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Salve a tutti..qualcuno sa come si svolge l'esame orale di Programmazione & Controllo??
Sapete se i prof fanno domande inerenti le cose sbagliate nel compito? o che tipo di domande cmq vanno per la maggiore all'orale?
in una piramide retta a base quadrangolare la somma della altezza e della apotema è 64cm e il loro rapporto è 25/7 . calcola la lunghezza dello spigolo di base l' area totale e il volume .
nn riesco a calcolare lo spigolo di base ...Qualcuno mi puo dare la formula o il processo ????vi prego è x domani!!:(
Ciao..
ho un problema con questo integrale che è parte di un esercizio di un equazione differenziale:
$int (sin^3xcosx)/(2+sin^2x)dx$
sono arrivato a dividere l'integrale per poi poterlo fare per parti:
$int sin^2x (sinxcosx)/(2+sin^2x)dx$ e quindi per parti $1/2ln(2+sin^2x)sin^2x-1/2int (2sinxcosx) ln(2+sin^2x)dx$
ma non so piu andare avanti..
avete qualche consiglio
grazie..
Siculus quidam vicinum suum, qui falce ramos arboris percutiebat, vidit. Ad quem cum accessisset, interrogavit cur tam male miseram arborem mulcaret. . Tunc Siculus, cui mala femina erat, statim exclamavit: .
Diogenes philosophus, cum interrogatus esset num lodos Olympicos spectavisset, respondit: Spectavi, et velim veros homines vidisse, sed paucos et ineptos inveni. Stultum est enim athletas, qui non ingenii vires, sed corporis tantum habeant, veros homines aestimare>>.
Il risultato di questo esercizio mi dice che il campo magnetico è orientato lungo Z.Qualcuno mi può spiegare perchè?
Il testo dell'esercizio è:In una certa regione di spazio sono presenti un campo elettrico e un campo magnetico,
ambedue uniformi, perpendicolari tra di loro; il campo elettrico è orientato lungo la
direzione X con modulo 2.68 10^4
V/m; su una particella carica, che entra in tale regione con
velocità v di modulo 4.22 10^4
m/s orientata lungo la direzione Y, la forza ...
aiutooooo
non riesco a farlo da giorni, dopo domani compito.
determinare per quale k nella famiglia di eq:
k^2 x^2+(√(4-k^2 )-k-2) y^2+2x-y-4=0
ottengo
A- ELLISSI
B- IPERBOLI
C- PARABOLE
AIUTO!!!
SOLUZIONI:
A: -2 < K < 0
B: 0 < K < 2
C: K = - 2
La lezione di Lunedì 30 Marzo è annullata.
Le lezioni riprenderanno regolarmente da Giovedì 2 Aprile con il solito orario (17:00 - 19:00).
è la prova ke mi preoccupa di più, ho guardato le prove degli altri anni e nn ne so mezza praticamente....!!!! voi cosa studiate? i vostri prof ipotizzano qlcs?
Ciao a tutti, qualcuno saprebbe darmi info riguardo l'esame di sistemi col prof. Vassallo?
In particolare:
-Il test sarà o meno a risposta multipla e quali parti comprenderà?
-La prova pratica riguarderà l uso del solo excel come programma o si userà pure access?(se non sbaglio non lo ha usato a lezione)
-le query saranno presenti nel test, nella pratica o in entrambe?
Ovviamente se qualcuno che ha già affrontato l'esame saprebbe dirmi gli argomenti al prof più a "cuore" sarebbe cosa gradita ...
salve a tutti ragazzi!! siccome avrei bisogno di alcune frasi di latino x giovedì va bene x voi se le posto adesso e magari le fate con cama x domani pomeriggio? vi prego rispondetemi
Ciao ragazzi, una mia amica vorrebbe fare una materia a scelta scegliendone una della nostra facoltà. Lei è di sc. pol. Qualcuno sa se sia possibile e che cosa si deve fare? Basta mettersi d'accordo con il prof?
1) Chiunque abbia fatto ciò ha certamente sbagliato
2) A chiunque la fortuna è favorevole, quello trova sempre molti amici
3) Qualunque cosa tu abbia intenzione di fare sii prudente
4) Accetterò volentieri qualunque cosa mi donerai
5) Qualunque città conquistasse Annibale la distruggeva
grz in anticipo =)
buongiorno silmagister, grazie ai tuoi aiuuti le interrogazioni sono andate benissimo, domani ho l ultima e per favore aiutami:thx:thx
la versione di cui mi servirebbe l analisi è la seguente:
Helvetii, omnium rerum inopia adducti, legatos de deditione ad eum miserunt. Qui cum eum in itinere convenissent seque ad pedes proiecissent suppliciterque locuti flentes pacem petissent, atque eos in eo loco, quo tum essent, suum adventum exspectare iussisset, paruerunt. Eo postquam Caesar pervenit, ...
Un cubetto A di massa m_a si muove lungo l’asse x di un piano orizzontale con
velocità v_i ed urta un cubetto B di massa m_b fermo nella origine. Se
dopo l’urto A si muove con velocità v_f in una direzione che forma un
angolo di 30° con la direzione negativa dell’asse x, si calcoli la velicità del corpo B
trascurando gli attriti tra i cubetti ed il piano.
I dati sono
m_a=10 kg
m_b=3 kg
v_i=50 m/s
v_f=25 m/s
Ora, è semplice, uso la conservazione di quantità di moto nelle due ...
ahah ciao molti mi konoskono ma x ki nn lo sapesse SN GIADA e ho 11 anni
allr...
sul sito la maggior parte delle raga e dei raga sn fidanzati o sposati o addirittura hanno figli e nipoti...molte di noi (mi metto anke io) nn lo sn ma vorrebbero esserlo...ragazzi e ragazze fatevi avanti ki si vuole fida kn le single del sito??
Ciao ragazzr ho bisogno di aiuto xkè io piaccio al mio mijore amiko e lui piace a me.... lui me lo ha kiesto e io ho dtt di no xkè ho paura ke qnd ci lasciamo si rompa la nst amicizia...voi cs ne pensate?? ora lui cn me è molto diverso..tanto ke oggi ho ftt x dargli un bacio sulla guancia e lui nn lo ha voluto...ke devo fare?? LA COSA è KE TT CI KIEDONO MA SIETE INS? xk stiamo tt il giorno ins........ke dv fare?? aiuto.... lui è tt x me....io lo amo..hihih
ciao a tutti
spero di postare nel forum giusto, mi sembra una richiesta da matematica delle superiori.
Il mio problema: conosco la lunghezza di una corda e quella dell'arco che sottende, e mi serve sapere la lunghezza del raggio della circonferenza.
qual'è la formula per ricavarlo?
grazie a tutti
mikima
bene bene ragazzuoli ragazzini..
xD
Apro questa discussione per capire un po la mente contorta dei maschietti..
e vero,la mente femminile e contorta..ma la vostra supera ogni limite!!!
Vorrei sapere prima di tutto,,cosa guardate in una ragazza??
perche io NON VI CAPISCOOO!!!!
Vi piacciono le sempliciotte,,quelle che fuggono e si fanno desiderare??
Beh,,a voi la parola..ditemi la vostra ragazza ideale..
:pp
Ho scelto un titolo accattivante per attirare molta gente, e spero che questa sia la sezione adatta per la mia domanda
Ho sentito da un amico che studia Ing Matematica che esiste una regola per determinare se le radici di una equazione sono reali o complesse. Credo di ricordare che c'entrasse qualcosa con i segni dei coefficienti. Qualcuno sa di cosa sto parlando?
Grazie
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