Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
frons79
Da una popolazione distribuita in modo normale avente media ($\mu$) incognita e varianza $\sigma^2=25$ viene estratto un campione casuale di $n=100$ elementi. Date le seguenti due ipotesi: $H_0: \mu=100$, $H_1: \mu=98$ a) Dopo avere definito il livello di significatività, determinare la regione di rifiuto dell'ipotesi nulla al livello di significatività $\alpha=0.01$; b) Definire e calcolare la potenza del test. [size=85](Si tenga conto che alcuni ...
2
16 gen 2016, 18:21

FemtoGinny
Buondi! Stamattina nel calcolo del limite di un rapporto incrementale sono arrivata alla forma $ lim_(h ->0 ) {sqrt(x+2)[1/2*h/(x+2)]}/h $ ora secondo lo svolgimento il passaggio successivo dovrebbe essere della forma $ lim_(h -> 0) {[1/2*1/sqrt(x+2)]}/1 $ ma non capisco con quali calcoli si arriva dal primo al secondo..
3
17 gen 2016, 15:47

meganerd_II
Ciao! Mettiamo che la variabile x contenga un valore di tipo float, voglio allora salvare la parte intera nella variabile y che è di tipo int, Che differenza c'è se faccio y = x; oppure y = (int) x; ??? Non è lo stesso? Lo chiedo perchè nel libro sul quale sto studiando ho letto la seconda e mi chiedevo che utilità avesse inserire l'espressione di cast per convertire x se per le conversioni implicite il valore di x sarà comunque convertito in int? E' un modo per far vedere che è fatto ...
2
17 gen 2016, 13:33

FrenchTarek
Ho bisogno di una mano per un esercizio di fisica; l'esercizio è il seguente: un blocco di 4,5 kg è lanciato su per un piano inclinato di 30°, con una velocità iniziale di 5,1 m/s. Percorre 1,5 m, si ferma e poi torna alla base. Determina l'intensità della forza di attrito Fat (considerata costante in modulo) agente sul blocco e trova la velocità v con cui il blocco ritorna alla base del piano. Le soluzione che da l'esercizio sono i seguenti: 17 N e 1,8/s
12
17 gen 2016, 07:37

Lana82
Frasi di Greco (215028) Miglior risposta
Mi servirebbe la traduzione di queste frasi, dalla 1 alla 6 e se possibile con scritto affianco alle frasi in Greco: Soggetto, Genitivo maschile, verbo ecc.. Altrimenti va bene anche solo la traduzione. Grazie mille. Vi lascio la foto
1
17 gen 2016, 16:04

Lana82
Frasi Greco (215028) Miglior risposta
Mi servirebbe la traduzione di queste frasi, la 5-6-7e se possibile con scritto affianco alle frasi in Greco: Soggetto, Genitivo maschile, verbo ecc.. Altrimenti va bene anche solo la traduzione. Grazie mille. Vi lascio la foto
1
17 gen 2016, 16:07

bellerofonte02
Salve. Ho un problema.di fisica che nn riesco a risolvere. "Un carrello ferroviario di 400 kg disposto su binari rettilinei viene trainato tramite 2 funi, entrambre formanti angoli di 60° rispetto a binari, le quali trasmettono due forze pari rispettivamente a 440N e 520 N. Trova l accelerazione a cui viene sottoposto il carrello senza attriti." ora so che il problema e semplice. Basta trovare la.risultante e dividere poi per la.massa.usando la formula del secondo principio della dinamica. Il ...

AntonioGonzalo
Salve avrei un'interrogazione lunedì Fra le domande ci sarà sicuramente quella scritta nel titolo.. cosa devo scrivere?
2
16 gen 2016, 14:58

zerbo1000
trovare due piani che identifichino la retta $ { ( x=1-t ),( y=2+3t ),( z=3-2t ):} $ allora: la retta data passa per $p_0=(1 2 3)$ quindi l'eq del piano passante per $p_0$ è $(x-1)v_1+(y-2)v_2+(z-3)v_3=0$ la retta data è parallela al vettore $v=(-1 3 -2)$ quindi il generico vettore (che chiamo $u$) perpendicolare alla retta, (e quindi al piano che sto cercando) è $v$ scalare $u=0$ , in componenti $-u_1+3u_2-2u_3=0$, che è verificata ad esempio da ...
1
17 gen 2016, 16:06

Myth
Un sasso di 200 g viene lanciato in direzione orizzontale dalla cima di una torre con velocità iniziale di 1 m/s e arriva a terra dopo 4 s. a)Quanto vale la velocità del sasso(In modulo , direzione e verso) quando sta per toccare il suolo? b)Quanto è alta la torre? c)A quale distanza dalla torre tocca terra? d)Come si modificano le risposte alle domande precedenti se la massa del sasso si dimezza?
1
17 gen 2016, 11:02

kekko2510
rag 10 parole astratte che hanno a che fare con libro e 10 con casa
4
17 gen 2016, 15:02

crisanton95
Salve ragazzi! Ho già fatto domande sull'argomento, ma le risposte che ho ricevuto non sono state, a mio avviso, esaustive. L'esercizio è il seguente: Studiare al variare del parametro t $ in $ R le soluzioni del sistema e trovarle: $ { ( (t+1)x+(t+1)y+2z=1 ),( x+ty+z=1 ):} $ Io ho preso una sottomatrice 2x2, mi sono calcolata il determinate ed ho concluso che: Per t $ != $ 0 il rango della matrice è pari a 2 e quindi esistono $ oo $ soluzioni Per t= 0 il rango è pari a 1 e quindi ...

