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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Steven11
In questo topic vorremmo raccogliere un po' di link a varie dispense e appunti liberi presenti in rete riguardo vari argomenti di Informatica: chiunque è a conoscenza di materiale condivisibile online può postarlo, magari con qualche parola di recensione. Ideale poi sarebbe riportare, oltre al commento personale, anche ad esempio - autore - corso di laurea, sede - sito web "madre", se esiste. Cerchiamo inoltre di tenere questo topic libero da commenti, discussioni, saluti e ...
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29 ott 2010, 22:10

StefanoOne
Salve a tutti, avendo tale esercizio e andando a trovare il diagramma di taglio ottengo: i valori delle reazioni verticali in B e in C in modulo hanno i valori del taglio nei punti B e C....ma in segno come lo faccio a capire ?
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10 nov 2017, 23:39

Sidndksjshbs
Potreste tradurmi questa versione?
1
11 nov 2017, 16:37

andreaciceri96
So che ogni spazio metrico è $T_2$ e che non vale il viceversa, ma qual è un esempio di questo fenomeno? Qui se ne parla: spazi-topologici-metrizzabili-t40165.html Però non mi è chiaro l'esempio proposto (proprio come è costruito), qualcuno conosce qualche esempio più semplice? Grazie mille

Jhonny777
Ciao a tutti, ho un problema con questo esercizio: Sia A un anello commutativo e I$subseteq$ A un suo ideale. Si definisce radicale di I in A l'ideale $sqrt{I}$={ a $in$ A | $exists$ n $in$ N t.c a^n $in$ I } 1) Dimostrare che I $subseteq$ $sqrt{I}$, e che $sqrt{sqrt{I}}$= $sqrt{I}$ 2)Sia A= Z e I= 4Z, si calcoli esplicitamente $sqrt{I}$ Grazie in anticipo a chi mi rispondera

user951
Salve a tutti, è da qualche giorno che all'università nel corso di meccanica quantistica abbiamo cominciato a parlare del dualismo onda-particella e ci sono alcuni concetti che mi rimangono un po' ostici. Il nostro prof ci ha detto che un fotone si comporta come particella quando interagisce con la materia scambiando energia e quantità di moto mentre si comporta come onda quando si muove (so che è molto superficiale come spiegazione ma sono alle prime armi). Il primo dubbio è questo: ...

beggio.susanna
Buongiorno! Non mi è ancora chiaro come si trovano le soluzioni delle disequazioni a incognite reali che si ottengono solitamente dopo aver sostituito z=(x+iy) alle disequazioni di partenza. Per esempio adesso ho ottenuto $ x^4 + 2x^2 + 1 > y^2 $ allora ho disegnato entrambi i grafici nel piano di gauss, e guardandoli mi verrebbe da dire che tutti i valori di x e y sono accettabili però non sono sicura... Un'altra disequazione di questo tipo dove non riesco a trovare le soluzioni è ...

komajyze
Salve! Mi è stato chiesto come consegna all'università ( la scadenza, peraltro, è breve ) di portare all'attenzione del docente alcune successioni numeriche che hanno come limite un numero irrazionale o trascendente. L'operazione che ci è richiesta è un'operazione di ricerca, poichè essendo studenti del secondo anno di Ingegneria non abbiamo le competenze per trovare da soli un termine generale convergente ad un numero irrazionale ( in particolare ne servono 10 ). Purtroppo però su internet non ...
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10 nov 2017, 15:53

giacosalva
Ciao a tutti, Dovrei quantizzare il campo elettromagnetico in un caso semplice (un’onda piana monocromatica che si propaga in direzione z, polarizzata piana con il campo elettrico che oscilla lungo x e il campo magnetico che oscilla lungo y). Il potenziale vettore è: $ vec(A)(vec(r), t)=1/sqrt(2k^2)*hat(x)*(hat(a)*e^(i*(kz-wt))+ hat(a) * e^(-i*(kz-wt))) $ Il suo momento coniugato è: $ vec(pi)(vec(r), t)=-(iw/(c^2*sqrt(2k^2))*hat(x)*(hat(a)*e^(i*(kz-wt))- hat(a) * e^(-i*(kz-wt))) $ Il campo magnetico è: $ vec(B)(vec(r), t)=(k/sqrt(2k^2)*hat(y)*(hat(a)*e^(i*(kz-wt))+ hat(a) * e^(-i*(kz-wt))) $ Dove $ hat(a) $ che moltiplica $e^(-i*(kz-wt))) $, sia per il campo elettrico che per il potenziale vettore ...

