e poi dovranno scendere in cortile e aderire a vari corsi organizzati appunto dal comitato studentesco. Ora, a me non interessa nessun dei corsi e quindi non mi sono ...
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2 dic 2015, 20:21

emanuele_felice
ci sono delle open university in Italia ? E.Campus può essere considerata tale?grazie per i suggerimenti sono una matricola che difficile ricominciare a frequentare l'Università a 52 ANNI lavorando e essendo disabile ma ci proveremo tanto il lavoretto di portiere al momento lo ho ancora...vedremo nel 2016 ci sono stati tanti cambiamenti nel mio Ente ma questo è un altro discorso

bioeddie
Buonasera a tutti. Un esercizio mi chiede: dato il sistema $ { ( 2kx-y -z=-1 ),( x -2ky +z=-2k ),( x +y -2kz=4k^2 ):} $ dire quante soluzioni ammette al variare del parametro reale K. Svolgendolo ho trovato determinante e ranghi, sostituendo i valori delle soluzioni al sistema. ho dunque trovato: per $ kappa!= 1 $ il rango R è=3 per $ kappa= 1 $ R=2 per $ kappa!= -1/2 $ R=3 per $ kappa= -1/2 $ R=1 le soluzioni sono: $ \forall k\varepsilon R -{-1/2,1} $ il sistema ha una ed una sola soluzione (credo perchè sono i valori che annullano ...
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12 gen 2016, 16:26

Zuzzerello1
Salve a tutti. Innanzitutto è da tanto che non frequento il forum e tornando sono rimasto sorpreso dall'editor di formule che è stato inserito. Veramente stupendo, complimenti! Comunque avrei una domanda da porre che magari potrà anche risultare stupida. Mi chiedevo: dato un generico spazio vettoriale $ V $ su un generico campo $ mathbb(K) $, due suoi sottospazi vettoriali $ U $ e $ V $ con rispettive basi $ \mathcal(U) $ e $ \mathcal(V) $ e ...

alekos95
Trovare l'equazione della retta di regressione per prevedere il punteggio all'esame finale, sulla base di quello ottenuto in un esame parziale. I dati sono: parziale: $ bar(x)=70 $ , $ s_x=10 $ finale: $ bar(y) =55 $ , $ s_y=20 $ Coefficiente di correlazione lineare $ r=0.6 $ $ b_1=r (s_y)/(s_x)=0.6*20/10=1.2 $ $ b_0=bar(y) -b_1bar(x) =55-1.2*70= -29 $ • Quale voto si aspetta di prendere all'esame finale uno che abbia conseguito 80 all'esame parziale? ...
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12 gen 2016, 17:05

paudicenunzia
Ricerche correlate a un supermercato acquista 60 scatole di ravioli da 5 kg ciascuna.Se ogni scatola ha una rata di 25 g , quanto ricava vendendo i ravioli a 4 euro il chilogrammo? perfavore sei il migliore
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12 gen 2016, 17:01

GIUSEEFICCO
Ragazzi, mi aiutate con un breve tema sulle vostre abilità? mi serve solo uno spunto. Grazie mille in anticipo
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12 gen 2016, 19:06

ING_93
Ciao a tutti Qualcuno potrebbe darmi una mano sulla interpretazione ( della soluzione del quale sono più che sicuro ) del seguente problema di Cauchy y' = y/ (x-3 )-((x-3)/(x+3)) y(-2) = 10 Allora risolvendo il tutto ( non sto a trascrivere tutti i passaggi in quanto non è la soluzione stessa che vado cercando quanto la sua interpretazione ) salvo errori dovrebbe venire qualcosa come Y(x) = -2(x-3)-(x-3) log(x+3) , dove il -2 sarebbe il valore della costante c1 che si ottiene ...
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11 gen 2016, 23:33

crisanton95
Salve a tutti, sono nuova sul forum, dunque ancora poco pratica. Tra pochi giorni ho l'esame di matematica ed ho dei dubbi da chiarire, spero che voi mi possiate aiutare. Avendo: Lim ( $ (2x+1)^(1/2) log(2x+1) $ x-> - infinito Non ho ben chiaro in che modo io possa dimostrare che quest'ultimo venga 0

christian951
ciao ragazzi stavo studiando questa funzione $ x+log|x^2-3x+2| $ ed ho calcolato la derivata prima dividendola cosi $ { ( x+log(x^2-3x+2) ),( x+log(-x^2+3x-2)):} $ il primo per $ x<1 $ $ U $ $ x>2 $ e la seconda per $ 1<x<2 $. quindi come derivata prima $ :{( (x^2-x-1)/(x^2-3x+2) ),((-x^2+x+1)/(-x^2+3x-2) ):} $ ora non ho ben capito se per trovare massimi e minimi devo fare solo il numeratore > 0 oppure anche il denominatore... ho provato a fare solo il numeratore però poi mi venivano due sistemi inversi quindi non ...

