Matematica - Superiori

Ciao a tutti non riesco a fare il seguente es. allora mi chiede di trovare l'area e questo lo so fare (uso la f. di gauss) poi mi chiede di trovare le coordinate del punto P. ma non ho idea di come fare... mi date qualche dritts? grazie

Salve forum, Ho un pò di dubbi circa la risoluzione delle disequazioni qui sotto , ma solo nel primo passaggio, cioè quando devo impostare il valore assoluto in due disequazioni , da lì in poi riesco a continuare $|cos(x)| < sqrt(5)/2$ e $ |tan(x)| >sqrt(3)/3 $ Grazie

Ciao a tutti, vi scrivo per chiedere come risolvere un problema di trigonometria con discussione, ma mi ritrovo con un'equazione strana :-/. Allora: Dato il rombo ABCD le cui diagonali AC e BD misurano rispettivamente [tex]2a\sqrt{3}[/tex] e [tex]2a[/tex], determinare sulla diagonale BD un punto P in modo che risulti: AP+PD=kOT dove per k io ho scelto il valore [tex]\displaystyle\frac{4\sqrt{3}}{3}[/tex], essendo presente nel limite dei risultati. essendo OT il raggio del cerchio inscritto nel ...

(x-1)^2=x^2 come si fa

2/3x-1/3=1 x=2

Ragazzi/e, mi spiegate VOI bene il Metodo di Ruffini,TEOREMA DEL RESTO DI RUFFINI e la DIVISIONE FRA POLINOMI METODO CANONICO? bene perfavore,è urgente... :( Mi serve per compito a sorpresa... :( Ogni dettaglio.. IL mio libro fa schifo.. .. grazie a chi me lo spiegherà bene..

Vi volevo chiedere se ho risolto bene questa disequazione. Devo risolvere: $|(3^(2x) + 1)/(3^(2x) - 1)| - 1 > 0$ Ho fatto prima $x > 0$ $(3^(2x) + 1 - 3^(2x) + 1)/(3^(2x) - 1) > 0$ Ho messo a sistema numeratore e denominatore con annessa regola dei segni per trovare le parti positive, e mi viene $x > 0$. Poi ho fatto con $x < 0$, qui soprattutto non so se ho fatto bene quindi vi scrivo più passaggi: $(- 3^(2x) - 1 + 3^(2x) - 1)/(- 3^(2x) + 1) > 0$ Mettendo a sistema numeratore e denominatore mi viene $-2 > 0$ per il ...

(x+1)^2+(x-1)^2=2(x^2+1).

Salve ragazzi di skuola.net, potreste aiutarmi a risolvere questi esercizi per il compito di Lunedì, grazie mille:

Il mio prof oggi ha risolto in modo strano l'espressione e vorrei sapere il motivo (alla fine l'espressione è risultata) {[(2^2)^-3]^-1 : (2^-2)^-1}^3 : (32)^2 {2^6 : 2^2 }^3 : (2^5)^2 Quando ho messo questo simbolo è perchè è l'esponenete....quello che voglio sapere io è perchè nel secondo passaggio invece di lasciare 32 alla seconda ha messo 2 alla quinta chiusa ed alla seconda! Chi conosce la regola me la potrebbe spiegare???

ciao...io ho problemi con questo esercizio: determinare il valore di k, in modo che la funzione sia sempre crescente. la funzione è $y=x^3-kx$ io so che per determinare la monotonia di una funzione devo fare $y'>0$ giusto? non so però come lasciare da solo il parametro! la derivata dovrebbe essere $y'=3x^2-k$ come devo procedere? problema 2: determinare il valore di a, in modo che la funzione $y=ax^3-x^2+5x$ non abbia i punti stazionari. io ho cominciato con la ...

integrale di 4x^2/radice(1+4x^2)

Hai cercato "In un triangolo ABC, sia BP la bisettrice relativa all'angolo B . Da P conduci la parallela a BC; chiama Q il punto in cui essa incontra il lato AB. Sempre da P, conduci la parallela ad AB; chiama R il punto in cui essa incontra il lato BC. Dimostra che il triangolo PBQ è conguente al triangolo PBR. grazie.

ciao a tutti ho questa funzione: y= x^2 - 9 fratto x^2 + 4 di questa, devo trovare dominio, intersezione con gli assi, segno (dove la funzione è positiva), limiti agli estremi del dominio ed infine eventuali asintoti (e se ci sono, devo trovare i limiti sinistro e destro di quest'ultimi) ora, il dominio dovrebbe essere R (visto ke è una fratta, devo imporre il denom. diverso da zero, ma essendo questo un polinomio in cui la x è al quadrato, non c'è alcun valore ke lo annulla); le ...

$int(x^4+2x^2+4)^2(x^3+x)dx$ Come si risolve un esercizio del genere? Si moltiplicano i fattori e poi si risolve normalmente?

Salve ragazzi di skuola.net, potreste aiutarmi a risolvere questi esercizi per il compito di Lunedì, grazie mille:

3x+2x=5x ., 2x-1=9x+5 ., 3/2-1/2=1

In una gita in barca partecipano 48 persone. Il prezzo del biglietto è di $15$ Euro per gli adulti e ridotto di $3/5$ per i bambini. Se l'incasso è di Euro $576$, quanti sono gli adulti e i bambini? Ho provato cosi ma non mi esce: $x+(48-x)=48$ $15x+9(48-x)=576$ $x=24$ In cosa sbaglio?

Ciao, partiamo dal presupposto che sono una capra in matematica, vi posto due esercizi e se riuscite potete svolgerli con le spiegazioni? Perchè domani dovrei andare all'interrogazione per recuperare i compiti in classe, e sono abbastanza disperata :( Allora come funz. esponenziale: [math]\frac{1}{9}*3^{x}+3*3^{x}-\frac{45}{3^{x}}=247*\frac{9}{3^{x}}\\[/math] E invece come logaritmo: [math]log_{x}\frac{1}{169}=2\\[/math] E dato che ci siamo metto due equazioni logaritmiche che proprio non ho capito: [math]log_{4}x=\frac{1}{2}\\[/math] [math]log_{a}x+1=0[/math] GRAZIE MILLEEE!

Potreste risolvermi questi esercizi spiegandomi anche come si fanno? Vi ringrazio anticipatamente :D [math]\frac{3}{\sqrt{5}+\sqrt{2}}[/math] [math]\frac{xy}{\sqrt{xy}}[/math] [math]\frac{x}{\sqrt{2xy}}[/math] a quanto pare scrivere in latex non è il mio forte, provo a scriverlo normalmente 3 fratto radice di 5 + radice di 2 xy fratto radice di xy x fratto radice di 2xy ho aggiustato il latex... in tutte e tre avevi dimenticato una parentesi graffa alla fine