Scuola

Ciao a tutti, sono una mamma...disperata.....ma è possibile che non riesca ad uscirne fuori da questo quesito???? In un trapezio isoscele le diagonali sono perpendicolari ai lati obliqui, i quali sono i [tex]5/3[/tex] delle rispettive proiezioni sulla base maggiore, la quale misura [tex]50 \text{cm}[/tex]. 1. Determinare l'area ed il perimetro del trapezio. 2. Determinare l'area ed il perimetro del triangolo isoscele ottenuto dal prolungamento dei lati obliqui. E' un problema dato al ...

NN RIESCO A FARE I 2 PROBLEMI MI AIUTATE GRAZIE N 1 La somma dei cateti di un triangolo rettangolo è congruente a 7/8 del perimetro del quadrato di area 196 dm2 e il loro rapporto è 4/3.Calcora il perimetro e l'area del triangolo RISULTATO 2p=84dm A=294dm2 N 2 In un rettangolo la diagonale è congruente a 5/4 dell'altezza e la somma delle due misura 216cm.Calcola il perimetro e l'area del rettangolo RISULTATO 2p=336 A=6912 RINGRAZIO IN ANTICIPO GRAZIE MILEEEEEEEEEEE

Salve a tutti, sono Gambeta e sono un novello del sito. Vorrei saper la soluzione del difficoltoso problema sul teorema di pitagora con le diagonali: -Nel trapezio isoscele ABCD le diagonali sono perpendicolari ai lati obliqui. sapendo che la base maggiore e ciascun lato obliquo misurano rispettvamente 150cm e 90cm, calcola perimetro e area del trapezio. Grazie per un vostro aiuto. Io sono riuscito a trovare la misura delle diagonali, ma coma faccio a trovare quella dell' altezza e della ...

Salve a tutti,non riesco a risolvere questo problema,ci ho provato,ma niente,se perfavore potreste risolverlo ve ne sarei grato: Nel piano [tex]xOy[/tex] determinare: i punti [tex]B[/tex] e [tex]C[/tex] che formano con [tex]O[/tex] e [tex]A(2;6)[/tex] triangoli isosceli di base [tex]OA[/tex] e area uguale a [tex]8[/tex]. Risultato: [tex]B(-7/5;19/5) , C(17/5;11/5)[/tex] Grazie. [mod="WiZaRd"]Aggiunti i tag TeX.[/mod]

Salve a tutti, sto facendo qualche esercizio di ripasso prima di tornare a scuola. Mi sono trovata di fronte a questa equazione e ho avuto un vuoto totale, non so da dove cominciare! Ho provato facendo il denominatore comune ma mi sembra un po' un pasticcio... come devo procedere? Mi serve qualche indizio per favore.. Mi scuso ma non sono riuscita a scriverla, riporto qui l'immagine: http://i56.tinypic.com/2wcpco9.jpg . Grazie!

rieccomi qui,imbranata più del solito.. ho passato un po a studiare algebra quest'estate e credo di aver ottenuto dei risultati abbastanza accettabili xD La mia più grande difficoltà sta nei problemi di geometria ho pensato che magari voi potevate aiutarmi in qualche modo,anche perchè fra non molto ho gli esami di riparazione Se avete qualche problema adatto a me, potreste postarlo e io tenterei di risolverlo? così mi potreste aiutare a capire dove sbaglio.. si può fare?

Buongiorno Sono alle prese con i compiti delle vacanze, e mi sono fermata a questo esercizio: "Date le funzioni $f(x)= -x+3$ e $g(x)= 6+4x$: a) dimostra che $f$ è una funzione decrescente, mentre $g$ è crescente; b) trova le funzioni inverse; c) determina $f \circ g$, l'inversa di $f \circ g$, e verifica se quest'ultima è uguale alla composizione delle due inverse; d) risolvi $f(sqrt x+1)>3$; e) risolvi $(f(|x|)+f(2x))/(3g(-x)) > 0$. Non ho i ...

mi potete spiegare le espressioni con i numeri decimali periodici....... grazie

.ho sentito parlare di corsi di memoria strepitosi...e di lettura veloce!!!volevo sapere che ne pensate voi???che info avete??sn efficaci??...grz vi ringrazio in anticipo=)

trova il quarto lato del poligono iscritto in una circonferenza

Come da titolo. stamattina mi è venuto questo dubbio/domanda.