Gio23121
Non sono molto sicuro del procedimento Se A e B sono simili allora detA= detB Quindi det A^2 = detA * detA = detB * detB = detB^2 Basta davvero cosi poco? o ho sbagliato qualcosa
4
17 gen 2016, 13:56

sangi89
Buonasera ragazzi.. ho la seguente disequazione fratta: $(x^2+x)/((x-1)(x^2+x+2))>0$. Considerando che quando studio il numenatore,la disequazione non ha soluzioni,come la devo rappresentare nel grafico della finale del prodotto dei segni?come mai soddisfatta? Ovviamente stesso discorso con l'equazione di secondo ordine al denominatore.. perché facendo così, la soluzione della disequazione sarebbe $x>1$, mentre il libro mi da $x<1$... Grazie in anticipoe Buona serata
10
15 gen 2016, 23:08

andreat1994
Ciao a tutti, sono uno studente di Padova al terzo anno della laurea triennale in fisica. Vivo in Emilia Romagna e mi iscrissi a Padova per le classiche voci del tipo "fisica a Padova è la migliore in Italia". Effettivamente i corsi sono buoni, ma la triennale in fisica mi pare più o meno la stessa in tutte le università. Per la magistrale, invece, mi sembra che ci sia una diversificazione maggiore. Per questo sarei curioso di sapere com'è didatticamente la laurea magistrale in fisica a Bologna ...

ludwigZero
salve, ho una domanda su questo esercizio: se non fosse in moto, ci sarebbe densità $\sigma_P$? Perchè dice ''che si formano per effetto del moto'', o semplicemente la polarizzazione dipenderà dal solo campo interno (quello che si trova sulla superficie della lastra), ed è: $\vec{E_P} = \sigma_P/(\epsilon_0 \epsilon_r)$ sul libro, riporta che poi questo vettore ha direzione opposta al campo di Lorentz, perchè?

Forconi
Buonasera, mi potreste aiutare con questo esercizio: $(radice cubica\sqrt{2^-x} * 2^(x+1)]/[2^(x+1) -2^x] \geq 2\sqrt2 $ $(\sqrt{2^-x} * 2^(x+1)]/[2^(x+1) -2^x] \geq 2\sqrt2$ risultato $x\leq-3/2$ Il numeratore diventa $2^(-x/3) *2^x * 2^1$ Il denominatore diventa $2^x *2^1 -2^x$ Ora se ricorro all’incognita ausiliaria ponendo $2^x =y$ poi non riesco a procedere Grazie pr l’aiuto che potrete darmi. Martina
4
14 gen 2016, 22:11

igol10
Volevo solo chiedere se ho risolto bene il seguente problema: "Un'asta è composta di due tratti omogenei rigidamente connessi: uno di lunghezza $L1 = 1$ m e massa $m1 = 1 Kg$, l'altro di lunghezza $L2 = 0.5$ m e massa $m2 = 2 kg$. Essa è incernierata nell'estremo A ed è appesa per l'altro estremo ad un filo collegato ad una terza massa m3 come in figura (a). Il filo è inclinato rispetto all'asta di un angolo $ alpha = pi/6$ . Il sistema è in equilibrio con asta ...

eugenioenrico
Ciao a tutti Da settembre frequentò fisica, e a dicembre c'è stata la prima sessione d'esami. Avrei dovuto dare analisi 1, algebra lineare e tif (ovvero un esame basato su mathematica), ma non ne ho passato manco uno, anche a causa della mia indolenza e del poco studio. Vorrei sapere come mi converrebbe procedere: 1) Mi impegno con i corsi nuovi: meccanica, esperim. e analisi 2, riguardando delle cose vecchie solo quello che è necessario per i nuovi corsi; 2) Riprendo i buchi e lascio ...

GOPRO HERO4
Ciao ragazzi, devo risolvere questo limite: $ lim_(x -> 0^+) (e^(-1/x^2)coslnx+cosarctanx-e^(-x^2/2))/(ln(1+x^2)-senx^2) $ Sviluppo con Taylor il $ cosarctanx $, poi $ -e^(-x^2/2) $ ed infine $ ln(1+x^2) $ La mia domanda è: come faccio a capire guardando che $ e^(-1/x^2)coslnx $ va inglobata in $ o (x^n) $ ? So la definizione di o piccolo, ma come faccio a decidere che appunto $ e^(-1/x^2)coslnx $ va inglobata in $ o (x^n) $ e non va inglobata ad esempio il $ cosarctanx $? Devo applicare la definizione di o piccolo per ogni ...