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vorrei sapere un po di cose del liceo scientifico di mottola (taranto). e vero che x l'anno prossimo verrà aperto il nuovo liceo? E vero che negli ultimi anni si sno verificati dei casi di favoritismi tra professori e alunni?grazie
ciao a tutti,
ho ripreso cramer per lo studio delle soluzioni dei sistemi lineari, so il teorema, ma non tutta la dimostrazione.
io sono arrivato alla dimostrazione che essendo il Det(A) è diverso da 0, esiste l'inversa di A e quindi: x=A^(-1) *b cioe il sisteme ammette una ed una sola soluzione, ma l'altra parte della dimostrazione non riesco a capirla..
mi date informazioni a riguardo??
ciao a tutti
x favore qualcuno mi puo' aiutare? vorrei una breve biografia su Giovanna d'Arco....grz 1000 a tutti!!!!:hi:hi
Il titolo del capitolo è: Nel 500 gli europei danno inizio alla “tratta degli schiavi”
ragà x favore mi scrivete delle ricerche, possibilmente me ne servirebbe + d 1.
Grazie anticipatamente a tutti!!!!
:hi
Ragazzi, non so se una domanda del genere è già stata fatta, ma volevo sapere dove posso prenotarmi per la prova scritta dell'appello di matematica prossimo, cioè quello del 25 febbraio.
ciao a tutti, sono a ri-rompervi le scatole
allora sto studiando la dimostrazione del teorema spettrale premdiamo il caso euclideo.
TEOREMA
sia (V,g) uno spazio Euclideo e sia L$in$End(V), sono fatti equivalenti :
a- L è simmetrico
b- $EE$ una base B ortonormale di V costituita da autovettori di L
allora la dimostrazione da b$rArr$a la so, la dim da a$rArr$b la so in parte.
allora iniziamo la a$rArr$b:
se la ...
dovrei calcolare il seguente integrale:
$\int (1-log|x|)/x dx$.
E' un integrale assegnato un pò di tempo fa nel compito del prof del mio corso. Io mi chiedo che senso ha mettere il valore assoluto. e in più come faccio a risolverlo. Cioè ho provato a porre per $x>0$ e per $x<0$ ma in quest'ultimo caso non ha nessun senso studiarsi l'integrale perchè x è negativo essendo x l'argomento dell'integrale. Però non appena tolgo il valore assoluto il risultato cambia (provato ...
Salve,svolgendo un esercizio di termodinamica mi trovo a lavorare con 28 grammi di azoto e tutte le formule che devo utilizzare per risolvere il problema utilizzano il numero di moli della sostanza.
Se non sbaglio,il legame tra la massa totale della sostanza e le moli consiste nel fatto che le moli sono il risultato del rapporto tra la massa totale della sostanza e la massa molecolare.
Come posso dunque ovviare al mio problema? Il testo avrebbe dovuto fornirmi anche la massa molecolare ...
sapete in quale aula è l'esame di fisica del prof amico giorno 23?
Piu' o meno un anno fa durante la verifika di italiano...io era seduta vicino una mia compagna(vane),che come al solito prima di cominciare la verifica mi dice:"ogni occasione è buona,anzi,buonissima per copiare.........giusto??" io non le rispondo mai, ma questa volta è riuscita a incastrarmi....infatti durante il compito io stavo leggendo il mio tema e vane mi dice :"come l'hai fatto il tema" io le ho detto :"piu' o meno bene".......ma fu li' che la prof mi guarda cn gli okki storti e mi dice ...
Ecco a voi la mia relazione che ho scritto di Analisi Numerica per il mio esame di domani.
Magari non vi serve a nulla ma mi fa comunque piacere condividerla con voi.
http://rapidshare.com/files/200005074/R ... e_Rev2.pdf
E' stata scritta con Lyx in parte su Vista e in parte su GNU/Linux.
Ciao a tutti
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Situazione dopo la decima mossa, in una partita disputata nel 1911. Il bianco diede matto in 8 mosse. Sapreste dire come?
ciao a tutti,
oggi ho un gran bisogno di voi! :dontgetitstamattina sono stata in biblioteca, ma purtroppo i risultati ottenuti non sono stati quelli sperati:cry...cercavo qualcosa su Erminia e Clorinda, principesse pagane della Gerusalemme liberata, in primis la loro storia e un valido confronto tra le due.
è per un compito di italiano, spero possiate aiutarmi in qualche modo, vi ringrazio anticipatamente :hi
1)disegna sul triangolo ABC la mediana CM, prolungata oltre la base AB. conduci dal vertice A il segmento AF e dal vertice B il segmneto BE entrambi perpendicolari a CM. dimostra ke AF congruente BE
2)nel triagolo isoscele di base AB e lateza CH indica con E un punto qualunque di CH. dimostra ke i triangoli AEC e BEC sono congruenti.
3)disegna un triagolo isoscele ABC e prolunga la base AB, da ambo le parti, di due segmenti congruenti AD e BE. traccia la retta per D perpendicolare ...
ciao a tutti!
io ero interessato a prendere questo libro che mi tornerebbe molto utile e di cui ne ho sentito parlare bene.
Voi concordate con questo parere?
la cosa che non mi va tanto giù è il suo prezzo, 91$!!!! ( http://www.amazon.com/Introduction-Geom ... 0471504580 )... qualcuno sa qualche modo per procurarselo a miglior prezzo?
grazie a tutti!
buona giornata
ciao a tutti!
sono uno studente dell'ultimo anno del liceo scientifico e il prossimo anno vorrei andare in ingegneria
Sono molto indeciso: vorrei andare o in ingegneria edile-arch. oppure in ing. elettrica.
sono due cose diverse vi spiego le motivazioni:
vorrei andare in ing. edile per la formazione globale che offre (misto di architettura - fisica mat ecc...) e x il lavoro molto fruttuoso inoltre mi piace molto matematica e fisica ( ho 9 forse 10 quindi mi ritego abbastanza bravo) un pò meno ...
autore: senofonte titolo: conone forza il blocco del porto libro: gymnasion pag 51 n 66
provo ad allegare la versione..
chi mi fa la versione di Livio: "Vittoria del tribunal Camillo contro i Falisci (II)!!
per favore è urgentissimo!!!
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