Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
danielspc15
ciao a tutti durante lo svolgimento di un esercizio mi viene chiesto di calcolare il $ sen((2pi)/5 ) $ ed il relativo coseno.. poi dovrei calcolare anche il $ sen((5pi)/8 ) $ ed anche il coseno.. in generale come ci si riconduce agli angoli noti? non riesco proprio a capire come si svolge
11
13 gen 2016, 14:53

gardn
Ciao a tutti, domani ho un esame di Analisi Matematica, studiando ho trovato degli esercizi del cui svolgimento non sono sicurissimo, potreste dirmi se sono corretti o se ci sono procedimenti migliori? $ lim_(x -> +oo) (root()(1+1/x^2)-1)*log(1+e^x) $ Ho riscritto il logaritmo come $ log[e^x(1+1/e^x)]=log e^x+log(1+1/e^x)=x+log(1+1/x) $ e poi ho applicato i limiti notevoli per trovarmi 0. E' corretto? $ sum_n arctg(n/(n^2+1)) $ Ora $ arctg(n/(n^2+1)) ~~ arctg(1/n) ~~ 1/n$ ed effettivamente per confronto con la $sum_n 1/n$ ho che la serie originale ...
1
13 gen 2016, 23:15

Sciarra1
Buonasera. Ho questo esercizio: sia $f€C(A,R)$ determinare $SsubR$ e due funzioni $a:s->R,b:S->R$ t.c: $int int int f(x,y,z)dxdydz= int int( int_(a(x,y))^(b(x,y))f(x,y,z)dz)dxdy)$ dove $A:={(x,y,z)ER^3 : -x^2/16+9<=z<=9-y^2-x^2/16}$. Bene a questo punto ho determinato le due funzioni: $z<=a(x,y)=(9-y^2-x^2/16)^(1/2)$ $z>=b(x,y)=-(x^2/16+y^2)^(1/2)$ dunque z è un punto compreso in questo intervallo. Eguaglio allora $a(x,y)=b(x,y)$ e trovo $-\infty<y<(-x^2/16+9/2)^(1/2)$. Mi verrebbe da dire che poichè il dominio di integrazione della y non è limitato inferiormente allora $SsubR$ non è ...
3
12 gen 2016, 21:13

Pachisi
Siano $a,b,c,d $ reali positivi tali che $a+b+c+d=4$. Dimostrare che $4/(abcd) \geq a/b+b/c+c/d+d/a$.
37
9 gen 2016, 18:01

Fab996
$o(x^(3)+x^(4)+x^(5)+o(x^(6)))^(10)$ quanto vale ? poi invece se non ci fosse l'esponente 10 varrebbe $o(x^(3))$ giusto?
10
13 gen 2016, 23:37

ode-votailprof
Scusatemi se mi ripresento con lo stesso argomento della discussione chiusa. Francamente non so perche' il moderatore lo abbia fatto, anche in considerazione delle numerose visite e dell'interesse vorrei arrivare al dunque nella speranza che tutti possano contribuire con l'obiettivo di rinsaldare le basi della R.R. a chi come il sottoscritto non e' addetto ai lavori. Cio' che non riesco a capire e'questo: Se io prendo un oggetto e lo guardo attraverso una lente deformante posso ...

Giorgiana1235
Aiutooo esercizio di italiano mi potete fare la spiegazione della poesiaGli Ignavi di Dante
1
14 gen 2016, 14:50

mirietta100
Ciao a tutti :hi Avevo pensato di portare come argomento per la tesina di maturià la fotografia, ma per non fare una cosa troppo banale pensavo di collegarla al ricordo, quindi la fotografia come ricordo. Avete dei consigli sugli argometi che si possono collegare? Faccio il liceo liguistico e come lingue studio inglese, francese e tedesco. Grazie mille :)
2
13 gen 2016, 17:20

Kioru19
Salve, data la definizione di classe $NP$ e classe $P$ mi chiedo: se prendo i problemi che sono in $NP$ ma non in $P$ allora è corretto dire che sono problemi per i quali, se provo a risolverli con una macchina deterministica (che sono quelle che esistono nella realtà), allora non impiego tempo polinomiale bensì esponenziale? Grazie
2
22 dic 2015, 10:08

luigi.depaola
Salve , mi servirebbe una spiegazione su questi esercizi di goniometria, sono ore che provo a risolverle ma rimango bloccato. La traccia è questa : Verifica che, per α + β + γ = π/2 (Pi greco fratto due) Si ha = [(SinαSinβ+Sinγ)/(CosαCosβ - Sinγ)]*(1-tanα tanβ)= tanγ (cotα + Cotβ) Qui sotto vi allego una foto dell'esercizio per essere più chiaro, è il numero 543: Foto Dell'esercizio Qualcuno può aiutarmi a risolvere l'esercizio? Se qualcuno riesce, mi sarebbe comoda anche una ...
2
10 gen 2016, 15:21