Ho Una semicirconferenza con diametro AB=2rdevo determinare un punto P sulla semic. in modo che detta Q la sua proiezione su AB risulti verificata la relazione AQ+QP=kQB..allora ho individuato i casi limiti...P=A=Q x=0 k=0...P=B=Q::::? non mi trovo con il risultato...comunque dopo tentativi ottengo...1+tgx+ktg^2x=0.........che nn coorisponde all'equazione di soluzione del testo che mi dà (1+k)cos2x+sen2x+1-k=0....mi potete suggerire come risolvere il problema. Vorrei se possibile dei ...

Ciao, amici! Vorrei sottoporre a chi si vuole divertire a calcolarlo un integrale che mi sta disorientando (formulo la radice come esponente frazionario per chiarire che sia nominatore sia denominatore sono sotto radice): $\int ((3-2x)/(4+x))^(1/2) dx$ Sostituendo y a $ ((3-2x)/(4+x))^(1/2)=y$ direi che $x=(3-4y^2)/(y^2+2)$, quindi, simbolicamente, abbiamo che $dx=((3-4y^2)/(y^2+2))^{\prime} dy= (-22y)/(y^2+2)^2 dy$. Perciò direi che $\int ((3-2x)/(4+x))^(1/2) dx = \int y ((-22y)/(y^2+2)^2) dy = \int (-22y^2)/(y^2+2)^2 dy $ Qua provo a scomporre la funzione integranda in addendi del tipo $(2Ay+B)/(y^2+2)+(2Cy+D)/(y^2+2)$ e in vari altri ...

Ciao, sto studiando ben due materie, a chi non ricorda la teoria della matematica in generale, ma soprattutto quella indispensabile della scuola secondaria di primo grado come consigliate di svolgere il ripasso ?

ho problemi a capire minimo e massimo comune divisore qualcuno può spiegarmelo meglio? Aggiunto 31 minuti più tardi: ho bisogno di un ripasso cn le espreessioni cn potenze

immaginatevi una croce no una x una "+":che retta è????? solo questa domanda vi prego aiutatemi!!!!!!!!!

cose devo fare quando mi si veine presentata un'èquazione di secondo grado monomia e mi si chiede di fare la parabola???

Ciao amici. Volevo chiedervi consiglio su un esercizio sui vettori sul quale non riesco a ragionare. Eccolo : Il versore di un vettore v di modulo $ |v| = 4sqrt(6) $ ha componenti $ ((sqrt(2) - sqrt(6)) // 4 ; (sqrt(2) + sqrt6) // 4 ) $ . Determinare le coimponenti di v come devo ragionare ? Grazie mille

ragazzi potete aiutarmi un attimino?? sto facendo ripetizioni di mate a un ragazzo di 2^ media. nel ripasso per l'estate la prof ha messo "problemi di ripartizine semplice". esattamente non so in cosa consistono..... sicuramente li abbiamo fatti durante l'anno, ma non so a quali problemi di riferisce, perchè il programma del ripasso prevede solo poche cose, quelle cose che magari potranno servirgli in 3^, e non voglio sprecare tempo a fare cose non richieste. credo che i problemi di ...

Salve a tutti!! Qualcuno sa risolvere questo problema?? Ci stiamo lavorando su in 3 e non ne veniamo a capo :S In un triangolo isoscele l'angolo al vertice è di 30° e l'area è 16a alla seconda. trovare il perimetro del triangolo! Se ce la fate mi servirebbe entro le 2 di oggi pomeriggio, GRAZIE :)