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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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brothh
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ciao raga volevo chiedervi alcune cose di fisica..: innanzitutto 1l corrisponde a 10^3m? o sennò a quanti metri? 2)in un getto d'acqua esce cn una velocità pari a 20 cm/s da un tubo di gomma di sezione di 0,1 m^2, cn che velocità uscirà se si restringe la sezione del tubi fino a 0,02 m^2? hp provato a farlo ma nnt...mi potete aiutare scrivendomi tt i passaggi? grz
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29 apr 2010, 13:58

xShallowBelieverx
aiuto mi serve una traduzione di tedesco per dopodomani... qualche madrelingua mi può dare una mano? per favore non cercate su google traduttore o robe simili... ho già provato io e le traduzioni fanno schifo! xD il testo è questo: La dittatura di Hitler soppresse completamente il diritto alla libertà di stampa. Ai giornalisti non era permesso dire nulla contro di lui, altrimenti avrebbero rischiato la prigione in campo di concentramento, a volte estesa anche ai propri famigliari, se ...
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27 apr 2010, 20:13

Newton_1372
Chiedo scusa il sistema ha chiuso in automatico il post sulle molle...si potrebbe riaprire? Non capisco ancora come risolvere quel problema...
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28 apr 2010, 18:31

mtx4
salve scusate la banalità dell'esercizio che propongo, ma non mi capacito della situazione un elicottero solleva un uomo di $m=72KG$ nell'oceano con un'accelerazione pari a $g/10$ per $15 metri$ tramite un cavo. Trovare il lavoro svolto dalla gravità sull'uomo e dall'elicottero sull'uomo, e l'energia cinetica e velocità un attimo prima di salire a bordo? questo il mio ragionamento, il lavoro svolto dalla gravità è tale per cui agisce solo la forza di gravità e ...

fioredizucchero
Potete aiutarmi a risolvere questo esercizio? Grazie a tutti Calcolare attraverso i calcoli stechiometrici la massa dei reagenti necessaria per ottenere 2 g. di Pbl2 (ioduro di piombo) 2. Calcolare le moli di Pbl2 (grammi/…………….) ????????????????? 3. Calcolare n. moli di Ki (n. 2 moli) e n. moli di Pb(NO3)2 (n. ……. Moli) ?????????? 4. Calcolare i g. di Ki, Pb(NO3)2 e KNO3 ??????????
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26 apr 2010, 09:12

Fernandina
ciao a tutti, allora...sta arrivando il così tanto disperato giorno degli esami ç_ç devo fare la tesina sull'INQUINAMENTO mi mancano alcuini collegamenti,protreste gentilmente aiutarmi??? allora.... ITALIANO:varie forme di inquinamento GEOGRAFIA:Cina EDUCAZIONE TECNICA:Petrolio STORIA:Seconda rivoluzione industriale LETTERATURA:??????????? SCIENZE:??????????? MUSICA:????????????? ARTE:??????????????? INGLESE:un brano sull'inquinamento SPAGNOLO:un brano ...
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28 apr 2010, 16:07

pitrineddu90
Vi volevo porre una domanda. Il Teorema di Heine-Cantor dice che una funzione definita su un compatto è uniformemente continua. Ho provato a dimostrare il Teorema con la funzione $f(x)=x^2$ Quando prendo l'intervallo chiuso e limitato [0,2], quindi un compatto, vedo che non si verifica la continuità uniforme, ovvero : $[f(x)-f(y)]<=[x-y]$ Quindi : $[f(0)-f(2)]<=[0-2]$ (Le parentesi quadre le ho messe per indicare il modulo). cioè $4<=2$ Non facendomi ...

antojj
mi potete scrivere la sintesi ''della morte di patroclo'' e l'identikit di patroclo????grazie....
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30 apr 2010, 15:10

Manu*-*
le soluzioni
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29 apr 2010, 21:50

f4st1
Salve a tutti io stavo studiando lo Spazio Duale e qualche problema forse solamente di notazione. mi invento questo esempio per cercare di capire... Sia uno Spazio Vettoriale $V$ e sia $V^*$ il suo duale (forme lineari da $V rarr K$ cioè $Hom(V,K)$ ) sia $<v_1,.... ,v_n>$ una base di V e sia $(f^*_1,.....,f^{*}_n)$ una base di $V^*$ So che $V$ e $V^*$ sono isomorfi cioè $V \sim V*$ per dimostrarlo penso ...
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30 apr 2010, 13:02

Dollytamtam
Compito di inglese. Fare una lettera (in inglese) con il titolo MY DREAM HOLIDAY e non so cosa scrivere . Help me please.
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29 apr 2010, 13:42