MichelePi
Salve ragazzi, ho questo dubbio: quando studio una serie di segno alterno, ossia $\sum_{n=1}^infty (-1)^n a_n$ e la risolvo facendo un confronto tra $|a_n|$ e un'altra serie $b_n$, nel valore assoluto di $a_n$ ci devo mettere anche $(-1)^n$ ?? Cioè devo studiare $|a_n|$ oppure $|(-1)^na_n|$ ?? Grazie a chi mi risponderà.
3
14 gen 2016, 13:46

scuola1234
Buonasera scusate la domanda banale: un numero diviso -infinito "fa" 0? Oppure devo scrivere zero meno? Grazid mille
3
13 gen 2016, 19:30

FemtoGinny
la radice in questione è $ sqrt(4x+1/x $ che secondo le soluzioni "ufficiali" dovrebbe essere $ (4-1/x^2)/(2(sqrt(4x+1/x))) $ ... invece a me continua a sembrare giusta $ 1/(2(sqrt(4x+1/x)) $ ...potreste spiegarmi dov'è che sbaglio?
4
13 gen 2016, 20:29

Lana82
Buongiorno. Avrei bisogno di tradurre queste frasi dal Latino all'Italiano. Vi lascio la foto del libro con le frasi. 1-Senectus corporis vires debiliant. 2-Sunt verba plena roboris. 3- Caesar e Galliae oris fretum Britannicurm transit et in Britanniam cum magnis viribus pervenit. 4- Nolite vim vi repellere! 5- Sub urbis moenibus hostium castra erant. 6- Nivium altitudolegionum iter retardabat. 7- Dum tibi scribo, in itinere ad Graeciam sum. 8- Caesar cum duobus(due)cohortibus in ...
1
14 gen 2016, 11:50

gianlucatomasello99
Come si traduce "sed oratori erit in enumeratione vitandum ne ostentatio memoriae suscepta videatur esse puerilis"?? É urgentissimo, fra 20 minuti devo consegnare
1
14 gen 2016, 09:35

cristian.vitali.102
ciao a tutti, non riesco a capire perchè la stima asintotica di $arccos(\frac{k}{k+2))$ è: \[ \arccos\left(\frac{k}{k+2}\right) \sim \frac{2}{k^{\frac{1}{2}}}\,, \; \; \; \text{per} \; k \to +\infty \; . \] ho cercato sia su interent che sul libro ma non riesco a trovare nessuna spiegazione, spero possiate aiutarmi..

edc96
Non ho ben capito come studiare una funzione al variare di un parametro reale. Mi spiego meglio, se ad esempio ho: a=(x+2)/|x+1|-2 e devo trovare il numero delle soluzioni al variare di a, che procedimento devo svolgere? Se invece ho: f(x)=ln(x^2+x+a) e mi viene chiesto di trovare il dominio della funzione al variare del parametro a, è giusto distinguere i tre casi del delta tenendo conto di a ? Vi ringrazio anticipatamente, domani ho l'esame e mi servirebbe sciogliere questi dubbi al ...
4
14 gen 2016, 09:36

marylacorte666
Ciao potete tradurmi queste frasi semplicissime? http://i67.tinypic.com/2cmqbkg.jpg Grazie mille
1
14 gen 2016, 09:56

chiararob
Ciao a tutti! Ho appena terminato la prima liceo ma non nel migliore dei modi: sono stata rimandata in storia. Credo di non essermelo del tutto meritato perché io ho sempre studiato durante il corso dell'anno -forse non è stato abbastanza per le pretese della prof- prendendo pure delle lezioni private con un'insegnante -a pagamento- ma il mio sforzo non è stato ripagato. Non voglio assolutamente assolvermi dalle mie colpe ma ritengo di avere una professoressa davvero troppo pretenziosa. Per ...
5
16 giu 2015, 12:44

giacar2
salve a tutti, ho alcuni dubbi sul campo che genera un guscio sferico NON CONDUTTORE (isolante) con una certa densità sia all'interno del guscio stesso che all'esterno. so che una sfera isolante ha campo interno e che quindi non vale E=0, ma per un guscio come si ragiona? Grazie mille a tutti