cavaliere.chiara
passive: filii a parentibis amantur mercurius a mercatoribus invocatur templa tempore delebuntur castra palis muniuntur discipuli magistre monebantur
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12 gen 2016, 19:00

Sossella1
Buongiorno a tutti! Avrei bisogno, cortesemente, di sapere se ho seguito la strada giusta per risolvere il seguente problema Testo: "Una biglia, che si muove con velocità costante $v_0=10 m/s$ sopra un pianerottolo orizzontale, imbocca una rampa di scale. Sapendo che ogni gradino è alto $h=15cm$ e profondo $p=20cm$, determinare il primo gradino colpito dalla biglia." Come prima cosa scrivo le equazioni del moto della biglia $ { ( x=v_0*t ),( y=1/2*g*t^2 ):} $ dove ho considerato un ...

giammy-95
ppi: Ciao a tutti ragazzi vi sottopongo un limite che purtroppo non mi torna...limite per x->0 di $ (e^(2x)-1)/(e^(3x)-1) $ Forse trasformandolo diventa notevole ma non ne sono sicuro non ci sono riuscito Ringrazio tutti in anticipo
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12 gen 2016, 18:14

FemtoGinny
Hello world!! Sono proprio alle prime armi con il c, e dei flag ho capito solo che si impostano al valore 1 che sta a significare vero, o che comunque un evento si e verificato, o si resettano al valore 0 e quindi falso. Tuttavia, per esempio nel semplice bubblesort descritto nei primi 3 min del video https://m.youtube.com/watch?v=-WV_mq76RGo, se qualcuno avesse la bontà di dargli un occhiata rapida, non capisco molte cose inerenti ai flag @.@ per esempio che significato ha scrivere all inizio del while ...
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10 gen 2016, 23:47

andrea.corzino
Salve!! In fisica sto facendo il flusso del campo elettrico ma non capisco bene la seguente figura che compare nella definizione stessa: In particolare il mio dubbio penso sia piu matematico che fisico visto che non capisco perchè i 2 angoli che compaiono nella figura sono uguali...jn base a quali considerazioni?? Grazie.
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8 gen 2016, 23:22

SebastianoC
Buon pomeriggio a tutti. Sono un nuovo utente di questo forum. Ho 17 anni e frequento il 4° superiore. In questo primo quadrimestre stiamo studiando la goniometria e la matematica non è proprio il mio forte. Gli esercizi per le vacanze mi sono venuti quasi tutti tranne tre che non riesco proprio a capire come si fanno. Potreste darmi una mano e farmeli ? In modo che così cerco di capire. radice di 3 * cos x/2 - 1 = cos x --> PRIMO ESERCIZIO radice di 2 *(cos^2 x - sen^2 x) = ...
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5 gen 2016, 16:25

Lavinia Volpe
Ciao ho un Po di problemi con le regole basilari per moltiplicazioni.. (a1,b1)·(a2,b2) = [a1(1,0) + b1(0,1)]·[a2(1,0) + b2(0,1)] = a1a2(1,0) + b1b2(0,1)·(0,1) + [a1b2 + b1a2](0,1). A partire dal secondo (0,1) al secondo rigo le cose non mi sono chiare.. qualcuno me le sa spiegare?

FemtoGinny
Salve people! La mia domanda semplice semplice è: nel linguaggio c, una volta definita una variabile a livello di precompilatore come per esempio #define N 100, è possibile eseguire delle operazioni su quest'ultima all'interno del codice sorgente? Per esempio incrementarla tipo N++ oppure sommarla a se stessa N+=N? Oppure rimane sempre e comunque fissa al valore assegnatole con la definizione?
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12 gen 2016, 11:24