marcox_94
Devo svolgere questo esercizio e ho dei dubbi. E' difficile spiegare senza disegnarlo, ma ci provo lo stesso In un filo disposto in modo da formare un triangolo equilatero passa una corrente I = 2A. Calcolare il campo magnetico nel centro di questo triangolo, sapendo che i lati del triangolo sono lunghi 1 metro. Se ho capito bene devo trovare la distanza dal centro a un lato del triangolo per poter applicare la legge di Biot Savart. Per trovare la distanza dal centro posso tirare le linee ...

doubles
salve, devo svolgere il seguente esercizio: Si scriva una funzione che legge dal file Prova3Dati.txt (fornito) dei dati relativi a una rilevazione di una centralina per il controllo climatico, da memorizzare in una struct allocata con malloc, il cui puntatore va inserito nell'array Dati, nella posizione corrispondente al codice identificativo della centralina da cui sono ricavati i dati. Se il codice della centralina e' superiore al valore massimo dell'indice dell'array (ad esempio 10 o 25, se ...
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8 nov 2017, 17:30

ci3ttin4_97
Ho un dubbio su questo esercizio: Nella figura, la puleggia ha una massa trascurabile e sia la puleggia che il piano inclinato non hanno alcun attrito. Il blocco M1 ha una massa di 1,0 kg, il blocco M2 ha una massa di 2,0 kg e l'angolo θ è 30°. Se i blocchi vengono rilasciati da fermi, qual è la loro energia cinetica combinata delle due masse quando il blocco M2 è sceso di 25 cm? Io ho rappresentato le forze, ricavato l'accelerazione e usando le formule del moto ...

aliss2001
Scusate, qualcuno mi saprebbe dire qual è l'archè di Eraclito? Grazie mille.
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7 nov 2017, 22:23

Simyss
Un corpo rigido si muove di moto elicoidale con velocità ω=(0,1,2) e v0=(0,0,1),il sistema solidale S=Σ sistema fisso;determinare l'orientamento del sistema solidale dopo un tempo t=2 Grazie a tutti

ilaswash
Ciao ragazzi! Ebbene sì, a circa tre settimane dall'inizio della scuola superiore ho ancora qualche dubbio. Sono sempre stata indecisa, fin dall'anno scorso, tra il liceo classico ed il linguistico internazionale, dove si studiano alcune materie in inglese e in francese. A gennaio, convinta dai genitori, dai professori e da alcuni amici, mi sono iscritta al classico, perché ho studiato latino per due anni alle medie e mi è piaciuto veramente tanto, così come il greco (che però non ho ancora ...
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30 ago 2017, 11:59

Antonella4567
Ciao a tutti ho bisogno di alcuni consigli,frequento il terzo anno di un liceo classico e anche quest'anno ceme l'anno scorso ci hanno proposto un soggiorno studio ad Edimburgo,per me sarebbe una bellissima esperienza visto che non viaggio spesso. Premettendo che l'anno scorso mi sono trovata molto bene,tranne qualche problema con la mia compagna di stanza,è stato fantastico...mio padre pero non mi vuole mandare quest'anno,non so il motivo preciso,quando chiedo mi dice solo che è pericoloso,di ...
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3 nov 2017, 19:19

Simyss
Un corpo rigido si muove con velocità ω=(0,1,2) e v0=(0,0,1),il sistema solidale S=Σ sistema fisso;determinare l'orientamento del sistema solidale dopo un tempo t=2 GRAZIE MILLE A TUTTI!!! L'orientamento di S come si calcola?quale formula va utilizzata e come si applica in relazione a questo esercizio?GRAZIE 1000

feddy
Cercando su internet ho trovato che per sostituzioni successive si intende lo schema numerico gauss-seidel, usato per risolvere sistemi lineari... ma non mi pare che $P_A*{B}$ sia un sistema, visto che è compreso tra $0$ e $1$. Potresti usare il metodo di Newton per la ricerca di zeri secondo me
0
11 nov 2017, 10:06

vitoge478
Studiando un po' di Ottica ho appreso che il colore degli oggetti deriva da una procedura che grossomodo fuziona così: i fotoni della luce incidente eccitano gli elettroni presenti nell'oggetto e, a seconda del contenuto energetico (dei fotoni, appunto), li fanno saltare su orbite più esterne; quando l'elettrone ridiscende dall'orbita più esterna verso quella in cui si trovava prima dell'arrivo del fotone, emette una radiazine e.m. che ha un contenuto energetico pari al fotone che lo aveva ...

Zhang
Help (244274) Miglior risposta
Puotete tradurre questo? Discedite, ne vos rex audiat.
1
11 nov 2017, 02:28