MaTeMaTiCa FaN
ciao ragazzi, avrei bisogno di un aiuto urgente ed importante xD... dovrei fare un Commento sul testo di Romeo And Juliet dell ATTO 3 SCENA 2... vi metto il link del testo in inglese... http://www.twelfth-night.info/clicknotes/romeo/T32.html la prof ci ha fatto fare fino al verso 16, quindi il commento deve essere relativo a quei versi! In pratica avrei bisogno di una sorta di analisi del testo, assolutamente non di un riassunto! Per piacere ne ho anche altri brani da fare, se xo capisco ...
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29 apr 2010, 18:50

Yaschin
Ciao ragazzi, Mi potete dire se ci sono errori in questi testi? The text tells about the child’s problems especially with her family. The boy cries when the parents quarrel, because he feels himself guilty for the happen. If he hadn’t use the cap like bin of blackberries, perhaps his parent’s wouldn’t have argued. But the cup is only the drop that makes the vase overflow. The really reasons are other. The problem at the base of wrangles often are the money, indeed according to the ...
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29 apr 2010, 00:05

mrpoint
Dato il seguente sistema lineare: ${(x-y+2t=0),(2x+y+z-t=0),(x-z-t=0)}<br /> <br /> Le soluzioni sono $0,2t,-t,t$<br /> <br /> Riesco a risolverlo senza problemi per sostituzione, quando invece provo ad utilizzare il metodo di riduzione di Guass (per righe) mi vengono fuori dei numeri strani.<br /> <br /> Ecco tutti i passaggi:<br /> <br /> Imposto la matrice orlata $[[1,-1,0,2,0],[2,1,1,-1,0],[1,0,-1,-1,0]]$, effettuo le seguenti operazioni elementari: $M^2-2M^1->M^2$, $M^3-M^1->M^3$,<br /> ottengo la matrice:<br /> <br /> $[[1,-1,0,2,0],[0,3,1,-5,0],[0,1,-2,0,0]]$ ed effettuo l'operazione elementare: $M^3-1/3M^2->M^3$<br /> <br /> Ottengo così la matrice ridotta:<br /> <br /> $[[1,-1,0,2,0],[0,3,1,-5,0],[0,0,-7/3,-5/3,0]]$ e per il teorema di rouchè-capelli ora so che il sistema ha effettivamente soluzioni. Ripercorrendo verso l'alto la matrice dovrei ottenere le soluzioni del ...
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30 apr 2010, 14:40

lapoalberto77
Salve, spero di aver postato nella sezione giusta e pongo qui proposizione e dimostrazione della divisione in $ZZ$ e successivamente le mie domande di chiarimento. Spero possiate cortesemente aiutarmi. PROPOSIZIONE (divisione in $ZZ$): siano $a$ e $b$ interi, $b != 0$. Allora esistono e sono univocamente individuati due interi $q$ ed $r$ tali che $a = bq+r$, ...

Lionel2
Salve, ho delle domande, molto elementari da fare. Quando si parla di $RR^2$ o di $RR^N$ si intende numeri reali in due o in N dimensioni, ma di preciso a cosa si fa riferimento? Forse quì sarebbe necessario qualche esempio per poter capire. Inoltre $RR^2$ e $RR^N$ sono degli spazi vettoriali? Grazie. ps: E cos'è un corpo? So dovrei sapere queste cose ma i libri di algebra che uso me le danno già per scontante.
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27 apr 2010, 23:33

giada08
;) ;) ;) ;) ;) vorrei la traduzione della versione greca il figlio muto di creso
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30 apr 2010, 14:28

Andy1990
ciao ragazzi, ho un dubbio riguardo un problema sulla quantità di moto.. il problema è abbastanza banale Due carrelli, A e B, viaggiando su due binari orizzontali rettilinei, paralleli e lisci, si muovono uno incontro all’altro con velocità costante vA = 5.0 m/s e vB = 3.0 m/s. Sul carrello A si trova un sacco, di massa m = 80 kg, che al momento dell’incrocio fra i carrelli viene lanciato nel carrello B. Il carrello A prosegue poi con velocità A v' = 5.3 m/s. Posto che le masse dei ...

shake90
Salve a tutti. Avrei bisogno di aiuto, non riesco a risolvere questo integrale! $ int_ _ (log (x^2 - 4)) / x^3 dx $ Mi servirebbe il procedimento! Io ho provato ad applicare l'integrazione per parti, ottenendo: $ 1/ (x^3 (x^2 - 4)) - int_ _1 / ((x^2 - 4)*(2x^2)) $ Ma a questo punto non so come risolvere il secondo termine, ne per sostituzione ne per parti! Help!!
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30 apr 2010, 10:53

jennyghe
versione latino gli studi letterari di cicerone. inizio:ego vero fateor me litterarum studiis esse deditum
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29 apr 2010, 10:28